4古代诗歌四首 (3)

观 沧 海 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄次 北 固 山 下 天 净 沙 秋 思 观 沧 海 曹 操 第 一 课 时 1、 了 解 作 者 、 作 品 。 2、 有 情 感 的 背 诵 诗 文 。 3、 深 刻 理 解 诗 歌 内 容 与 情 感 。学 习 目 标 ： 借 助 工 具 书 了 解 作 者 、 作 品以 及 写 作 背 景 。 有 情 感 地 朗 读 诗文 ， 注 意 ： 读 准 字 音 ， 把 握 好 节奏 、 语 调 、 情 感 。 5分 钟 后 期 待你 们 的 精 彩 表 现 ！自 学 指 导 一 ： 曹 操 （ 公 元 155 220） 字 孟 德 ，沛 国 谯 县 人 （ 今 安 徽 省 亳 县 ） 。东 汉 末 年 的 政 治 家 、 军 事 家 和诗 人 。 曹 操 好 作 乐 府 歌 辞 ,他 的 诗歌 散 文 清 峻 整 洁 ， 气 魄 雄 伟 ，慷 慨 悲 壮 ， 篇 中 抒 发 自 己 的 政治 抱 负 ， 并 反 映 了 汉 末 人 民 的苦 难 生 活 。 乐 府 乐 府 ， 原 来 是 汉 武 帝 掌 管 音 乐 的 官 署机 构 名 称 ， 后 来 演 化 为 诗 体 名 称 ， 是可 以 入 乐 歌 唱 的 诗 歌 ， 后 来 有 不 入 乐的 也 被 称 为 乐 府 或 拟 乐 府 。 1、 读 准 下 列 加 点 字 的 字 音碣 石 （ ） 澹 澹 （ ） 竦 峙 （ ） 丰 茂 （ ）2、 解 释 下 列 词 语临 澹 澹 行 其 萧 瑟 若 何 洪 波 ji dn sng zh mo 正 音 解 词 东 临 碣 石 ,以 观 沧 海 。水 何 澹 澹 ,山 岛 竦 峙 。树 木 丛 生 ,百 草 丰 茂 。秋 风 萧 瑟 ,洪 波 涌 起 。日 月 之 行 ,若 出 其 中 ; 星 汉 灿 烂 ,若 出 其 里 。幸 甚 至 哉 !歌 以 咏 志 。 观 沧 海曹 操 品 读 欣 赏 结 合 相 关 问 题 ， 再 读 诗 文 ， 深 刻理 解 诗 歌 内 容 与 情 感 。 5分 钟 后 检 测 ！1、 这 首 诗 写 了 几 层 意 思 ？2、 全 诗 围 绕 着 哪 个 字 来 写 ？3、 作 者 看 到 、 听 到 和 想 到 了 什 么 ？ 哪些 句 子 是 实 写 、 哪 些 句 子 是 虚 写 ？4、 诗 中 哪 些 诗 句 最 能 体 现 作 者 博 大 的胸 怀 ？自 学 指 导 二 ： 观 沧 海 看想 水 山 岛 树 木 百 草 洪 波日 月 之 行 星 汉 灿 烂宏 伟 志 向听 萧 瑟 秋 风3、 作 者 看 到 、 听 到 和 想 到 了 什 么 ？ 日 月 之 行 ， 若 出 其 中 。星 汉 灿 烂 ， 若 出 其 里 。 写 作 特 点 借 景 抒 情 ， 托 物 言 志 ， 虚 实 结 合 ， 动 静 结 合 。 本 诗 借 景 抒 情 ， 诗 人 以 洗 练 的 笔 法 ，神 奇 的 想 象 ， 描 绘 了 大 海 吞 吐 日 月 ， 包蕴 万 千 的 壮 丽 景 象 ， 表 现 了 诗 人 开 阔 的胸 襟 ， 抒 发 了 诗 人 统 一 中 国 建 功 立 业 的远 大 抱 负 。明 诗 悟 理 这 首 诗 意 境 开 阔 ， 气 势 雄 浑 ， 这与 一 个 雄 心 勃 勃 的 政 治 家 和 军 事 家 的风 度 是 一 致 的 ， 真 是 读 其 诗 如 见 其 人 。 赏 析 古 诗 方 法1、 赏 物 象 （ 描 绘 了 什 么 ？ ）2、 抓 特 点 （ 怎 么 描 绘 的 ？ ）3、 赏 语 言 （ 品 味 关 键 词 ， 抓 修 辞 ） 4、 体 会 诗 中 的 意 境 和 诗 人 情 感 。 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 李 白 第 二 课 时 1.了 解 有 关 诗 歌 产生 的 历 史 背 景 以 及作 者 的 生 平 、 思 想 。 2.熟 读 成 诵 ， 体 会诗 的 意 境 ， 领 会 诗所 表 达 的 深 刻 的 思想 感 情 。 学 习 目 标 借 助 工 具 书 了 解 作 者 、 作 品以 及 写 作 背 景 ， 有 情 感 地 朗 读 诗文 ， 注 意 ： 读 准 字 音 ， 把 握 好 节奏 。 根 据 课 文 注 释 ， 理 解 古 诗 大意 。 5分 钟 后 期 待 你 们 的 精 彩 表现 ！自 学 指 导 一 ： 李 白 ,唐 代 诗 人 ， 字太 白 ， 号 青 莲 居 士 ,陇 西 成 纪 (今 甘 肃 天水 )人 。 他 是 我 国 文学 史 上 伟 大 的 浪 漫 主义 诗 人 ,与 杜 甫 齐 名 ,世 称 “ 李 杜 ” ,还 有“ 诗 仙 ” 之 称 .著 有 李 太 白 全 集 王 昌 龄 是 盛 唐 诗 坛 上 一 位 以 写 边 塞题 材 为 主 的 著 名 诗 人 。 他 特 别 擅 长 写 七绝 。 天 宝 初 年 ， 李 白 在 长 安 供 奉 翰 林 时 ，与 他 便 有 密 切 的 交 往 。 王 昌 龄 一 生 遭 遇坎 坷 ， 他 的 性 格 与 李 白 的 傲 岸 不 羁 有 着相 似 之 处 。 据 说 李 白 从 天 宝 三 年 离 京 漫游 ， 到 扬 州 时 ， 听 到 王 昌 龄 被 贬 龙 标 尉这 个 不 幸 的 消 息 ， 便 题 诗 抒 怀 ， 遥 寄 给远 方 的 友 人 。 龙 标 :今 湖 南 黔 阳 ， 唐 时 甚 僻 。 诗中 指 王 昌 龄 ， 古 人 常 用 官 职 或 任 官之 地 的 州 县 名 来 称 呼 一 个 人 。 左 迁 :古 尊 右 卑 左 ， 即 贬 官 。 这 首 诗 是 作 者 为 好 友 王 昌 龄 贬官 而 作 的 抒 发 感 愤 、 寄 以 慰 藉 的 好诗 。 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄唐 李 白杨 花 落 尽 子 规 啼 ，闻 道 龙 标 过 五 溪 。我 寄 愁 心 与 明 月 ，随 君 直 到 夜 郎 西 ！闻 /王 昌 龄 /左 迁 龙 标 /遥 有 此 寄唐 李 白杨 花 /落 尽 /子 规 /啼 ，闻 道 /龙 标 /过 /五 溪 。我 寄 /愁 心 /与 /明 月 ，随 风 /直 到 /夜 郎 /西 ！ 译 文 杨 花 都 凋 谢 了 ，只 有 杜 鹃 在 声 声 哀 啼 ，我 得 知 你 被 贬 到 龙 标 ，跋 涉 五 溪 。 我 把 愁 心托 付 给 明 月 ， 与 风 一同 伴 随 你 奔 赴 夜 郎 之西 。 结 合 相 关 问 题 ， 深 入 理 解 诗文 内 容 。 先 独 立 思 考 ， 然 后 合 作探 究 。 5分 钟 后 期 待 你 们 的 精 彩表 现 ！自 学 指 导 二 ： 2.诗 人 为 什 么 要 将 愁 心 寄 与 明 月 呢 ? 1.你 从 哪 些 诗 句 可 看 出 龙 标 这 被 贬之 地 极 偏 远 ？3.诗 中 哪 一 个 字 真 实 集 中 体 现 了 作 者的 感 情 ？ 本 诗 借 月 抒 发 了 诗 人 怎 样的 思 想 感 情 ？ 闻 道 龙 标 过 五 溪 。 因 首 句 已 于 景 中 见 情 ， 所 以次 句 便 直 叙 其 事 。 “ 闻 道 ” ， 表示 惊 惜 。 “ 过 五 溪 ” ， 见 迁 谪 之荒 远 ， 道 路 之 艰 难 。 以 悲 景 衬 托离 情 ， 表 现 出 作 者 对 好 友 旅 途 艰辛 、 贬 所 荒 远 的 深 切 同 情 。 我 寄 愁 心 与 明 月 ， 随 风 直 到 夜 郎 西 ！ 借 景 抒 情 。 这 两 句 诗 所 表 现 的 意味 ， 有 三 层 意 思 ， 一 是 说 自 己 心 中 充满 了 愁 思 ， 无 可 告 诉 ， 无 人 理 解 ， 只有 将 这 种 愁 心 托 之 于 明 月 ； 二 是 说 惟有 明 月 分 照 两 地 ， 自 己 和 朋 友 都 能 看见 她 ； 三 是 说 ， 人 隔 两 地 ， 难 以 相 从 ，也 只 有 依 靠 她 才 能 将 愁 心 寄 与 ， 别 无它 法 。 我 寄 愁 心 与 明 月 ， 随 风 直 到 夜 郎 西 ！ 通 过 诗 人 丰 富 的 想 象 ， 本 来 无 知 无 情 的 明月 ， 竟 成 为 了 一 个 富 有 同 情 心 的 人 (拟 人 )，她 将 诗 人 对 朋 友 的 怀 念 和 同 情 带 到 了 辽 远 的夜 郎 之 西 。 有 道 是 “ 明 月 千 里 寄 相 思 ” ， 作者 所 寄 的 是 对 好 友 身 遭 贬 谪 的 同 情 ， 是对 好 友 长 途 跋 涉 的 担 忧 ； 是 陪 伴 友 人 一 路 前行 的 一 片 深 情 ， 是 安 慰 友 人 并 不 孤 单 的 一 种情 怀 所 有 这 些 ， 真 切 地 传 达 出 作 者 得 知友 人 遭 贬 后 的 心 灵 震 撼 以 及 由 此 而 引 发 出 来的 强 烈 的 主 观 感 情 。 我 寄 愁 心 与 明 月 ， 随 风 直 到 夜 郎 西 ！ 通 过 诗 人 丰 富 的 想 象 ， 本 来 无 知 无 情 的 明月 ， 竟 成 为 了 一 个 富 有 同 情 心 的 人 (拟 人 )，她 将 诗 人 对 朋 友 的 怀 念 和 同 情 带 到 了 辽 远 的夜 郎 之 西 。 有 道 是 “ 明 月 千 里 寄 相 思 ” ， 作者 所 寄 的 是 对 好 友 身 遭 贬 谪 的 同 情 ， 是对 好 友 长 途 跋 涉 的 担 忧 ； 是 陪 伴 友 人 一 路 前行 的 一 片 深 情 ， 是 告 慰 友 人 并 不 孤 单 的 一 种情 怀 所 有 这 些 ， 真 切 地 传 达 出 作 者 得 知友 人 遭 贬 后 的 心 灵 震 撼 以 及 由 此 而 引 发 出 来的 强 烈 的 主 观 感 情 。 你 还 记 得 哪 些 关 于 明 月 的 诗 ？课 外 知 识 拓 展 延 伸 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 。苏 轼 水 调 歌 头 明 月 几 时 有 海 上 生 明 月 ， 天 涯 共 此 时 。张 九 龄 望 月 怀 远 可 怜 楼 上 月 徘 徊 ， 应 照 离 人 妆 镜 台 。张 若 虚 春 江 花 月 夜 今 宵 酒 醒 何 处 ？ 杨 柳 岸 、 晓 风 残 月 。 柳 永 雨 霖 铃 “ 小 时 不 识 月 ， 呼 作 白 玉 盘 。又 疑 瑶 台 镜 ， 飞 在 青 云 端 。 ” 古 朗 月 行 “ 青 天 有 月 来 几 时 ，我 今 停 杯 一 问 之 。 ” 把 酒 问 月 “ 举 杯 邀 明 月 ， 对 影 成 三 人 。 ” 月 下 独 酌 当 堂 训 练1、 点 名 诗 人 闻 讯 的 时 节 的 一 句 诗 是 ： 。2、 本 诗 中 最 脍 炙 人 口 的 名 句 ： ， 。3、 本 诗 中 将 明 月 人 格 化 ， 托 月 送 情 ， 表 达 对 友 人 的 关 切之 情 的 句 子 是 ： 。 苏 轼 水 调 歌 头 中 的 ， 也 借 助 月 亮 表 达 了 对 亲 人 的 深 深思 念 和 美 好 祝 愿 。4、 与 张 若 虚 春 江 花 月 夜 中 “ 此 时 相 望 不 相 闻 ， 愿 逐月 华 流 照 君 ” 意 思 相 近 的 诗 句 是 ： ， 。 第 三 课 时 次 北 固 山 下 王 湾 1、 了 解 律 诗 与 绝 句 的 区 别 ， 深刻 理 解 诗 歌 内 容 与 情 感 。 2、 有 感 情 地 背 诵 诗 文 。学 习 目 标 ： 律 诗 与 绝 句 的 区 别 唐 代 出 现 的 格 律 诗 ， 分 为 律 诗 和 绝 句 。 律 诗 格 律严 格 ， 篇 有 定 句 （ 每 首 八 句 ） ， 句 有 定 字 （ 五 字或 七 字 ） ， 字 有 定 声 （ 平 仄 相 对 ） ， 联 有 定 对 （中 间 两 联 对 仗 ） 。 绝 句 同 律 诗 的 区 别 ， 最 明 显 的 是 句 数 不 同 ， 绝 句每 首 四 句 ， 通 常 有 五 言 、 七 言 两 种 ， 简 称 五 绝 、七 绝 。 绝 句 的 平 仄 对 仗 没 有 律 诗 那 么 严 格 。 七 律 诗 的 结 构 首 联 （ 开 头 两 句 ） 颔 联 （ 第 三 四 句 对 仗 ） 颈 联 （ 第 五 六 句 对 仗 ） 尾 联 （ 末 尾 两 句 ） 王 湾 （ ） ， 洛 阳 （ 今 河南 洛 阳 ） 人 。 唐 代 诗 人 。 开 元 初 年 任 荥 阳 主薄 ， 又 参 与 编 纂 群 书 四 部 录 ， 后 任 洛 阳尉 。 王 湾 博 学 工 诗 ， 诗 虽 流 传 不 多 ， 但 在 诗坛 亨 名 甚 大 。 作 者 简 介 作 者简 介 自 学 指 导 一 自 由 地 大 声 朗 读 诗 歌 ， 注 意 ： 读准 字 音 ， 把 握 好 节 奏 、 语 调 、 情感 。 3分 钟 后 比 比 谁 读 得 好 。 次 北 固 山 下 王 湾客 路 青 山 外 ， 行 舟 绿 水 前 。潮 平 两 岸 阔 ， 风 正 一 帆 悬 。海 日 生 残 夜 ， 江 春 入 旧 年 。乡 书 何 处 达 ， 归 雁 洛 阳 边 。 译 文 旅 客 要 走 的 道 路 呀 ， 正 从 青 青 北 固 山 向 远 方 伸 展 。 江上 碧 波 荡 漾 ， 我 正 好 乘 船 向 前 。 潮 水 涨 满 ， 两 岸 与 江 水 齐 平 ， 整 个 江 面 十 分 开 阔 。 和风 吹 拂 ， 风 向 不 偏 ， 一 叶 白 帆 好 像 悬 挂 在 高 远 江 天 。 夜 还 未 消 尽 ， 红 日 已 从 海 上 升 起 。 江 上 春 早 ， 旧 年 未过 ， 新 春 已 来 。 我 多 么 思 念 亲 爱 的 故 乡 ， 书 信 早 已 写 好 ， 如 何 寄 回 家园 ？ 希 望 北 归 的 大 雁 捎 一 封 家 书 到 洛 阳 。 。 1、 诗 人 此 刻 在 船 上 ， 而 “ 客 路 ” 在 青 山 之 外 ， 他是 看 不 见 的 ， 为 什 么 诗 一 开 头 就 提 到 “ 客 路 ” 呢？2、 “ 潮 平 两 岸 阔 ， 风 正 一 帆 悬 ” 是 诗 人 在 何 时 何地 见 到 的 景 象 ？ 为 什 么 要 特 别 提 到 “ 潮 平 ” ？ 3、 为 什 么 诗 人 突 然 想 到 要 寄 一 封 家 书 呢 ？自 学 指 导 二 ： 研 读 诗 歌 内 容 ， 先 独 立 思 考 ，然 后 小 组 交 流 （ 5分 钟 后 期 待 你 的 精 彩 表 现 ） 1、 诗 人 此 刻 在 船 上 ， 而 “ 客 路 ” 在 青 山 之 外 ， 他 是看 不 见 的 ， 为 什 么 诗 一 开 头 就 提 到 “ 客 路 ” 呢 ？ 这 是 诗 人 的 想 像 ， 表 明 船 到 镇 江 后 ， 还 要 乘 驿 车 到 别的 地 方 去 ， 已 暗 含 旅 途 奔 波 之 意 。 2、 “ 潮 平 两 岸 阔 ， 风 正 一 帆 悬 ” 是 诗 人 在 何 时 何 地见 到 的 景 象 ？ 为 什 么 要 特 别 提 到 “ 潮 平 ” ？ 在 天 将 明 未 明 之 时 ， 在 船 接 近 目 的 地 即 北 固 山 的 长 江之 中 。 “ 潮 平 ” 一 语 为 下 句 中 “ 江 春 ” 一 语 作 铺 垫。 3、 为 什 么 诗 人 突 然 想 到 要 寄 一 封 家 书 呢 ？ 由 于 新 年 来 到 ， 正 是 家 人 团 聚 之 时 ， 而 自 己 客 旅他 乡 ， 久 不 得 归 ， 自 然 想 到 要 借 大 雁 给 他 传 递 家书 。 名 句 分 析 “ 海 日 生 残 夜 ， 江 春 入 旧 年 。 ”1、 这 两 种 景 象 有 相 同 的 地 方 吗 ?提 示 ： 白 日 和 黑 夜 的 交 替 ， 新 年 和 旧 年 的 交 替 。（ 都 描 写 了 时 序 交 替 中 的 景 物 。 ）2、 这 两 种 景 物 跟 诗 人 的 乡 愁 有 关 吗 ？提 示 ： 白 日 和 黑 夜 的 交 替 ， 新 年 和 旧 年 的 交 替 如 此 一 天 一 天 地 过 去 ， 一 年 一 年 地 过 去 ， 而 诗 人 依旧 在 外 奔 波 ， 不 得 回 乡 ， 怎 能 不 产 生 乡 愁 呢 ? 名 句 赏 析“ 海 日 生 残 夜 ， 江 春 入 旧 年 ” 有 导 出 结 尾 一 联 的 作 用 ， 跟 诗 人 的 乡 愁 有 关 。海 日 生 残 夜 ， 将 驱 尽 黑 暗 ； 那 江 上 景 物 所 表 现 的“ 春 意 ” ， 闯 入 旧 年 ， 将 赶 走 严 寒 。 给 人 以 乐 观 、积 极 、 向 上 的 艺 术 鼓 舞 力 。 当 堂 训 练背 诵 并 默 写 次 北 固 山 下 第 四 课 时 天 净 沙 秋 思 学 习 目 标1. 能 朗 读 、 背 诵 、 默 写 天 净 沙 秋 思 2. 掌 握 有 关 作 者 马 致 远 的 文 学 常识 ， 了 解 元 散 曲 的 文 体 知 识3. 能 理 解 全 曲 所 描 写 的 意 象 ， 体会 作 者 寄 寓 其 中 的 思 想 感 情 天 净 沙 是 曲 牌 名 ， 秋思 是 题 目 。 此 曲 是 元代 小 令 中 的 名 篇 。解 题 马 致 远 ： 号 东 篱 ， 元 代 著 名 散 曲 家 。曾 任 江 浙 行 省 务 官 ， 不 久 即 跳 出宦 海 ， 退 隐 田 园 ， 写 出 许 多 “ 叹世 ” 之 作 。 一 生 著 有 汉 宫 秋 青 衫 泪 等 杂 剧 共 十 五 种 ， 与关 汉 卿 、 王 实 甫 、 白 朴 ， 并 称 元代 杂 剧 四 大 家 。 并 写 有 小 令 ， 套数 200余 首 ， 经 后 人 辑 入 东 篱乐 府 。 他 在 元 代 散 曲 作 家 群 中 ，位 居 第 一 。 在 他 的 作 品 中 ， 最 能反 映 他 风 格 的 是 散 曲 ， 散 曲 中 又以 小 令 天 净 沙 秋 思 最 为 有名 ， 被 誉 为 “ 秋 思 之 祖 ” 。 关 于 元 曲 “ 曲 ” 是 一 种 合 乐 歌 唱 的 诗 歌 形 式 。 元曲 继 唐 诗 宋 词 后 兴 起 , 是 元 代 的 新 诗 体 。 元 曲 杂 剧散曲 套 数 ： 是 同 一 宫 调 的 若 干 小 令相 联 而 成 的 组 曲小 令 ： 又 名 “ 叶 儿 ” ， 只 有一 个 曲 子 ， 相 当 于 一 首 诗 或一 阕 词 。 由 于 它 是 能 唱 的 文字 ， 故 就 有 不 同 的 曲 调 。 每个 曲 调 有 一 个 名 称 ， 叫 曲 牌 自 学 指 导 一 ： 读 准 字 音 ， 把 握 好 节 奏 、情 感 。 3分 钟 后 比 比 谁 读 得 最 好 。/ / / / / 自 学 指 导 二 ： 品 读 诗 歌 ， 先 独 立 思 考 ， 然后 小 组 探 讨 ， 8分 钟 后 期 待 你 的 精 彩 表 现 。 1、 这 首 小 令 哪 几 句 是 写 景 的 ？ 哪 几 句 是 抒 情 的？ 2、 写 景 的 句 子 分 别 写 出 了 景 物 的 什 么 特 点 ？ 抒情 的 语 句 抒 发 了 怎 样 的 情 感 ？ 3、 综 合 这 首 小 令 ， 请 用 简 洁 的 语 言 来 给 这 幅 图画 拟 一 个 恰 当 的 名 字 。 4、 前 三 句 写 景 与 后 两 句 抒 情 是 什 么 关 系 ？ 5、 作 者 又 是 如 何 通 过 这 些 景 物 来 表 达 这 种 思 乡之 苦 的 ？ 天 净 沙 秋 思 马 致 远枯 藤 老 树 昏 鸦 ，小 桥 流 水 人 家 ，古 道 西 风 瘦 马 。夕 阳 西 下 ，断 肠 人 在 天 涯 。烘托 思乡苍 凉荒 凉恬 静游 子思 乡图写 景抒 情1、 这 首 小 令 哪 几 句 是 写 景 的 ？ 哪 几 句 是 抒 情的 ？2、 写 景 的 句 子 分 别 写 出 了 景 物 什 么 特 点 ？抒 情 的 语 句 抒 发 了 什 么 样 的 情 ？3、 综 观 这 首 小 令 ， 请 你 用 简 洁 的 语 言 来 给 这 幅 图画 拟 个 恰 当 的 名 字 。4、 前 四 句 写 景 与 最 后 一 句 抒 情 是 什 么关 系 ？ 5、 作 者 又 是 如 何 通 过 这 些 景 物 来 表 达 这 种思 乡 之 苦 的 ？ 作 者 写 了 枯 藤 、 老 树 、 昏 鸦 、 小 桥 、 流 水 、 人 家、 古 道 、 西 风 、 瘦 马 、 夕 阳 十 种 景 物 。 其 中 有 动 有 静 ，动 静 相 映 。 用 “ 枯 ” 、 “ 昏 ” 、 “ 古 ” 、 “ 瘦 ” 来 修 饰所 写 的 景 物 ， 使 景 物 具 有 苍 凉 悲 苦 的 色 彩 。 最 后 把 人 置于 景 中 ， 情 景 交 融 。 整 体 把 握 诗 意 ： 枯 藤 缠 绕 着 老 树 ， 树 枝 上 栖 息 着 黄 昏 时 归 巢的 乌 鸦 ， 小 桥 下 ， 流 水 潺 潺 ， 旁 边 有 几 户 人 家 ，在 古 老 荒 凉 的 道 路 上 ， 秋 风 萧 瑟 ， 一 匹 疲 惫 的 瘦马 驮 着 我 蹒 跚 前 行 。 夕 阳 向 西 缓 缓 落 下 ， 悲 伤 断肠 的 人 还 漂 泊 在 天 涯 。 当 堂 训 练 ： 背 诵 并 默 写 天 净 沙 .秋 思