公开课爱莲说

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。清水出芙蓉，天然去雕饰。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 采 莲 曲 江 南 可 采 莲 莲 叶 何 田 田 鱼 戏 莲 叶 间 鱼 戏 莲 叶 东 鱼 戏 莲 叶 西 鱼 戏 莲 叶 北 鱼 戏 莲 叶 南 爱 莲 说 周敦颐 学习目标：一积累文中的重点语句，学习多种表达方式的综合运用二理解文章主旨，体会托物言志和对比，衬托的写作手法。三感悟周敦颐的人格魅力，做一个洁身自好，品德高尚的人。 “说 ” 是 一 种 议 论 文的 文 体 ， 可 以 直 接 说明 事 物 或 论 述 道 理 ，也 可 以 通 过 叙 事 、 写人 、 咏 物 论 述 道 理 。 爱 莲 说 就 是 说说 爱 好 莲 花 的 问 题 。说 周 敦 颐 （ 1017 1073） ，宋 代 哲 学 家 。 字 茂 叔 ， 道 州营 道 （ 现 在 湖 南 道 县 人 ） 。是 学 术 界 公 认 的 理 学 派 开 山鼻 祖 。 他 用 故 乡 营 道 濂 溪 给自 己 的 书 堂 命 名 为 “ 濂 溪 书堂 ” ， 世 称 “ 濂 溪 先 生 ” 。宋 代 黄 庭 坚 评 价 他 ： “ 人品 甚 高 ， 胸 怀 洒 落 ， 如 光风 霁 月 。 ” 爱 莲 说 周敦颐 水 陆 草 木 之 花 ， 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶渊 明 独 爱 菊 。 自 李 唐 来 ， 世 人 甚 爱 牡 丹 。予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不妖 ， 中 通 外 直 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 远 益 清 ，亭 亭 净 植 ， 可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 。 予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 者 也 ； 牡 丹 ， 花之 富 贵 者 也 ； 莲 ， 花 之 君 子 者 也 。 噫 ！菊 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 。 莲 之 爱 ， 同 予 者何 人 ？ 牡 丹 之 爱 ， 宜 乎 众 矣 。 注 音周 敦 颐 （ y） 可 爱 者 甚 蕃 (fn)出 淤 (y)泥 而 不 染 濯 (zhu)清 涟 (lin)而 不 妖 不 蔓 （ mn） 不 枝可 远 观 而 不 可 亵 (xi)玩 焉 花 之 隐 逸 (y)者 也 噫 (y)陶 后 鲜 (xin)有 闻 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。唐代fn多 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。我沾染洗涤美丽而不庄重 树立亲近而不庄重 我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤却不显得妖艳；茎梗中间贯通，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清香；笔挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。认为品德高尚的人我认为菊，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲，是花中的君子。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。Y叹词Xin少，难得 应当 唉，喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。喜爱莲花的，像我一样的人有几个呢？喜爱牡丹的人，当然很多了。 品 莲 作 者 分 别 从 哪 些 方 面 描 写 莲 花 的 ？ 是从生长环境方面来写的是从体态香气方面来写的是从风度气质方面来写的予独爱莲之出淤泥 而不可亵玩焉。中通外直,不蔓不枝，香远益清。亭亭净植,可远观而不可亵玩焉是 你 认 为 莲 花 具 有 哪 些 高 贵 品 质 ？ 出 淤 泥 而 不 染 濯 清 涟 而 不 妖中 通 外 直 不 蔓 不 枝香 远 益 清 亭 亭 净 植可远观而不可亵玩焉（ 不 同 流 合 污 ） （ 纯 真 自 然 ）（ 内 心 通 达 ） （ 不 攀 附 权 贵 ）（ 美 名 远 扬 ） （ 高 洁 独 立 ）（自尊自爱） 莲 君 子不与世俗同流合污不攀附权贵独立高洁美名远扬纯真自然内心通达自尊自爱令人尊敬濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩 莲 ， 花 之 君 子 者 也 。 你 认 为 莲 与 君 子 有 哪 些 相 同 之 处 ？象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉；还象征君子的庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度；志洁行廉，仪态端 庄，令人敬重而不 敢轻侮。生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 体态香气：“中通外直，不蔓不枝香远益清”风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” 1、 作 者 写 莲 花 ， 可 是 文 章 开 头 并 没 有 从 莲花 写 起 ， 在 写 莲 花 之 前 ， 作 者 还 写 了 什 么 花 ？ 2、 作 者 还 写 了 人 们 对 这 些 花 的 态 度 ， 分 别是 怎 样 的 ?水陆草木之花 菊 牡丹可 爱 者 甚 蕃陶 渊 明 独 爱世 人 甚 爱 3、 “ 菊 ” 和 牡 丹 分 别 有什 么 特 征 ， 作 者 在 这 里 为什 么 先 写 它 们 ？菊牡 丹 秋 季 开 花 ， 迎 寒斗 霜 ， 清 高 避 世花 色 艳 丽 ， 雍容 华 贵为 了 起 衬 托 作 用 4、 作 者 把 莲 比 作 君 子 ， 那么 “ 菊 ” 和 “ 牡 丹 ” 分 别比 作 什 么 人 呢 ？ 作 者 对 它们 的 感 情 态 度 又 是 怎 样 的呢 ？菊牡 丹 隐 逸 者富 贵 者 惜厌 莲 君 子 爱 生 态 环 境体 态 香 气风 度 气 质菊 隐 逸 惜牡 丹 富 贵 厌正衬 反衬托物言志 既 不 愿 像 陶 渊 明 那 样 消 极 避 世 ， 又 不 愿像 世 人 那 样 追 逐 功 名 富 贵 ， 他 要 在 污 浊的 世 间 独 立 不 移 ， 永 远 保 持 清 白 的 操 守和 正 直 的 品 德 。 总 结 作者赞美莲的优美的形象和高贵品质，说明自己洁身自好的品格，抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。 联 系 莲 花 ， 谈 谈 君 子 形 象 对 我们 今 天 如 何 做 人 ， 提 高 自 我 修 养的 启 示 。 背诵 仿 写 爱 莲 说 以“爱 说”为题，写一篇300字的小作文，点明所爱之物，所托之志。 愿同学们心中开出一朵出淤泥而不染的莲！