50米加速跑PPT文档

沈 志 伟巩 义 市 第 三 小 学 2学 习 内 容 ： 学 习 阶 段 ： 水 平 二 学 习 目 标 ： 在 快 速 跑 中 完 成 正 确 的 动 作 学 习 内 容 ： 50米 加 速 跑 截 住 空 中 球 重 点 ： 积 极 摆 臂 ， 加 快 步 频 难 点 ： 跑 的 自 然 、 放 松 、 快 速一、 情景导入教师活动： 1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。 2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。 3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。学生活动： 1.认真的听好讲解和观看示范。 2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。 3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。组 织： 4学习步骤： 二 、 合 作 探 究 、 掌 握 技 能 重 点 ： 积 极 摆 臂 ， 加 快 步 频 难 点 ： 跑 的 自 然 、 放 松 、 快 速 教 师 活 动 ： 1.教 师 请 同 学 示 范 摆 臂 动 作 和 站 立 起 跑 。 进 行 讲解 和 对 比 并 提 示 动 作 的 要 领 。 2.教 师 示 范 站 立 式 起 跑 的 动 作 并 讲 解 要 领 。 3.以 各 种 姿 势 和 信 号 练 习 同 学 们 的 起 跑 反 应 。 4.以 站 立 式 起 跑 进 行 50米 跑 练 习 。 5.进 行 50米 的 追 逐 跑 。5学 习 步 骤 ： 学 生 活 动 ： 1.进 行 站 立 式 起 跑 的 复 习 。 相 互 间 进 行 纠 正 。 2.听 好 信 号 进 行 起 跑 练 习 。 提 高 自 己 的 反 应 能 力 。 3.认 真 的 完 成 50米 跑 练 习 。 通 过 教 师 组 织 的 练 习方 式 来 提 高 自 己 的 速 度 。 4.要 改 正 姿 势 ， 要 用 正 确 的 姿 势 完 成 练 习 。 组 织 ： 6学 习 步 骤 ： 三 、 放 松 自 我 教 师 活 动 ： 教 师 示 范 放 松 的 动 作 、 讲 解 方法 。 学 生 活 动 ： 在 教 师 的 组 织 和 带 领 下 放 松 自己 。 让 自 己 尽 快 的 恢 复 .以 便 更 好 的 下 一 节课 的 学 习 。 组 织 ： 在 完 成 跑 的 队 形 上 。7场 地 器 材 ： 田 径 场 软 式 排 球 8个 接 力 棒 8根 标 志 筒 8个8 在 做 游 戏 的 时 候 同 学 们 的 热 情 很 高 ,但 传 球 的 动 作不 是 很 规 范 。 接 球 的 动 作 也 存 在 问 题 .讲 解 的 时 候应 该 把 规 则 讲 解 清 楚 ,示 范 的 动 作 应 该 到 位 。 在 进 行 短 跑 练 习 的 时 候 同 学 们 的 腿 部 力 量 不 够 ,摆臂 动 作 也 有 不 到 位 的 现 象 。 在 平 时 的 练 习 中 应 该多 多 加 强 这 方 面 的 练 习 。