大班角色游戏教案《医院》

大班角色游戏教案医院能迁移生活中关于医院的知识经验与同伴合作创设医院的环境。以下是本站wtt为大家整理的大班角色游戏教案医院欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【游戏目标】一、了解医院工作人员及其职责初步扮演医院中的各种角色。二、生病时懂得要医院看病了解看病的基本程序：挂号-看病-取药。三、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料根据游戏需要自制简单玩具。【游戏准备】1、在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验了解医院工作人员的职责。2、和爸爸妈妈一起收集关于医院的废旧物如：药瓶、病例卡等。物质准备:在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等环境创设：创设医院的环境【游戏过程】一、教师出示听诊器和针筒和病历卡引出游戏激发幼儿参与游戏的乐趣。师：小朋友这是什么?你们在什么地方见过听诊器和针筒?医院里有谁?他们的工作是什么?二、师幼共同回忆去医院看病的流程：挂号-看病-取药师提问：你们去过医院吗?为什么去医院?去医院看病时先要做什么?接着做什么?最后做什么?师小结：小朋友身体不舒服的时候要去医院看病看病时要先到导诊台的护士那填写病历然后到主治医生那去看病看完病再去药房取药。三、提出游戏要求1、要协商讨论解决医院开业前的各种问题。2、要选择各种替代物创设医院环境。3、按意愿选择角色分工扮演医生、护士及病人等角色。四、幼儿游戏教师以病人的身份介入游戏观察指导。1、观察幼儿能否协商、分工形成初步的角色意识。2、观察幼儿是否能掌握看病的基本程序：挂号-看病-取药。3、观察医生、护士能否明确职责。五、整理游戏材料和环境师幼分享游戏体验评价游戏情况。1、整理游戏材料和环境。2、交流游戏情况。师提问：1、你今天扮演了什么角色?你是怎么做的?2、你在游戏中遇到什么困难?你是怎么解决的?3、下次的医院游戏你认为可以增加什么材料?第 3 页 共 3 页