最新版本信息技术七年级-认识多媒体

1 认识多媒体 认 识 多 媒 体 什 么 是 多 媒 体 ？多 媒 体 作 品 的 特 性多 媒 体 素 材 的 类 型 （ 格 式）体 验 多 媒 体 “ 康 乾 盛 世 ” ， 又 称 “ 康 雍 乾 盛 世 ” ， 是 我 国 清 王 朝 前 期 统 治 下 的 盛世 。 是 中 国 封 建 社 会 的 回 光 返 照 ， 同 时 也 是 中 国 古 代 封 建 王 朝 的 最 后一 次 盛 世 。 起 于 康 熙 二 十 年 (1681年 )平 三 藩 之 乱 ， 止 于 嘉 庆 元 年(1796年 )川 陕 楚 白 莲 教 起 义 爆 发 ， 持 续 时 间 长 达 115年 。 在 此 期 间 社会 稳 定 ， 经 济 快 速 发 展 ， 人 口 增 长 迅 速 ， 疆 域 辽 阔 。 但 因 制 度 僵 化 ，闭 关 锁 国 ， 使 得 这 一 局 面 无 法 长 久 。 这 是 一 段 （ ） 文 本 这 是 一 张 （ ） 图 片 这 是 一 段 （ ） 音 频 这 是 一 段 （ ） 动 画 这 是 一 段 （ ） 视 频 多媒体（Multimedia），一般理解为多种媒体的综合，即在计算机系统中，组合两种及以上媒体的人机交互式信息交流和传播媒体。文 本 图 片 音 频 视 频动 画媒 体 多媒体作品最大的特点是具有集成性和交互性。 一个典型的多媒体作品就可以是文本、图片、音频、视频、动画的任意几种素材的组合，一般都能通过人机交互，实时参与、控制多媒体作品的运行。 体验多媒体 进入“首都博物馆”网站，去多媒体展示互动漫游，了解西藏文化展的主要展项。 多媒体素材的类型文 件 类 型 文 件 格 式文本文件 .txt .doc图形图像文件 .jpg .png .bmp .gif 音频文件 .mp3 .wma视频文件 .mpeg .wmv动画文件 .swf 文 本图 片音 频视 频动 画 搜索“素材处理软件”文 件 类 型 处 理 软 件文本图片音频 视频动画 常见的搜索引擎 http:/.hk/ http:/ http:/ 初 中 语 文 电 子 课 本 电 子 杂 志 、 图 书 等 15 颜色创造环境CREATE AN ENVIRONMENT 16 颜色 创造环境COLOURS CREATE AN ENVIRONMENT不同的颜色可以创造出不同的氛围，从而创造出独特的环境ENVIRONMENT 17颜色创造环境COLOURS CREATE AN ENVIRONMENT 18 颜色提高效率INCREASE THE EFFICIENCY 19 颜色 提高效率COLOURS INCREASE EFFICIENCY不同的颜色可以彼此区分，由此颜色具有非常好的分类效果，从而在实际工作中有效提高效率EFFICIENCY 20 颜色左右心情AFFECT MOODS 21 颜色 左右心情COLOURS AFFECT MOODS不同的颜色拥有不同的性情，由此颜色具有感情传递的功能，从而在生活中左右你的心情MOODS 22 23 您的聆听FOR LISTENING谢谢THANKS