《控制人口提高素质》教学设计

设计思路学科学段九年级思想品德教材版本教科版 案例名称九年级 十六课控制人口，提高素质案例简介（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）教学环节教学描述技术应用实施效果课堂导入播放视频中国的美好自然，学生观看视频，互动交流,回答问题,导入新课运用格式工厂剪接视频,运用电子白板教学在愉悦氛围中,激发学生学习兴趣心,用现有知识,自主索引出新课题内容。生生互动,畅所欲言,了解我国人口形势。难点讲授1.议一议, 合作探究:学生观看图片分组讨论“人口增长过快，带来的影响，进而理解实行计划生育的原因2.角色扮演:设置情境,让学生了解实行计划生育的依据、目的、主要内容青少年的正确做法多媒体展示1.通过探究学习，使学生在学习过程中提高获取知识，突破重点。培养学生团结协作精神，挖掘学生创新潜力，突破难点.2.提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质.理解训练刘明夫妇已养育有一个聪明可爱的女孩,按国家有关法律规定，他们已不符合再要一孩的条件，但他们始终认为多子多福,养儿防老，想再添一男孩以延续香火。假如你是一名计生工作人员,你会对刘明夫妇说些什么？电子白板教学,多媒体展示提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质.总结复习1.我国人口特点(1) 人口基数大、新增人口多、人口素质偏低(基本特点)(2)农村人口多、人口老龄化速度快、人口分布不均衡(一般特点)2.基本国策:计划生育(1)目的:控制人口,提高素质(2)主要内容:晚婚、晚育、少生、优生多媒体展示巩固提升