17可贵的沉默 (2)

读一读 记一记 迅 速 蕴 藏 霎 时 寂然无声 瞥了一下 恰 好 犯 错 误赦 免 稚 拙 烦 恼 xn yn sh jpi qi fnsh zh zhu fn 神气十足 祝贺 建议 恰恰左顾右盼 沉静 缓和 外婆沉默不语 惊喜 表达 烦恼异口同声 迅速 犯罪 享受 七嘴八舌 重复 稚拙 蕴藏寂然无声幼稚、笨拙蕴含、包含 辨别多音字 sh（ ）数 sh（ ） ju（ ）觉 jio（ ）数数 数一数数学 数字发觉觉察睡觉懒觉 贺 h 祝贺 庆贺 贺卡 贺喜顾 g 照顾 顾客 光顾 左顾右盼迅 xn 迅速 迅猛 迅雷速 s 速度 飞速 迅速 不速之客复 f 重复 复习 复杂 康复恰 qi 恰恰 恰好 恰是 恰当犯 fn 犯错 囚犯 犯人 犯法缓 hun 缓缓 缓慢 缓期 缓和婆 p 婆婆 公婆 外婆 苦口婆心议 y 议论 会议 建议 议论纷纷达 d 表达 到达 达标 传达稚 zh 幼稚 稚嫩 稚拙 稚气 烦 fn 烦恼 烦心 麻烦 心烦意乱享 xing 享受 享用 分享 坐享其成 比一比，再组词贺（ ）顾（ ）迅（ ）速（ ）驾（ ）顿（ ）训（ ）束（ ）复（ ）恰（ ）犯（ ）缓（ ）腹（ ）哈（ ）范（ ）暖（ ）婆（ ）稚（ ）烦（ ）享（ ）坡（ ）雅（ ）顶（ ）哼（ ）祝贺 照顾 迅速 速度驾车 顿时 教训 结束复习 恰好 犯法 缓慢腹部 哈哈笑 模范 暖和公婆 幼稚 烦恼 分享山坡 优雅 山顶 哼唱 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!” 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!” 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。 因为孩子们很快就认识到了自己做得不够好，感到很难为情。 像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。 为什么要“躲闪”？ 1、因为不知道父母的生日而感到难为情，不好意思看老师。 2、因为不知道父母的生日，害怕老师提问自己而躲避、闪开。免除罪责、饶恕错误，不再追究。（免罪） “孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。”能体会父母的爱懂得关爱父母、回报父母的爱。 教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 现在的热闹与沉默前的热闹有什么不一样的地方？ 沉默前的热闹，我们感受到了来自父母的爱。沉默时，我们意识到了原来自己不懂得关心父母，没有回报父母的爱。沉默之后的热闹，是我们决心改正自己的不足，用实际行动来回报父母了！ 啊，我真快活！ 这一片沉默给了我多大的享受啊！在我的引导下，孩子们在沉默中反思自己的行为，懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，让我体验到了成功的快乐。 题目为什么为“可贵的沉默”？ 因为这片沉默让孩子们能够反思自我，认识到了自己的错误，懂得了关爱父母、回报父母的爱。 生活中，我们应该爱父母，孝敬父母，体谅父母的辛苦。自己的事自己做，还应帮助父母做些能做的事。在他们的生日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，或做张贺卡、写封信来表达心意，这对于他们来说将是多么大的快乐与幸福！除了父母，我们还应该爱身边每一个人，懂得给与将比得到更快乐。 拓展阅读地震中的撑起一碗猪蹄孝顺父母的良方妙法妈妈喜欢吃鱼头超越极限 小练笔：（任选其一）1、学了这篇课文，我想 2、给爸爸妈妈写几句祝福的话