小班健康活动保护牙齿教案,小班健康活动教案《爱护我们的牙齿》

小班健康活动保护牙齿教案,小班健康活动教案爱护我们的牙齿教师要让幼儿知道牙齿的用途继而正确的使用牙齿和保护牙齿下面是由本站wtt整理的“小班健康活动教案爱护我们的牙齿”欢迎阅读。小班健康活动教案爱护我们的牙齿设计意图：在巡视小班幼儿用餐过程中发现小二班幼儿在整个小班组的用餐时间最长而且每餐不能按时用完餐进一步观察后我发现原来小二班的幼儿大多数不会使用磨牙咀嚼也由此设计出此活动。一、活动目标：1.认识牙齿特征初步了解牙齿作用。2.知道门牙和磨牙的的使用方法。3. 能养成餐后漱口的习惯。二、活动准备：1.知识经验准备：认识牙齿、牙刷有刷牙经验。2.物质材料准备：茶杯、镜子（每个小朋友各一）；牙齿模型一个、奥利奥饼干；PPT爱护我们的牙齿。三、活动过程：1.出示牙齿模型认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙知道门牙、磨牙的不同用处。请小朋友看看小镜子你的牙齿长在哪里？牙齿长得都一样吗？哪里不一样？吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又做什么呢？小结：门牙主要是切断食物的磨牙主要是磨碎食物的。因此我们在吃东西时要用门牙咬断食物再用磨牙磨碎食物这样食物的营养才能被人体吸收我们才能长高、长大。2.知道饭后漱口、早晚刷牙的重要性。牙齿的本领这么大我们要怎么样保护我们的牙齿呢？为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？3.了解蛀牙产生的原因。老师给小朋友带来了一些小饼干请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。我们怎么样才能把食物弄掉呢？4.学习正确漱口、刷牙的方法并进行练习。四、延伸活动：1. 练习使用磨牙咀嚼。2. 餐后漱口。3. 叮嘱幼儿早晚刷牙。4. 和家庭合作共同帮助孩子养成餐后漱口的习惯以及养成早晚刷牙的习惯。活动反思：本活动在小二班进行。小二班的幼儿是今年新入园的孩子在家娇生惯养吃饭全靠大人追着喂吃饭也特别慢了解到相关情况后我每天都去观察孩子们吃饭的情况发现他们在咀嚼食物方面存在问题通过认识门牙和磨牙幼儿知道了门牙的主要作用是切断食物磨牙的主要作用是磨碎食物并知道了饭后要漱口的卫生要求在后续的观察中看到孩子们都在用磨牙咀嚼食物以及饭后漱口的习惯以及养成感到非常欣慰这也是作为保健医生能为教师和幼儿出的一点微薄之力。教案设计频道wtt：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划第 3 页 共 3 页