河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册《第13课 音乐巨人贝多芬》课件2 新人教版

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资源描述
何为 我将扼住命运的咽喉,而不会被命运所征服。 “你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛” 贝多芬(17701872)德国乃至全世界最伟大的音乐家之一.他出身于音乐世家,8岁登台演出,28岁开始耳聋,晚年全聋,创作了大量的堪称绝唱的优秀作品,如九部交响曲(以命运田园合唱最为著名),歌曲费黛里奥歌剧配乐,钢琴协奏曲五部,小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏十六部,小提琴奏鸣曲十部和弥撒曲两部等. 畅谈初读的感受学生自由发言 “客人”是怎样访问贝多芬的?其间写了几件事?你能理清作者的思路吗?“客人”来访-女佣开门-女佣介绍贝多芬的情况-参观贝多芬工作室-贝多芬下楼并和“客人”谈话-和“客人”共进晚餐-贝多芬回忆往事 找出自己感触最深的句子,以小组为单位,共同研讨,然后全班交流. 文中贝多芬的哪些话深深触动了你?你对那些话是怎样理解的? “聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静.他诚然孤独,可是有“永恒”为伴. (这里的“永恒”指什么?) 为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?如何理解“你可能想到我-一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来.”当时贝多芬的心情是怎样的?结合语境说说这句话的意思:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛.”(以小组为单位,合作探究)(5)为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? 请同学们听读课文(6-9自然段),勾画出有关贝多芬穿着和外貌描写的句子。读读看,说说他的个性特征。 外貌描写身高五英尺左右,两肩极宽人们可以看见他那只有力的手身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心;上衣的背后似乎还拖着什么东西(一副早已失效的助听器)他的脸呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸火一样蓬勃的头发;深色的眼睛略带灰色;长而笨重的鼻子;紧闭的嘴;略带方形的下颏。手脸部头部脸整体印象衣服整体局部外-内前后上下(远)(近) 肖像描写的方法(1)细致观察。(2)描写中插入议论、抒情,以形传神。(3)多种修辞手法的恰当运用。(4)用词准确、传神。(5)抓住人物突出的特点。(6)反映人物生活境况、精神世界。(7)想象丰富。(8)采用合理顺序,如:从远到近、从上到下、由整体到局部等。 女 佣客 人贝 多 芬 自 己(日常生活的见证人)孤独和安静不拘小节生活基本能独立自理(一个陌生人的观察)语言描写不拘小节坚韧无比的生的意志肖像描写(整体局部远近上下) 耳聋,对平常人是一部分世界的死灭,对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界,重造音响的王国,不但为他自己,而且为着人类。这样一种超生和创造的力,只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。(傅雷) 罗曼罗兰曾说“一个不幸的人,残疾,孤独, 由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,但他却创造欢乐给予世界! 他用他的苦难来铸成欢乐。 用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。 热爱自然,追求自由,献身音乐独立、坚强严肃、善良 请以“我心目中的贝多芬”这个话题,畅谈对贝多芬的认识,评价.深切感受贝多芬不屈的斗争精神. 贝多芬天赋的才华,不幸的命运,复杂的性格,不屈的抗争,让我们对他肃然起敬.你从贝多芬的生命力量中,获得了哪些人生的启迪? 贝多芬意志坚强,敢于与命运挑战,像这样“超越苦难,铸就辉煌”的人还有很多,请你再举出一两个例子,并说说你从他们身上所得到的感悟. 1、 推荐阅读贝多芬传. 罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫。2、 推荐欣赏曲目英雄、田园、欢乐颂等曲目。 我们不希望遇到“不幸”,但当“不幸”真的不幸地降临到我们头上时,我们一定要抬起头,勇敢地面对“不幸”,尽管我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔,但我们也要像贝多芬那样,用肩膀扛起“不幸” 。 奥斯特洛夫斯基上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲( )下联:炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章( )贝多芬上联:抓少年时光奏响壮丽的人生乐章下联:惜花季年华谱写无悔的青春诗行 贝多芬苦难的命运崇高的品德坚强的性格杰出的贡献英雄的贝多芬狂徒的贝多芬苦恼的贝多芬 “聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静.他诚然孤独,可是有“永恒”为伴. (这里的“永恒”指什么?) “永恒”指的是作为心灵载体的音乐艺术。这句话是说,贝多芬虽因耳聋,与人的交流与沟通发生困难,但这种局面又使他超越形体和言辞,直接感知人的心灵世界,进而领悟音乐的真谛。音乐成了他忠实的朋友,抚慰他的心灵,并传达他的心声,朋友会离去,会误解他,但音乐不会,音乐永远陪伴他。 为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? 一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,常被人误解,他的社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争,获得心灵的净化和安宁,就此而言,社会中的人不如树好。 如何理解“你可能想到我-一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来.”当时贝多芬的心情是怎样的? 贝多芬把自己耳聋比做是“倒落了的火山”,“熔岩”比做他的创作激情。他的意思是说,正当他对音乐的理解更进了一步,创作欲望旺盛之时,遭到耳聋的打击,他不甘心就此放弃他的音乐事业。“拚命”、“巴望”表现了他与不幸命运作斗争的决心。 这是个比喻。贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的允许就让“客人”进门,他对他们的做法很惊讶。结合语境说说这句话的意思:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛.”
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