写作　学习扩写

第一单元社会咏叹 写作学习扩写第一单元社会咏叹 写作 学习扩写写作题目阅读下面的语段，深入思考，将其扩写成一篇议论性文章，题目自拟。不少于6 0 0字。“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚。持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。 写作 学习扩写提示：1 .阅读所给的材料，思考如下问题：语段的主要观点是什么？主要是从哪几个方面进行论述的？扩写时，可以分为几个段落，每个段落的要点是什么？2 .议论文扩写的要点在于补充论据。想想你平日积累的材料中，有哪些事例、名人名言等可以作为论据。3 .注意根据所论述的要点，简单分析论据，以揭示材料和观点之间的关联。 思路点拨一、分析材料内容，拟定文章标题。议论文的题目一般起揭示论点或论题的作用。分析题目中所给材料，可得出“做事情贵在持之以恒”的中心论点。拟写标题时，可以直接用论点作标题，如拟题为做事情贵在持之以恒论持之以恒贵在持之以恒等，直截了当，开宗明义。写作 学习扩写 二、分析材料层次，确定论证结构。要将材料扩写成一篇议论性文章，首先要阅读材料，弄清材料的层次特点。材料按“引议联结”的层次来写。引：开篇引用明代学者胡居仁所撰写的对联归纳出论点“做事情贵在持之以恒”。议：从“持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚”“持之以恒，就要注意坚持，而非一曝十寒”两个角度进行论证。联：联系古今中外事例，加以论证。结：总结全文，再次点题。据此确定你所要写的文章结构即可。写作 学习扩写 三、合理选择论据，讲究论证方法。议论文扩写的要点在于补充论据，充实论证过程。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系和契合点才行，否则就不能证明论点。扩写时，可以针对“持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚”“持之以恒，就要注意坚持，而非一曝十寒”等分论点选择论据材料。如做事要持之以恒，体育锻炼要持之以恒，练字要写作 学习扩写 持之以恒，体育锻炼要持之以恒，练字要持之以恒，学习更要持之以恒。论证材料可选范围广泛，但材料与论点必须统一。论点一定要能统率材料，而材料也一定要能证明论点。论证时还要注意讲究论证方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。选取恰当的论证方法，能为文章增色添彩。写作 学习扩写 技法指导所谓扩写，就是根据所给的材料进行发挥，抓住文章的一个或几个空白点对原文进行扩展和充实，把简略的情节加以扩展，从而使人物形象更加典型、丰满，故事情节更加生动、具体，主题思想更加鲜明、深刻，情感表达更加细腻、真切。写作 学习扩写 一、细致阅读，吃透原文。扩写前必须要认真阅读原文，充分理解原文内容，弄清楚原文写的是在什么时间、什么地点、什么人身上发生的什么事，然后认真分析人物形象和思想主旨等。只有吃透了原文，才能在忠于原文的基础上展开合理的扩写。注意，扩写时不要改变人称，要抓住与原文中心联系密切的段落，同时也不能改变原文的写作顺序。写作 学习扩写 二、寻找扩点，抓住重点。扩点就是扩写的重点。扩写时不能平均分配笔墨，而要抓住最能表现中心的内容去扩写，有重点地展开。可从以下几方面入手：一是根据题目找重点，即抓住题目中的“题眼”确定扩写重点。二是根据文章的内容来确定重点。凡是能表现中心的都是重点材料，也就是文章需要详写的部分，和中心关系不大的就是次要材料，要略写。三是根据扩写对象确定重点。如扩写写作 学习扩写 的材料是以写人为主的，要把突出人物的特点作为重点来写；扩写材料是以写事为主的，要把事情的经过作为重点来写；扩写材料是以写活动为主的，应该把活动场面作为重点来写。议论文扩写的要点在于补充论据。仔细思考有哪些事实方面的、道理方面的材料可以作为论据。安排好扩写的主次，做到详略分明，重点突出，使原文更加充实、丰富。写作 学习扩写 三、想象合理，充实内容。扩写要在不改变原作主要内容、不改变原作体裁的前提下添枝加叶，合理扩展充实原作，这就需要展开合理的想象，通过想象和联想对原文内容进行补充。想象要合乎情理，要和现实生活联系起来，“生活是想象的基础”，以广博的见闻、丰富的阅历作为写作的基础，文章才可能写得具体、生动，有真情实感。写作 学习扩写 四、仔细斟酌，锤炼语言。在扩写的时候，要注意锤炼语言，多用一些生动形象、富有表现力的词语或句子，增强文章的可读性和表现力。同时多运用一些修辞手法，使文章语言更加生动，更具感染力。写作 学习扩写 贵在有恒 “苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。 所谓持之以恒，就是要有恒心，有毅力，勇于克服前进道路上的各种困难。居里夫人说：“人要有毅力，否则将一事无成。”有恒心、有毅力的人把困难挫折当作生命的养料；而例文引路写作 学习扩写 朝三暮四、害怕困难的人，把困难挫折当作不可逾越的障碍。其实，成功的方法说复杂也复杂，说简单也简单，只要你能够在任何情况下总保持那股持之以恒的劲头就足够了。成功贵在持之以恒。 持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚。在第三季中国诗词大会上，外卖小哥之所以能战胜北大硕士彭敏，获得总冠军，就是因为他把业余时间几乎都奉献给了中国古典诗词这个恋人，在工作之余不断读诗、背诗。打工持续了多写作 学习扩写 少年，诗词就陪伴了他多少年。正是他平时持之以恒的读背，才使他一路披荆斩棘，力克北大才子，一举夺冠。“九层之台，起于累土。”只有经过不断积累，不急不慢，才能最终成就巍巍高台。“为山九仞，功亏一篑”，就是缺乏恒心，不能坚持到最后的结果。我们的学习也是一样，如果平时不用功，考前临时抱佛脚是考不出好成绩的。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”只有持之以恒，才会水滴石穿，绳锯木断。写作 学习扩写 持之以恒，就要注意坚持，而非一曝十寒。一个人坚持一次并不难，难的是，几年、几十年都在坚持。在他人眼中，战狼主角吴京一夜爆红，但人们不知道的是，他努力了二十多年，从未间断过。二十多年，长得足以磨灭一个人的斗志。很庆幸，他仍然奔跑在路上，终获成功。用黑白琴键谱写华章的无臂钢琴师刘伟、与世界美丽地和解的鬼才导演北野武、脚踏泥泞俯首躬行的拓荒者秦玥飞，都告诉我们你的坚持，终将美好。一个人，写作 学习扩写 如果不饱食以终日，不弃功于寸金，持之以恒，锲而不舍，必将出类拔萃，与众不同。三天打鱼，两天晒网，最后只能是一事无成。不持之以恒，生命终将永远黯淡。奥斯特洛夫斯基、爱迪生、邓稼先、张海迪等等，他们都是因为有一颗恒心，才在各自的领域做出了不凡的成绩。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上，也不例外，要想学有所成，就必须持之以恒地付出努力。写作 学习扩写 点评作者主要从两个分论点入手，运用论据展开扩写。扩写时，列举多个事实论据与道理论据，从正反两方面分析论证论点。论据取材于现实生活，最后又回归现实，使说理更充分，文章更具说服力。纵观全文，结构完整，逻辑严密，首尾点题，中心突出，不失为一篇佳作。写作 学习扩写 要成就事业，必须坚持不懈、持之以恒地努力。这是众所周知的，只是真正能这样做的人并不太多。物欲的诱惑，功利的驱使，游乐的招引，你抵挡得住吗？数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住吗？一些人退却了，半途而废。一些人气馁了，前功尽弃。一些人一曝十寒，一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉。素材积淀写作 学习扩写 2 0 1 7 海南 根据下面的语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文。我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，实战演练写作 学习扩写 桥梁依然坚固，隧道依旧光明。要求：自拟题目；字迹工整，书写规范，不少于5 0 0字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 写作 学习扩写