实训报告收获与体会_1

实训报告收获与体会 篇一：跨专业实训心得体会 跨专业综合实训总结 2021年12月6日，我们结束了为期两个星期的现代服务业跨专业综合实训。在这些天 里，我们运用学而业经管类跨专业仿真实训系统，结合综合实践课程资源体系，在现代企业 运营的全景仿真环境中进行任务。以现代生产制造企业为核心的一系列实体业务单位和公共服务单位，构成了全景现代商 业_，其中分为工业区，行政服务区，商贸区，现代服务业区。我被分在现代服务业区的 会计师事务所中并中担当业务部计师的角色，我们的会计师事务所叫做鸿德会计师事务所。初次担当会计师事务所的业务员，自己对角色职责不是很熟识，翻看了老师供应的相关 资料和总会计师出具的岗位职责说明书，明白业务部会计师具有单位的管理，实施会计监督 等方面的职责和权限。我们鸿德会计师事务所开头登记注册，税务登记，开立银行账户，制 定会计师事务所工作制度和年度工作方案，期间遇到许多问题。我们通过查阅网络资料和与 其他同学商量结合等方法，尝试着把问题一一解决，从中也学到不少学问和得到丰富的实践 阅历。在处理日常业务的时候，相关客户制造公司需要贷款，我们在验证资本真实性的过程 中，与相关客户公司有更深化了解，便利了以后审计业务的开展，并出具验资报告。通过这次实训，我深刻的认识到团队合作的重要性，自行解决问题的力量也得到提升， 同时我也感受到自己专业学问的薄 弱。不过这次模拟实训还是给我们供应了一个很好的平台熬炼自己，虽然有些累，但确 实很受用。篇二：跨专业综合实训总结 跨专业综合实训总结 后三天的跨专业综合实训我们组被安排到外围做税务局的角色。首先老师给我们讲解了 关于税务局的业务工作范畴，税务局的工作主要包括企业进行税务登记、税务申报、税款的 缴纳核销、税收检查、出口退税、税收统计等，其中实训涉及到的业务仅有企业开业税务登 记，申报和缴纳增值税、企业所得税、城建税等税费的场所。 我们注册后登陆税务局系统平台，开头为企业办理税务登记。在这过程中，每个企业都 需要填写电子版以及纸质版两份申请，每个事项如何填写都需要我们跟企业讲明白，因此在 这项业务中，熟识工作是第一步，我们首先要明白各个表如何填写，才能跟企业讲明，然后 正确填写，在审核时顺当通过而削减工作的反复性。其中我们与包括银行、工商在内的其他 外围业务有关联与交叉。比如只有在工商局完成注册的企业才能进行税务登记等工作，所以 每次企业都是在拿到一处审核通过的表去另一处办其余的业务项目。 这三天的外围实习作为税务局的角色熟识了税务部门的运营流程和工作业务范畴，同时 提高了自己与人沟通的力量，团队协作的力量和适应工作业务的力量，熬炼自己的综合实践 力量，对我来说受益匪浅。税务局作为一个与外界企业打交道的部门，首先会接受许多企业 的询问，我们在熟识业务的同时要为他们进行合理的讲解，以削减工作的反复性，我们相对 来说是一个服务性质的工作，要舍身处理的为他人着想，便利他人的同时也便利了自己的工 作。其中，沟通是特别重要的，耐烦与前来办理业务的企业进行沟通，能够树立良好的素 质形象，解决实际问题。还有排队的人可能许多，如何疏导，支配让排队等候的人耐烦 等待是特别重要的，这点涉及到工作效率和工作技巧，通过实训便提高了这方面的力量。 虽然我们都学习了三年的专业学问理论，有关会计的专业基础学问与基本理论，我们都 有肯定程度的把握。但这些都也是只是纸上谈兵。对于实际操作，我们也有无从下手，一窍 不通的时候。在老师和同学的关心下，我才得以一步一步曲折的完成本次专业模拟实践。整 个试验阶段，真正让我感受到了财务以及税务工作的繁琐，体验了作为企业和外围服务部门 的各项工作，熬炼自己适应综合实践工作的力量，提升了自己的交际力量，协作力量，这次 实训是特别有意义的，为我们即将踏入_做了良好的铺垫与前期引导，不至于将来踏入企 业完全茫然和不知所措。本次模拟实训课程不仅培育了我们严谨的工作看法和敬业精神，而 且为我们毕业后走上工作岗位，缩短适应期、提升胜任工作力量，打下扎实的基础。篇三： 跨专业实训报告为期两个星期的跨专业实训即将结束，回想这次跨专业实训我感觉收获巨大。在这次跨 专业实训中，我和我们小组的五个成员组建了浙江省豪佳机制造有限公司。一起努力了九天 的最终完成了实训任务。下面我来谈谈我对这次跨专业实训的感受。 第一天我们的任务是聘请员工并且给自己的公司命名。我们聘请的过程相当顺当，没过 多久就招到了两个员工，加上原先有的四个人凑齐了人数。之后，经过一番考虑我们将公司 命名为浙江省豪佳机制造有限公司。为什么我们要叫浙江省豪佳机制造有限公司呢？这其中 其实还有一个小故事。在实训的第一天，老师要我们为自己的公司命名并设计商标。我们一 开头是决定成立家具公司生产家具的，经过一个上午的商量后，我们将公司命名为“浙江省 豪佳具制造有限公司”。由于豪佳具和好家具三个字谐音，比较有内涵。但是意外的是，在老 师知道我们公司是生产家具的之后，立刻就说全部制造企业只能生产手机，由于当天剩余的 时间已经不多，而且下一天又有另外的任务，我们就只好非常不情愿的把公司的名字改为了 浙江省豪佳机制造有限公司。由于成蹊食堂二楼有一家叫豪嘉基的汉堡店，所以别人听到我 们公司的名字都会以为是买汉堡一类快餐的。我想这个也可以算是无意中无奈的幽默吧。 在这次跨专业实训中，由于会计的稀有和一开头我们的不重视导致我们公司内部并没有 一个会计专业的同学。于是，我只好担当了财务总监这一职位。在公司的经营过程中，对公 司的每一笔交易都作出会计分录，对原材料和成品的入库、用法加以具体的记载，在每个季 度末缴纳各种税款，制作资产负债表。 在跨专业实训的其次天，我开头了作为一个企业的会计的基本工作做账，虽然我是 财务会计系投资与理财专业的同学，而且也学过一个学期的会计，但由于我们专业学的比较 杂，过的时间也比较久，且一个学期填过的记账凭证也不超过五张，所以我对要怎么记账可 以说是两眼一抹黑。第一笔分录做出来的就只有借方，没有贷方，而且借贷关系好像也弄错 了。不过值得庆幸的是，我还没做几笔分录，老师就发觉了我的问题，以至于没有一错再错。 经过老师的一番指导，我最终胜利的做出了最初的几笔分录，明确了资产类增加记借方，负 债和全部者权益增加记贷方的基本关系。之后，在老师和会计师事务所的同学的关心下，经 过过了一番磕磕绊绊我最终胜利的做出了第一季度的帐。在第一季度的帐做好后，我面临的下一个问题是去会计师事务所审计，检查我是否有错 账和漏记的帐，资产负债表是否平了，利润表是否有遗漏或不合理。当然，我不神童没有做 过会计，所以天经地义地，我该错的不该错的地方都错了，不仅有各种漏记，而且资产负债 表不平，利润表也不对。经过一再检查和修改，我发觉我把第一季度的分录录入到了其次季 度。除此之外，我还漏记了一些会计科目、将本应记到在建工程的项目记到了固定资产，我 把这些错误都一一改正，拿到了会计师事务所的审计报告。 除了审计之外，一个公司要面临的另外一个问题就是纳税，在一个公司的经营过程中要 交各种各样的税款，例如印花税、契税、增值税、所得税等。当然，我这个会计小白，也不 可能懂得什么是印花税、契税、增值税、所得税，按什么比例计征。更不能看懂如天书般的 纳税申报表，于是我们公司只好处处拉人，寻求关心。以至于有几次都没能准时申报纳税， 收到了滞纳金罚款等惩罚。在模拟公司的经营过程中，作为公司会计的我也不免要接触到银行业务。其中，最常见 的就是填写模拟支票了。包括转账支票和现金支票。顾名思义，转账支票就是用来转账支付 买卖货物的货款的，而现金支票则是用来提取现金的。在填写转账支票的过程中，我同样遇 到了各种问题。首先，我有一些大写的数字不会写，我常常会把大写的贰当成三。其次，由 于支票和记账凭证一样不能有错字，但我始终有个坏毛病，就是简单写错字，为此我不知浪 费了多少转账支票和记账凭证。最重要的问题是我不知道该怎样填支票，也不知道章要盖在 哪里。于是，我只好不断地填记账凭证不断地修正错误，直到我将支票写对。除了填写支票， 在一开头还公司需要在银行开户，开的账户有临时户和正式户，我常常会把这两个账户弄混，以至于在纳税和填支票时发生各种错误。 总的来说，经过这次跨专业实训，我对会计这个工作有了更加深刻的了解，知道了会计 对一个企业的重要性，不仅学会了记账还学会了填写支票和纳税申报表，知道了什么是印花 税、契税、增值税、所得税，按什么比例计征，可以说是收获颇多。除了学问方面的收获外， 在这次实训中我发觉了很多自身的不足之处，认识了很多其他专业的同学正是在这些同学的 关心下我才能顺当完成我的工作，在此我要对他们表示感谢。虽然，我的初衷并不是当企业 的会计，而且以后也不准备去当企业的会计，但是我想这些会计方面的学问也会成为我以后 成长和工作路上的臂助。最终，我想用一句常常会消失在投资学里的话作为结尾，那就是风 险越大，收益越大。虽然，在这次跨专业实训中，我投入了许多的时间和精力，有时甚至中 午也没有休息，但我在这次实训中也的确收获了许多，从某些方面来讲，这是值得的。篇四： 跨专业模拟实训感想 用友跨专业模拟实训 总结与体会华晨商贸公司 为期两天的跨专业模拟实训结束了，尽管时间不长，但使我对在专业学问，体系构架理 性认识的基础上，更多地对企业成立经营管理的感性学问层面有了深切的体会。本次实训中 我们公司名叫：华晨商贸公司，我担当ceo的角色，现简洁总结如下： 1、聘请组建强劲队伍无论在什么状况下，拥有良好团队的公司是达成目标的最基本前提。在聘请环节上，我 们公司跟另外的核心企业有很大的不同，我依据商贸公司的一般状况，物色着谁才是最适合 公司岗位的最佳人选。所以，在聘请过程中，凭借着对同学们 的了解，我开头主动出击，劝说了一个最佳人选。另外通过面试，我又找到了两个实力 强劲的伙伴加入公司。在面试的过程中，我由以前扮演的面试者变为了面试官，感觉上有着 根本的改变。作为面试者，我会感到紧急，会将预备好的对策抛到脑后，不能发挥正常。而 作为面试官，我却又显得从容不迫，奇妙的应对着面试者的各种回答，企图挖掘更优秀的人 才。只是由于预备不够充分，常常会没能准时想到面试问题。 2、缜密战略，团队协作 良好的团队协作和缜密的战略思维是优秀公司的最基本前提。在第一天的模拟实训中， 我们始终没有进行完整的企业经营实训。但在下午我们组建好公司后，整个公司的战略思维 就已经成为了我们的主要考虑问题。我们的同类公司一共两家，意味着有竞争，而我们胜利 的标记就是一切业务都比对手优秀。这是我们最开头的想法，后来发觉是错的。其实这次实 训不是竞争性的竞赛。而是一次全真的模拟公司全部经营过程的实训，更多的是熟识流程， 相互合作。所以，我们公司四个人，在应付诸多的任务上，即使各有分工，但还是会相互帮 助，单凭一己之力很难快速完成任务。团队协作良好进展，使我们有更多的时间应付随之而 来的任务。 3、受用于群力群策 这次的实训相对于之前参与的各种竞赛都不相同，它不是竞技性，没有体现强劲明显的 竞争意识。即使如此，为了维持公司的全真模拟运作，团队的各种问题和决策都需要全员参 与，期望找出更合适的解决问题之道。比如，组建好公司之后的第一件事，就是公司的期初 建账。我们公司四个人都是市场营销专业的，对财务会计方面的问题的确有些力不从心。我 们就各自分析关于自己部门的财务状况，还讨教会计专业的同学，甚至问到了老师。最终， 最终在第一天结束之前完成了任务。其次天，全真模拟正式铺张开来，各种业务，各种打交 道，即使麻烦和不解，但最终我们还是圆满搞掂了任务。 4、缺点分析 没有十全十美的团队，也没有十全十美的公司。虽然我们取得相对良好的开端和进展， 可我们还是消失了很多缺陷。比如在其次天下午一位迟迟不消失在自己的岗位上，导致他负 责的任务没能很好的连接上整体步伐，打乱了节奏。还有有时一些任务由于比较麻烦没能及 时完成，导致后面的任务积累，一度极大的打击大家的主动性。在最终阶段，由于基本任务 已经完成，我们公司基本上处于四处游走状态，从而没有对公司两天来的整体运作做出团队 总结，这是最圆满的。没有沟通与总结，就很难发觉更深层次的问题。以上，就是我的一些总结和体会。这次全真模拟不是很简单上手，虽然业务流程比较简 单，但是过程简单，且没有良好的指导，导致不简单把握用友全真模拟企业运营流程的精髓。 不过这次模拟实训还是给我们供应了一个很好的平台熬炼自己，虽然有些累，但的确很受用。 篇五：跨专业综合试验实训个人总结跨专业综合试验实训个人总结光阴似箭韶华易逝，短短15天的学校期实训画上了圆满的句号。在这15天里，我受益 匪浅，收获多多。 读万卷书不如行万里路，纸上谈兵不如亲自实践，身体力行。仅仅知道了解书本上的会 计学问是远远不够的，不进行实务操作就根本不知道自己是否真正把握这些学问，而这次为 期7天的财务会计手工实训和为期8天的vbse为我们动手实际操作力量的提高供应了契机。 通过会计实训，我较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论 学问的理解、增加实际操作的动手力量，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知 识的一个检验；使我把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法， 而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学 理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 然而，该实训项目仍存在一些不足:首先，试验实训系统平台存在的不足。系统页面有时 候会卡住，需要重新登录页面就会显得麻烦；业务流程描述有时候不是格外具体精准为我们 正确理解业务流程、快速完成任务带来不便；其次，试验实训中涉及的单据、票据、账簿、 报表在格式上存在需要完善的环节。我们领用的票据许多都没有派上用场并且任务上也没有 明确要求需要用到但又必需得填写而有些票据却不够或者在格式上需要重新更改；再次，实 验实训组织管理存在不足，抢答环节老师无法精准知道哪组同学先举手，不能保证评分的 肯定公正，老师们应当统一一下对各种可能消失问题的解决方法而不是各说其词（就比 如实训中对于数字的确定一人说保留整数一人说保留两位小数或者其他的）；最终本人存在不 足之处，首先自己的会计专业不扎实，不能将所学学问应用到实际操作中，由一个任务不能 马上知道做该任务的思路方法所以不能保质保量完成任务；其次实操力量弱，对业务流程不 了解；最终，我的耐烦也不足，没有仔细看相关业务流程就开头做，忽视了重要详情，消失 问题就变得急躁，这脾气要改改。然而值得兴奋的是随着实习的进行，我的各项力量一点一 点得到提高。 这次跨专业综合试验实训从总体上说是比较令人满足的，增加了我们的实操力量，巩固 了我们所学的专业学问，但仍存在一些小瑕疵。工作安排不合理，有些人任务多且重，而有 些人很闲适任务轻或者某 天任务格外多压得人忙不过来但有时却没什么任务格外无聊。分组不合理，我们组全是 转到会计专业的，每个人至少都有一门考试，所以进度比较慢。当然这也与我们是否娴熟掌 握专业学问有很大的关系。 篇二：万能试验报告心得 篇一：万能试验总结 万能试验总结 传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等学问，同时还要把握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量（如力、振动、噪声、压力和温度等）的测定，以及试验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。很多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正把握。试验就是使同学加深理解所学基础学问，把握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围；具有测试系统的选择及应用力量；具有试验数据处理和误差分析力量；得到基本试验技能的训练与分析力量的训练，使同学初步把握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的力量，对各门学问得到融会贯穿的认识和把握，加深对理论学问的理解。 测试技术试验课是本门课程的重要环节，其目的是培育同学的分析和解决实际问题的力量，从而把握机械工程测试技术手段，为将来从事技术工作和科学讨论奠定扎实的基础。 通过本门课程试验，以下力量得到了较大的提高： 1、了解常用传感器的原理和应用，以及传感器用法的留意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。 2、 培育具有综合应用相关学问来解决测试问题的基础理论； 3、 培育在实践中讨论问题，分析问题和解决问题的力量；我们必需坚持理论联系实际的思想，以实践证明理论，从实践中加深对理论学问的理解和把握。试验是我们快速认识和把握理论学问的一条重要途径。 在做试验前,肯定要将课本上的学问吃透,由于这是做试验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做试验时的难度加大,铺张做试验的珍贵时间.比如做应变片的试验,你要清晰电桥的各种接法,假如你不清晰,在做试验时才去摸索,这将使你极大地铺张时间,使你事倍功半.做试验时,肯定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个详情弄清晰,弄明白,试验后,还要复习,思索,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一尘不染,这还不如不做.做试验时,老师还会依据自己的亲身体会,将一些课本上没有的学问教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 我们做试验肯定不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的预备，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本学问相关的，试验中回顾课本的学问，知道试验时将要测量什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。 在试验过程中，我们应当尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一开头就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥试验时，开头没有仔细吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，最终只好找同学帮忙。 我们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。事实上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做电桥试验部分同学的反应 中，我们可以通过返回旋动，测量回程误差。 我们要培育自己的独立分析问题，和解决问题的力量。培育这种力量的前题是你对每次试验的看法。假如你在试验这方面很任凭，抱着等老师教你怎么做，拿同学的报告去抄，尽管你的成绩会很高，但对将来工作是不利的。在写试验报告，对于思索题，有许多不懂，于是去问老师，老师的启发了我，其实答案早就摆在报告中的公式，电路图中，自己要学会思索。 在这次的试验中，我对一些测试硬件、软件及其用法有了更深刻的认识。比如说，我在电桥试验中，我知道应变片是怎么样的，面板是怎么接电桥的。可以说，做这次的测试技术试验， 我们同学自己的力量得到了充分的发挥，跟以往那些布满条条框框的试验是不同的。 本学期试验课程，人数许多，虽然分组都是根据批次来分，但是，真正坐起试验来的时候，根本就没有你班或者是我们班的界限，每个人都能够相互帮忙，增加了同学的分散力，一根筷子很简单就会被折断，但是一砸筷子呢?却是很难被折断的，所以对于即将离开学校开头崭新的生活的我们来说这是培育我们彼此之间感情和汇聚我们分散力的一次机会。虽然我们不到二十个人的集体，然而又有多少个同学快一年了，甚至连一句话都没说过，通过这次的试验是我们在某种程度上对于某个人的了解更进一步了。时间荏苒，岁月如梭高校即将远去，多少年以后是否还有人会记得这段时间呢?我想我们中的没一个都不会遗忘吧! 其次，一个普一般通的试验并没有想象中的那么简洁的，做试验最重要的就是耐烦和细心，做试验就犹如钓鱼，肯定不能心急，心一焦急就想把鱼钩拽出来的永久都不会钓到鱼的。试验同样如此，规定的时间，肯定要严格根据老师说的去组，否则得到的结果也会和实际得到的结果不一样甚至是完全错误的，一次做出来的结果不合格不说，还的重新开头。所以细心和耐烦肯定要有，更应当去培育。而且试验前的预习对试验同样有很大的关心的，一方面能够给我们节约大量的时间，另一方面能够让我们在实际操作的时候不至于手忙脚乱的，代替的是更加的得心应手。在试验操作中操作挨次，操作时间也要严格的把握好，分毫都不能出差错。 最终，也让我学到了许多种类仪器的操作方法，自己长学问的同时，也为我们的试验供应了极大的关心，节约了时间，也体现了自己的价值，不像之前每一次试验就是摇摇摆晃瞎溜达。真正接触到了它才会明白做试验也是一种嬉戏，一种对学问，对奇异的试验结果的期盼。如今的我已经感觉到了我已经喜爱上做试验了 正所谓胜利的背后必定会有失败。试验虽然是胜利的，但是也存在一些不足之处。由于我们需要操作的东西许多，而且很繁琐，这就给我们制造了些许的麻烦，在其中我深刻的体会到试验是一门操作性很强的科目，只有自己亲自动手操作了才能真正的把握其中的要点。总而言之，我们的试验进行的比较顺当，这与我们每个组员的努力是分不开的，当然，老师的指导同样赐予我们极大的关心，虽然在此过程中难免会遇到困难 ，但是通过我们每一个人的努力，全部的问题也都迎刃而解了。因此，再一次的证明白团结的重要性。再者就是在试验前，试验的目的肯定要明确，这样才能有一个明确的方向去着手操作。试验结果得到之后，试验才会有意义。而且，试验原理同样也很重要的，每一个试验都是在牢靠地试验原理的驱动下进行的， 把握最简洁可行的试验原理，才能够快速精准的得到正确的试验结果。试验前需要预备好所能用到的一切仪器，预备好所需要的物品，仪器。试验内容是整个试验的主体，其中包括的每一步骤都考验操的试验技能。每一步操作都需根据事先方案的步骤记性，时间、温度等都要精准掌握好。何为一个完整的试验?试验结果的精准真实性是必不行少的，只有一个有力的试验结果才是说明操作过程中是否有错误的地方，试验设计是否有误等。 最终，通过这次的测试技术试验我不但对理论学问有了更加深的理解，对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的试验，我们整体对各个方面都得到了不少的提高，盼望以后学校和系里篇二：课程设计心得体会_万能 第四章 心得体会 通过此次课程设计，使我更加扎实的把握了有关pads方面的学问，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思索，一遍又一遍的检查最终找出了缘由所在，也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和阅历不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们把握的学问不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发觉错误，不断改正，不断领悟，不断猎取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多问题，最终在老师的指导下，最终游逆而解。在 今后_的进展和学习实践过程中，肯定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，肯定要不厌其烦的发觉问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能胜利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永久不行能收获胜利，收获喜悦，也永久不行能得到_及他人对你的认可！ 课程设计诚然是一门专业课，给我许多专业学问以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我很多道，给了我许多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感受很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我把握了常用元件的识别和测试；熟识了常用仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及如何提高电路的性能等等，把握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了电路板生产的过程。 我认为，在这学期的试验中，不仅培育了独立思索、动手操作的力量，在各种其它力量上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了许多学习的方法。而这是日后最有用的，真的是受益匪浅。要面对_的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的关心。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在试验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到许多许多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为_服务，从而提高自己的实际动手力量和独立思索的力量。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。试验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在胜利后一起体会喜悦的心情。果真是团结就是力气，只有相互之间默契融洽的配合才能换来最终完善的结果。 此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要准时请教或上网查询，只要仔细钻研，动脑思索，动手实践，就没有弄不懂的学问，收获颇丰。 致谢 我认为，在这学期的试验中，在收获学问的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师和同学。使我再专业学问和动手实践方面都得了到很好的提升，在此，要对给过我关心的全部同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课设的胜利，少不了老师的耐烦指导和同学的热心关心，以及小组中其他成员的大力配合。没有大家的默契，也收获不了今日的胜利，在课设的过程中每一个人都努力查找资料，认真检查，仔细核对，都付出了自己的努力和艰辛，在此，感谢全部人的努力和关心，才使试验能够得以顺当地完成。篇三：万能课程设计心得体会2个 1 两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的学问，也培育了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。 课程设计是我们专业课程学问综合应用的实践训练，着是我们迈向_，从事职业工作前一个必不少的过程”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义我今日仔细的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在_大潮中奔跑打下坚实的基础 通过这次模具设计，本人在多方面都有所提高。通过这次模具设计，综合运用本专业所学课程的理论和生产实际学问进行一次冷冲压模具设计工作的实际训练从而培育和提高同学独立 工作力量，巩固与扩充了冷冲压模具设计等课程所学的内容，把握冷冲压模具设计的方法和步骤，把握冷冲压模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方案，了解了模具的基本结构，提高了计算力量，绘图力量，熟识了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思索的力量也有了提高。 在这次设计过程中，体现出自己单独设计模具的力量以及综合运用学问的力量，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发觉自己平常学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。 在此感谢我们的xxx老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风始终是我工作、学习中的榜样；老师谆谆教导的教导和不拘一格的思路赐予我无尽的启迪；这次模具设计的每个试验详情和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的共性和宽容的看法，关心我能够很顺当的完成了这次课程设计。 同时感谢对我关心过的同学们，感谢你们对我的关心和支持，让我感受到同学的友情。 由于本人的设计力量有限，在设计过程中难免消失错误，恳请老师们多多指教,我非常愿意接受你们的批判与指正，本人将万分感谢。 2 通过此次课程设计，使我更加扎实的把握了有关xxx方面的学问，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思索，一遍又一遍的检查最终找出了缘由所在，也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和阅历不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们把握的学问不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发觉错误，不断改正，不断领悟，不断猎取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多问题，最终在老师的指导下，最终游逆而解。在今后_的进展和学习实践过程中，肯定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，肯定要不厌其烦的发觉问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能胜利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永久不行能收获胜利，收获喜悦，也永久不行能得到_及他人对你的认可！ 课程设计诚然是一门专业课，给我许多专业学问以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我很多道，给了我许多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感受很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我把握了xxx原理。 我认为，在这学期的试验中，不仅培育了独立思索、动手操作的力量，在各种其它力量上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了许多学习的方法。而这是日后最有用的，真的是受益匪浅。要面对_的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的关心。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在试验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到许多许多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为_服务，从而提高自己的实际动手力量和独立思索的力量。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 试验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在胜利后一起体会喜悦的心情。果真是团结就是力气，只有相互之间默契融洽的配合才能换来最终完善的结果。 此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要准时请教或上网查询，只要 仔细钻研，动脑思索，动手实践，就没有弄不懂的学问，收获颇丰。 致谢 我认为，在这学期的试验中，在收获学问的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师和同学。使我再专业学问和动手实践方面都得了到很好的提升，在此，要对给过我关心的全部同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课设的胜利，少不了老师的耐烦指导和同学的热心关心，以及小组中其他成员的大力配合。没有大家的默契，也收获不了今日的胜利，在课设的过程中每一个人都努力查找资料，认真检查，仔细核对，都付出了自己的努力和艰辛，在此，感谢全部人的努力和关心，才使试验能够得以顺当地完成。 篇三：电子实训心得体会 电子实训心得体会 学院：机电工程学院 班级：机械116 学号：2021090304 姓名：王小文 （一） 光阴荏苒，岁月如梭，一个月的时间就这样匆忙从指间消逝。从开头接触电工电子实习，到自己制作网球状音响，一个月来受益匪浅、收获颇丰。 电工电子实习的主要目的是培育同学的动手力量。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟把握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，关心我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的力量，提高分析、解决问题的力量。 通过一个这些日子以来的的电子实习，使我对电子元件及音响的装机与调试有肯定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，在提高了我分析问题和解决问题的力量的同时，也增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 我熟识了手工焊锡常用工具的用法及其维护与修理；基本把握了手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接；并且熟识了电子产品的安装工艺的生产流程。此外，在电工方面我把握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等用法方法及留意事项。在电子方面，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、用法范围及基本测试方法。在理论学问方面，我还系统地学习了：元器件的焊接技术 元器件基本学问和测试 万用表的用法等等。 实习起初，我们先是听指导老师具体讲解各器件的用途与实习中用到的工具的用法，以及焊接技术的要领，及平安学问训练。之后我们便进入到电子技术实习的练习操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但到底没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，我们小心翼翼、仔细练习，不敢有丝毫懈怠。 实习中最关键的就是焊接。其基本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似简单，实则需要长时间练习才能把握。在不断练习的过程中，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手力量的信念。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简洁的，事实上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。 实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。这次的表贴电路的焊接。培育和熬炼我的实际动手力量，使我成为理论学问与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。 实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理，最终体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。 总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量其中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，再一步一步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持糊涂的头脑，消失错误，一 定要仔细的冷静的去检查分析错误！在最终最终听到自己所做的表贴收音机胜利播放出动人的声音，真的很兴奋，终于觉得自己的努力还没有白费！ 在此我很感谢指导老师对我的细心指导，从她那里我学会了许多的东西，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的力量，提高自己分析问题和解决问题的力量，时刻保持糊涂的头脑，消失错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误，思索着做事，看法端正，必能事半功倍。 （二） 经过两个星期的电工电子实训，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比如做收音机组装与调试时，印制板上铜片的间距格外小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了许多课堂上没法学到的东西，比如学习电路板的制作过程，熟识了运用Protel制作流程。二是动手力量的提高，我们从没有这样专业性的用法过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的味道，真是受益匪浅啊！三是提高了我们的细心度，由于在焊接过程中，我们不仅要留意在间距小时不要将两个引脚焊在一起，还要留意相同的元件会由于不同的标值而位置和功能不同，还有，在读固定电阻的阻值时，要_各个色圈所代表的含义。 （三） 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神，。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距格外小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获： 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 2、对自己的动手力量是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手力量也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。 3.这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性”，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，最终体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。 （1）第一天的实习内容包括：把握电烙铁的正确用法方法；把握基本的焊接技术；学会识别不同的元器件；把握元器件的不同安装方法（立插、平铺）；初步把握万用表的用法方法。 用电烙铁焊接元件是最基本的技术，也是基本的装配工艺，它对保证电子产品的质量起着关键的作用。焊接常用的工具和材料有电烙铁、带松香夹芯的焊锡丝、助焊剂、吸焊器、斜口钳（剪线钳）、万用表、镊子、通用电路板、各种类型的元器件。桌台上除了吸焊器，其他都已备全。 经老师讲解，得知助焊剂能使焊锡和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊锡膏，这一次我们用的是焊锡膏，但焊锡膏用法时也会产生大量对人体有毒害的烟、气，会有刺鼻的气味，所以应尽量少用。 电烙铁分内热式和外热式两种，内热式的电烙铁热利用率高、体积小、发热快、省电、重量轻，因此适合于焊接电子元器件。电烙铁作用是对焊接点部位进行加热，加热时间的把握是焊接技术的关键。焊接时间必需在1.54s内完成，时间过长简单损坏器件；时间太短焊锡不能充分溶化，会造成焊点不光滑，不牢固，还可能产生虚焊。 1焊接方法总结： （1）将烙铁头放在印刷板的焊盘和焊件引脚上，使焊盘和焊件均受热，尽量要使 烙铁头与焊点接触面积大。（2）将焊锡丝至于焊盘或烙铁头，焊锡熔化并形成焊点。（3）熔化肯定量的焊锡后，将焊锡丝移开。 （4）将焊锡完全润湿焊点后45。方向移开烙铁。留意焊接时间不要太长，一般焊点大约两三秒钟。有的人焊接时烙铁头先沾上一点焊锡，然后将烙铁放到焊点上停留，等待加热后焊锡润湿焊件，形成焊点，这种焊接方法不正确，由于焊丝熔化后，烙铁放到焊点时焊剂已挥发，因无焊剂作用易造成虚焊，而且会丢失焊剂对焊点的爱护作用。 2锡焊留意事项： （1）焊件表面要处理洁净去除焊件表面上的锈迹、油污、灰尘、漆皮等会影响焊接质量的杂质。（2）焊接前烙铁要挂锡，靠烙铁上的焊锡加大传热面积和传热速度形成焊接桥。（3）掌握好焊接时间，时间过长铺张焊锡而且有可能损坏元件，如电容引脚焊点开焊，中频 电压器内塑料变型或开焊；时间短焊锡少，强度不够或虚焊。 （4）焊点样子应为锥体，侧看为三角形，锡量应适中。 （5）焊锡未凝固时元件不能有松动，否则简单脱焊。（6）焊接时，焊锡冷却凝固时不能用口吹气，否则焊点不光亮。 （7）焊锡应选用较细的、熔点低、带松香夹芯的焊锡丝 3焊锡中的平安问题：（1）当焊接完成时，应立刻将电烙铁放在烙铁架上，不能放在其他地方。防止烫坏桌面或其他物品。（2）绝不能手拿烙铁取物，这样极简单造成人体烫伤。（3）焊接时，假如烙铁漏电，应立刻停止用法。（4）用电过程中假如消失意外，应立刻切断电源，并通知指导老师进行处理。 4焊点标准总结： （1）焊点表面（有光泽平滑）：若焊点无金属光泽，焊点发白，是因烙铁功率过大或加热时间过长造成的。若焊点表面呈豆腐渣状，是因焊点或焊件面积大，散热快，烙铁功率小或焊锡未凝固时移动了焊件造成的。焊点拉尖不平滑，加热不足，焊料不合格。 （2）焊锡与焊盘交界处接触角要小，接触面要大；润湿角越小，质量越好，一般掌握 在20。-45。为宜。润湿角越大有可能是焊盘不热或焊盘不吃锡，这样即铺张焊锡，又会造成虚焊。 （3）焊锡连接面以引脚为中心（左右对称）呈半弓形凹面，若焊锡来流满焊盘，是加热不足，焊锡流淌性差造成的，这样既不美观焊点强度又不够。 （4）检查有无虚焊、连焊、错焊、漏焊，发觉有连焊的要即时处理，有虚焊，漏焊的要补焊。 （2）实习其次天 其次天的实习内容包括：把握收音机的工作原理，学会识别电路原理图与印刷图，学会色环电阻的识别和测试，用万用表测试电容、电感、二极管、三极管的方法，同时，进一步把握并娴熟焊接技术。下午则是分析高放电路的工作原理及各元件的作用，测试高放部分的全部元件并记录测试结果。焊接高放电路的元件（担心装天线）。 今日下午我们要测试和焊接的部分就是它的高放电路部分。 老师讲解过高放原理以及各元件的测试方法后，首先要把握电阻的色环识别读数方法，我们用的电阻都采纳色环标注法，我们需要熟记各个颜色所代表的数值和倍率：黑、棕、红、橙、黄、绿、兰、紫、灰、白色值分别是09，第一色环表示第一位有效数字，其次位色环表示其次位有效数字，第三色环表示第一、其次位有效数字后面零的个数（10n 中的n 的数值），第四个色环表示误差，金色误差5，银色10（用金色或银以色环在前面分别表示阻值为0.1和0.01）。 （3）实习第三天 第三天的实习内容包括：分析一、二级中放的工作原理及各元件的作用；测试一、二级中放各元件并记录测试结果；焊接一、二级中放电路的元件。下午则是分析检波、前置放大与低放电路的工作原理。分析该部分电路各元件的作用，测试该部分电路各元件并记录测试结果，焊接该部分电路的元件。 中频放大器的作用是对中频信号进行放大，与一般RC振荡器不同的是其集电极负载为中频变压器B4 初级与电容C8 组成并联谐振电路，其谐振回路的中心频率为中频，对于465kHz中频信号并联谐振电路阻抗最大（RC且为纯阻性的），中频放大器增益最高，而对于其它频率都将受到衰减和抑制。老师讲解了 一、二级中放工作原理后，对要焊接的元器件进行检测，记录数据，之后我们开头了焊接。 下午老师讲解检波、前置放大、与低放电路的工作原理。检波的作用是从调幅波中得到调制信号，它与发送端调制器的作用相反。 自动增益掌握(AGC)电路作用是：当信号过强时，它能使功率放大器增益降低，当接收信号波动过大时，它能使检波输出保持稳定，当接收信号过弱时，它能使中放增益最高。它是利用检波输出的音频信号的平均值掌握中频放大器的增益来实现的当检波器输出的音频信号增加时，通过自动增益掌握电路使中放级的基极电压降低，中放级的集电极电流IcrbeAu，当音频信号降低时，则：Icrbe Au，从而使检波器的输出保持稳定。 （4）实习第四天 第四天的实习内容包括：分析功放电路的工作原理；分析功放水电路各元件的作用，测试功放部分各元件并记录测试结果；插入该部分电路的元件，检查无误后进行焊接。下午则是检查并安装剩余部分的全部元件，检查全部元件，焊接断点并调试。 检波器输出的音频信号加到音量电位器上，通过调整它可以转变前置放大级输入音频信号的大小，达到音量调整的目的。音频信号通过耦合电容加到前置放大管的基极，引起集电极电流随音频信号的大小改变，集电极电流的改变通过变压器耦合功放级。功放级电路是对称的。 扬声器是换能器