《公输》课件11 (2)

公输墨子 作品及人物简介 鲁班，姓公输，名盘。生活在春秋末期到战国期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。鲁班的发明创造很多 ，木工使用的不少工具器械都是他创造的如曲尺、墨斗、刨子、钻子，以及凿子、铲子等工具传说也都是鲁班发明的 。后来，人们为了纪念这位名师巨匠，把他尊为我国土木工匠的始祖。 在今天，我国建筑行业的最高的奖项鲁班奖，以他的名字命名，也是 对他的一种怀念。 时代背景：墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”“兼爱”等政治主张的思想基础。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从齐国赶到楚国去止楚攻宋。公输写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。 掌握下列字词的音义翟盘侮郢见舆褐犀兕鼋鼍鲋楩诎圉滑(d) (bn) (w) (yng)(xin) (y) (h) (x)(s) (yun) (tu) (f)(pin) (q) (y) (g)为 ： 替 云 梯 ： 形 容 梯 子 很 高 。 指 墨 翟 。 前 一 个 “ 子 ” 是 夫 （ 即 先生 、 老 师 ） 的 意 思 ， 是 弟 子 们 对 墨 翟 的 尊 称 。出 发 、 动 身 。（ 有 ） 什 么 见 教 呢 ？ 倒 装 句 ， 有 什 么 罪 呢 ？据 理 力 争 。明 白 事 理 。既 然 这 样 。 胡 ： 为 什 么 。停 止 。 见 ： 引 见 。文 ， 彩 饰 。 轩 ， 有 篷 的 车 。破 车 。粗 布 衣 服 。明确词义 认 为 是 。好 呀 。即 使 这 样 。召 见 。木 片 。 九 ，多次 ， 机 变 ， 巧 妙 的 方 式 。好 饭 好 菜 。 好 像 同 相 比 。指 楚 王 所 派 遣 的 攻 宋 将 吏 。怎 样 。明确词义 同 “ 拒 ” ， 抗 拒 。通 “ 御 ” ， 抵 挡 。诎 ： 通 “ 屈 ” ， 折服 而 ： 可 是 。用 什 么 （ 方 法 ） 。入 侵 。即 使 。明确词义 1、翻译课文，了解故事内容： 2、文章结构及内容：第一部分：以义相责，明公输第二部分：以智相劝，喻楚王第三部分：以技相搏，胜公输朗读课文，明确内容楚国放弃攻宋不智、不仁、不忠、不强、不知类王吏之攻宋，与有窃疾者类同 楚虽有攻城之械，但并没有取胜的把握 墨子运用类比说理的方法，先假设不合情理的偷窃行为，引导楚王说：“必为有窃疾矣”。墨子接着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。（阅读墨子说楚王的内容，加深理解）回答下列思考题 墨子首先从道理上巧妙地说服了公输和楚王（但此时楚王依然不肯罢休），接着又从守城的战术上打败了公输盘（但公输并不死心，想要杀死墨子以成己功），并坦然地告诉楚王，已作好了抗击楚国入侵的准备了。（“臣之弟子禽滑厘待楚寇矣，）使楚王明白虽杀墨，也不能取胜，从而最终放弃攻宋。 （不远千里、行十日十夜，由齐至楚，阻楚攻宋。）表现墨子不畏艰辛，具有反对不正义的战争的“非攻”思想。（墨子巧妙说服公输盘和楚王，使楚放弃攻宋。）表现墨子具有机灵、雄辩的口才。是个出色的思想家和政治活动家。 文章主题：本文通过叙述墨子巧妙地说服公输盘和楚王，使楚国放弃攻宋国的企图，表现了墨子的才智和反对攻伐的精神，体现了墨子“兼爱”、“非攻”的思想。再读课文，领会墨子巧妙言辞和“非攻”思想。5、练习：解释下列多义词的词义停 止 。 已 经 。即 使 这 样 。即 使 。 先 生 。您 。 高 兴 。解 释 。 引 见 。召 见 。作业：完成练习册的内容，预习第24课