食品平安教案幼儿园___多篇

食品平安教案幼儿园_多篇 小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面;在_中也大量存在，这些美丽美观的小食品对幼儿具有很大的诱惑力和吸引力，但它的确对幼儿的身体健康有特别大的危害。下面是我带来的食品平安教案幼儿园_，欢迎阅读参考。 食品平安教案幼儿园篇一 活动目标 1、认识食品包装上的生产日期以及平安标记。 2、能认真观看、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。 3、在生活中增加食品平安意识，克制自我，少吃零食。 活动预备 1、各种食品包装袋及瓶、罐。 2、霉变及变质的食品若干。 3、教学挂图。 活动过程 1、活动导入，谈话活动。 老师:小伴侣们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标记，你们明白吗? 2、活动绽开:观看教学挂图。 (1)观看教学挂图，认识生产日期和平安标记。 老师出示挂图上的生产日期及平安标记的图片，请幼儿观看并分辨。 老师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用? 老师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及平安标记。它们能够告诉我们所购买的食品是不是平安的，可不能够放心食用。在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有平安标记的食品是平安的，没有平安标记的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，能够提示他们留意包装上的生产日期、保质期、平安标记。假如你不会计算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。 (2)观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。 老师出示挂图上其他三幅图片。 老师提问:面包上方有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能明白有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗? 请幼儿回答，大家评论。 老师小结:在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，能够先用眼睛认真地观看一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道转变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不能放太久。 3、活动绽开:实地观看辨别哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。 师:我那里有一些食品的包装以及各种食品，请小伴侣来当食品检验员，检查一下哪些食品是平安的，哪些食品担心全。 每次请35名幼儿，并群众检查商量。 商量零食中的平安隐患，克制自我，少吃或不吃零食。 老师小结:所以，小伴侣们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。 活动总结:留意食品平安。 食品平安教案幼儿园篇二 活动目标 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品，并参加绿色食品嬉戏赛。 4、培育良好的卫生习惯。 5、初步了解健康的小常识。 活动预备 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册，红颜色笔人手一支。 活动过程 一、幼儿进行谈话活动： 1.老师：你喜爱吃什么食品?为什么? 2.老师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。 二、通过观看幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。 1.看图说说：图上的小伴侣在做什么?想一想这样做对吗?为什么? 2.观看画面，说说：这些小伴侣怎么啦?他们为什么会生病? 例如：观看拉肚子的小伴侣，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。) 3.观看一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了) 三、引导幼儿参加商量：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么? 四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 老师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的称号。 五、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。 1.老师：水果、蔬菜。 幼儿：绿色食品; 2.老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。 幼儿：垃圾食品。 六、引导幼儿评选出2个绿色食品。 老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展嬉戏蹲一蹲玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立刻接上来说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，连续接说说错了，就换人接着嬉戏。 食品平安教案幼儿园篇三 活动目标: 1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要留意的平安事项，学会正确进食方法。 2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。 活动预备:挂图 活动过程: 一、老师透过与幼儿谈话，引出活动主题 1、老师:小伴侣，你们平常都爱吃什么东西呢?零食是我们小伴侣爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢? 引导幼儿回答。 2、老师:刚刚小伴侣都说了许多自我爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小伴侣，你们吃过的饭菜又都有哪些呢? 老师引导幼儿专心回答。 二、引导幼儿了解进食可能遇到的_ 1、老师:小伴侣，你们明白吗?饭菜可口，零食好吃，但是假如我们在吃东西的时候不留意，也会很简单发生_的哦! 2、老师说一说由于饮食不当而造成不良后果的事例。如:有些孩子由于吃果冻造成窒息，有些小伴侣中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。 三、让幼儿自我发觉由于进食不当所产生的_ 1、老师:小伴侣，此刻请你们说说你们在吃东西的时候就应要留意哪些事情呢? 2、老师引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的方式，就应要怎样样做，才能够避开_的发生。 3、老师小结:吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候就应慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话就应等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加留意，就不会发生这些_。 四、出示挂图，进一步了解进食时要留意的平安 1、老师:小伴侣，请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢?图上方是怎样样提示我们在进食的时候要留意的事情呢? 2、引导幼儿认真观看图画，用自我的语言说一说。 3、老师小结:细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要准时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。 五、老师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料，期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，留意进食平安。 食品平安教案幼儿园篇四 活动目标： 1、主动参加集体商量活动。 2、认识食品包装上的生产日期以及平安标记。 3、能够辨别食品的平安，购买健康合格产品。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动重点难点： 活动重点：认识食品包装上的生产日期以及平安标记。 活动难点：能够辨别食品的平安，购买健康合格产品。 活动预备： 1、视频(正确购买和不正确购买商品)。 2、食品包装袋若干，发霉食品与平安食品若干。 3、纸，笔，空白墙作为提示墙。 活动过程： 一、开头部分。谈话活动。 一个小女孩去超市买东西，请小伴侣帮忙看一看她哪一次买东西的方法是正确的。 二、基本部分。活动绽开：观看两个视频，提问：哪一个视频里的方法是正确的，为什么?(需要检查包装袋上的食品平安标记、生产日期、保质期)，观看第三个有语音的视频，了解包装袋上的平安信息。 1、看一看，说一说。 (1)观看图片，认识上面的平安标记、生产日期、保质期、环保标记和识别码 (2)老师小结：它们可以告诉我们所购买的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保质期内的食品是平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。和爸爸妈妈去买食品，可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、生产许可标记。假如你不会计算什么时候过期，可以问问身边的大人。 (3)提问：假如你在超市买到了担心全的商品，你该怎么办呢? 老师总结：假如你发觉哪个超市的商品存在平安隐患，就可以打12315这个电话投诉他，管理超市的工商管理机构就会来调查处理。 2、找一找。 老师出示包装袋，请三到五名幼儿上前找出这些标记，大家验证，老师可以拿出手机扫一扫二维码，演示给孩子看，没有这些标记的是三无产品，我们不能购买。 3、提问：没有包装袋的食品，你怎么来辨别它的好坏呢?出示变质和没有变质的面包，请个别幼儿通过看和闻来辨别它们的平安。 老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，可以先用眼睛认真地观看一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道转变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不能放太久。 三、结束部分。食品平安小卫士 小伴侣们已经知道了怎么样来辨别食物的平安，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃吗?现在请你当一名食品平安小卫士，在纸上画出你知道的垃圾食品，画完后贴在我的提示墙上，我将提示墙贴在教室，提示大家远离这些食品。 食品平安教案幼儿园篇五 活动目标: 1。初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。 2。能参考生产日期及平安标记选购平安健康的食品。 3。在生活中增加食品平安意识，提高自我爱护潜力。 活动预备: 1。活动课件。 2。食品若干、牛奶若干。 活动过程: 一、了解三无食品。 1。(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜想缘由)2。老师:原先懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎样办才好呢?(送医院)老师小结:对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。 3。老师:懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?(播放医生的话，)4。老师:懒羊羊为什么身体会不舒适的呢?(幼儿依据录音回答)5。老师:原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们明白什么是三无食品吗? 6。老师:我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)老师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。 7。老师:生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(商量)8。老师播放路边小摊、小贩的视频，小结:三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小伴侣最好不要去路边摊上购买食品。 二、学习选购食品的方法及了解过期食品。 1。老师:我们在选购食品的时候就应留意些什么呢?(幼儿商量)2。老师:老师带来了一段录像，请小伴侣认真观看录像中的叔叔在选购食品时共性留意了什么?(播放录像)3。老师:叔叔在选购食品认真观看了什么?(PPT展现)4。老师:老师给小伴侣预备了牛奶，请小伴侣观看一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5。老师:你们找到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6。老师结合牛奶介绍过期食品。 7。老师:原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧! 三、尝试选购平安的食品。 1。我们小伴侣明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊? 2。老师:懒羊羊还在生病了，去探望病人的时候就应预备些什么呢?(礼物)老师小结:你们都是会关怀别人的好珍宝。 3。老师:你们看，我们教室中就有许多的食品，请每个小伴侣去选择一份食品作为礼物送给懒羊羊，选择食品的时候必需要留意观看平安标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好伴侣说一说。 4。老师:谁情愿来介绍一下你选择的食品呢?(个别幼儿介绍)5。相互检查验证选择的结果，假如有错准时纠错。 6。给懒羊羊送礼物，分享礼物。(PPT懒羊羊家)