西南师大版六年级语文下册《七单元27我的信念》教案_7

27我的信念学习目标1、理解、积累词语。2、了解居里夫人的科学贡献。3、理解信念”的真正内涵，领略居里夫人献身科学的崇高信念和高尚的人格魅力。过程、方法：1、小组合作，抓取精辟、关键性词句，探究居里夫人的崇高信念和伟大人格。2、学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。情感目标：从文中得到有益的启示，培养积极向上的人生态度，热爱科学，树立坚定的人生信念。教学重点：领略居里夫人献身科学的崇高信念和高尚的人格魅力以及所取得的成就与她性格特点的联系。教学难点：了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系。教学准备：一课时教学过程：一、导入。你知道居里发现的“针”和“镭”有什么作用吗？、板书课题及作者，读居里夫人名言我丝毫不为自己的生活简陋而难过，唯一使我感到遗憾的是天天太短了，而且流逝得如此的快！弱者坐失良机，强者制造时机。在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。吃喝玩乐的享受生活是没有意义的。这样的人，只不过是时代的过客而已。你从这些名言读出了什么样的居里夫人？阅读居里夫人在晚年所写下的我的信念，就是阅读居里夫人的灵魂，通过这篇文章我们可以了解她那伟大的人格和崇高的信念。、了解居里夫人的生平和成就。1、玛丽居里（1867-1934）:法国物理学家、化学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭。因嫁给法国科学家皮埃尔居里，故称居里夫人。2、1898年在和丈夫皮埃尔居里的共同努力下，发现了新元素针，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。3、1906年，皮埃尔居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。 1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。一生担任过25个国家106个荣誉职位，接受过 7个国家24次奖金和奖章，并被 15个国家的科学院选为院士。4由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。用简短的话概括居里的一生。三、检查预习情况，掌握生词。幻灯一：字音：问心无愧（）闲暇（）奢望（）蹂蹒（）呵责（） 猝然（）琐事（）获益匪浅（）幻灯二：词义：（）:反躬自问。（）：呵斥。():践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、损害。():得到很多益处。匪，非、不。():突然。()：过高的希望。():用鞭和策赶马，比喻督促。()：迷恋，陶醉；沉迷。():心里别扭；烦恼。()：很大的名望。():坚持己见，不肯改变。四、再读课文1、大声自读，你读到了居里夫人的什么信念？2、从文中各段中分别找出关键词语或信息(用四个字的短语归纳)。教师巡视、指导。3、小组合作形成共识，并将这些词语分成三类，看看按什么标准分类。5、班级讨论、总结：各段中能体现居里夫人信念(人格美)的关键词语：坚忍不拔树立信心执着勤奋目标集中专心致志保持安静不图财富追求自由学会忍耐沉醉科学思想：探讨真理不图财富沉醉科学献身科学环境：保持安静追求自由态度：坚忍不拔 树立信心 执着勤奋 目标集中五、研读探究：(小组合作，不同意见全班讨论。可引导学生将课后设计的几个疑问解决掉。)居里夫人的信念与她的成就有何关系？找出相关句子并加入自己的理解。六、拓展、升华：居里夫人几则小故事：故事之一居里夫人专心读书很多年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没有看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过 去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的科学家。她就是居里夫人。故事之二：荣誉就像玩具有一天，有位女士来居里夫人家作客。她看见居里夫人的小女儿在玩一枚奖章。她仔细一瞧，发现是英国皇家学会发给居里夫人的金质奖章，感到十分惊讶，便不解地问 ：玛丽，能获取这枚奖章，是件不容易的事情。这 是极高的荣誉啊！您怎能给小孩子当玩具玩呢 ？”居里夫人淡淡一笑，平静地对女友说：我想让孩子们从小明白一个道理。” 什么道理？”女友急切地问。正确对待荣誉。在我看来，所有荣誉就像玩具一般，仅仅玩玩而已。孩子不能守着这种荣誉生活，不然，她将一事无成。女友不禁赞同地点头。故事之三：针”与波”1897年7月，居里夫妇历经千辛万苦，终于从含铀的矿物中发现了新的放射性元素，它的化学性质与韧相似，但放射性比纯铀强 400倍，居里夫人惊喜欲狂，叫道 针，针！ ”原来在实验之前，居里夫妇就在商议新元素的 名称时，玛丽说道：假如存在新元素的话，我想叫针，纪念我的祖国波兰！”皮埃尔深知玛丽眷恋着自己的祖国，要用新元素的名称来争得祖国的荣誉和人民的光荣。居里赞同地说：针，波兰！波兰，针！这样，被居里夫妇命名为 针”的新元素便问世了。故事之四：镭必须属于科学，不属于个人在丈夫皮埃尔去世以后，居里夫人开始一人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据，还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那1分克镭，这在当时价值 100万法郎。居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，决不能卖掉科研成果。她让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图荣华富贵的思想，要求孩子用自己勤劳的双手去开拓自己的生活道路。居里夫人毅然将镭献给了实验室，把它用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的一克镭时， 也同样告诫女儿： “镭必须属于科学， 不属于个人。七、激励、共勉：如果说我们过去没有生活目标，今天我们懂得了人生必须有目标；如果说我们过去一味贪图安逸，今天我们要学会艰苦，因为艰苦才能成才；如果说我们过去只能依赖他人，今天我们懂得了奉献才更有意义；如果说我们过去一直意志薄弱，今天我们开始拥有信念，信念是人生不老的长青树。让我们在居里夫人的伟大人格和崇高信念的光辉照耀下，把自己的人生也献给人类的进步事业！八、作业：课下将从居里夫人的文章、事迹中得到的启示，写成文章，文题自拟。字数 500 字左右。板书设计：我的信念玛丽居里对科学痴迷对生活 对工作追求安静、简单、自由