16秋福建师范大学《教育科学研究方法》在线作业二

谋学网一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。. 单纯随机抽样. 分类抽样法. 多级抽样法. 有意抽样法 标准答案：2. （ ）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。. 重测信度系数. 复本信度系数. 内部一致性信度. 评分者信度 标准答案：3. 捷克教育家（）在17世纪完成的名著大教学论，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。. 杜威. 夸美纽斯. 福禄贝. 赞可夫 标准答案：4. 行动研究法的实施步骤中的_就是形成旨在改进现状的行动蓝图。. 计划. 行动. 观察. 反思 标准答案：5. _是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。. 灵活性. 群众性. 针对性. 应用性 标准答案：6. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。. 研究目的的不同. 研究方法的不同. 研究问题的性质. 研究对象的数量 标准答案：7. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是_。. 追因法. 教育会诊法. 活动产品分析法. 临床法 标准答案：8. （ ） 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。. 操作性定义. 实验. 假设. 变量 标准答案：9. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是_。. 研究目的的不同. 研究方法的不同. 研究问题的性质. 研究对象的数量 标准答案：10. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的_。. 具体性原则. 量力性原则. 新颖性原则. 价值性原则 标准答案：11. 根据_，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。. 实验的控制程度. 实验环境. 实验因子多少. 前人是否作过研究 标准答案：12. 根据_可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。. 经验包含的内容. 经验创造者. 经验反应的时间. 经验包含的空间 标准答案：13. 根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。. 等距抽样法. 整体抽样法. 多级抽样法. 有意抽样法 标准答案：14. 在分析材料阶段，研究者首先应选择（ ）项目将材料进行分类处理。. 一级. 二级. 三级. 四级 标准答案：15. （ ）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。. 自然观察和实验观察. 直接观察和间接观察. 参与性观察和非参与性观察. 结构式观察和非结构式观察 标准答案： 二、多选题（共 35 道试题，共 70 分。）1. 根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（ ）。. 描述记录. 取样记录. 行为检核. 个案研究 标准答案：2. 结构性问题的答案类型包括_。. 定性回答. 定距回答. 定类回答. 定序回答 标准答案：3. 观察法的要素包括_。. 观察者. 观察对象. 观察目标. 观察手段 标准答案：4. 实验报告主要包括（ ）。. 背景分析. 前言. 实验过程和结果. 讨论和结论 标准答案：5. 选题的原则包括_。. 价值性原则. 新颖性原则. 具体性原则. 量力性原则. 针对性原则 标准答案：6. 在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括_。. 核实资料. 分析资料. 筛选资料. 提炼升华资料 标准答案：7. 问题设计要注意的问题包括_。. 作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题. 问题表述要清楚， 不要模糊不清， 避免出现一问多答现象. 尽量不要使用技术性和专业性术语. 提问的措辞不能流露出自己的倾向 标准答案：8. 应用教育科学研究方法时需要注意（ ）三个问题。. 理论联系实践. 实践第一. 辩证发展. 系统整体 标准答案：9. 教育文献研究的特点是（ ）。. 间接性. 灵活性. 实用性. 可行性 标准答案：10. 确定调查课题的原则包括_。. 目的性原则. 价值性原则. 量力性原则. 针对性原则 标准答案：11. 运用经验总结法应注意的事项包括_。. 要注意从自己的教育教学实践中总结经验. 要定性和定量相结合. 要注意理论联系实际. 要重视科学理论的指导 标准答案：12. 教育问题的特点_。. 复杂性. 两难性. 开放性. 整合性. 扩散性 标准答案：13. 教育问题具有以下（ ） 个方面的特点？. 复杂性. 两难性. 开放性. 整合性与扩散性 标准答案：14. 遵循选题的新颖性原则选题应注意_。. 选题具有时代感. 内容新. 角度新. 方法新 标准答案：15. 访谈的技巧包括（ ）。. 亲切善意的访问态度. 把握主题，善于引导. 提问明确，避免误解. 准确记录谈话内容 标准答案：16. 教育科学研究的意义是 。. 推动教育的改革和发展. 全面提高教学质量. 为教育决策科学化提供依据. 发展和完善教育科学理论. 提高教师队伍的素质 标准答案：17. 研究变量可以分为（ ）。. 自变量. 因变量. 变量. 干扰变量 标准答案：18. 现在的SPSS or Winows具有的功能包括（ ）。. 数据编辑功能. 表格的生成与编辑. 图形的生成与编辑. 与其他软件的联接. 统计功能 标准答案：19. 集中量数主要包括（ ）等。. 平均数. 方差. 众数. 中数 标准答案：20. 调查研究与实验研究等其他研究相比较，具有明显的特点：是（ ）。. 适用性广. 范围广，效率高. 形式灵活，手段多样. 自然真实，简便易行 标准答案：21. 教育经验的总结可以划分为哪三个层次（ ）。. 实践性经验总结. 一般性经验总结. 科学性经验总结. 理论与实践相结合性经验总结 标准答案：22. 调查研究的步骤包括_。. 确定调查课题. 选择调查对象. 编写调查提纲，编制调查问卷和调查表. 制定调查计划. 实际调查，收集资料 标准答案：23. 撰写科研论文的重要意义具体表现在（ ）。. 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定. 提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径. 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式. 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一 标准答案：24. 群体教育经验总结的基本要求包括（ ）。. 对象要具有代表性. 考察的全面性. 分析的深刻性. 结论的创新性 标准答案：25. 标准化测试中项目的编排通常可以有（ ）。. 并列进行式. 混合螺旋式. 平行式. 数列式 标准答案：26. 具体经验总结是以具体实践事实为基础，描述、记录一次教育或教学活动的经验，其一般内容为（）。. 教育活动过程. 活动的效果. 体会. 科学经验 标准答案：27. 报告式论文正文的组成部分包括（ ）。. 前言. 方法. 结果. 讨论 标准答案：28. 校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括（ ）。. 立足本校实际选题. 立足于个人特点选题. 课题确立要坚持“四个结合，四个为主”. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来 标准答案：29. 校本教育研究的积极意义包括（ ）。. 校本教育研究有利于提高学校办学质量. 校本教育研究有利于全面推进素质教育. 校本教育研究有利于教师的专业化发展. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设 标准答案：30. 目前常用的人格测验主要包括（ ）。. 卡特尔16种人格因素问卷. 艾森克人格问卷. 中国比奈测验. 明尼苏达多项人格调查表 标准答案：31. 观察准备的工作主要包括_。. 确定观察的项目和指标. 选择观察途径和方法. 观察取样. 设计观察表格及记录方法. 其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等 标准答案：32. 观察法的特征包括_。. 客观性. 系统性. 能动性. 选择性 标准答案：33. 理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在（ ）。. 逻辑性. 创新性. 理论性. 科学性 标准答案：34. 间接推广先进教育经验的方法包括_。. 先进教育教学演示活动. 书面经验交流. 录音录像播放. 组织专题研讨会 标准答案：35. 搜集文献的途径是（ ）。. 图书馆和资料室. 学术会议. 计算机互联网. 口头报告 标准答案：