九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课件2 （新版）新人教版

人 教 版 九 年 级 化 学 上 册我 们 人 类 每 时 每 刻 都 离 不 开 空 气 ， 没有 空 气 就 没 有 生 命 ， 也 没 有 生 机 勃 勃的 地 球 ！ 本 节 导 读 一 、 创 设 情 景 明 确 目 标 一 、 创 设 情 景 明 确 目 标 一 、 创 设 情 景 明 确 目 标 一 、 创 设 情 景 明 确 目 标 二 、 自 主 学 习 指 向 目 标自读课本P28-P30,完成名师学案第21页课前预习。 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标探究点一：空气是一种宝贵的资源1、 氧 气 的 用 途 ：（ 1） 供 给 呼 吸 （ 2） 支 持 燃 烧 曾经叫“养气 ” 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标2、 氮 气 的 性 质 和 用 途无 色 、 无 味 的 气 体 。 难 溶 于 水 熔 沸 点 低 。 密 度 ： 1.251g/L不 能 燃 烧 不 能 支 持 燃 烧用 途 ：物 理 性 质化 学 性 质 （ 不 活 泼 ） 化 工 原 料 食 品 充 气 包 装冷 冻 剂超 导 试 验 车 保 护 气制 氮 肥 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标3、 稀 有 气 体 的 性 质 和 用 途（ 2） 稀 有 气 体 无 色 、 无 味 ， 化 学 性 质 很 不 活 泼 。 （ 3） 用 途 ： 保 护 气 、 电 光 源 激 光 技 术 、 低 温 麻 醉（ 1） 稀 有 气 体 是 氦 氖 氩 氪 氙 等 气 体 的 总 称 【教师点拨】氧气的化学性质比较活泼，主要用途是供给呼吸和支持燃烧。氮气的化学性质不活泼，一般不燃烧也不支持燃烧。主要用途有：重要原料；用作保护气；冷冻麻醉；超导性能。稀有气体是混合物，包括氦、氖、氩等气体。三 、 合 作 探 究 达 成 目 标 【一试身手】请同学们完成名师学案第19页当堂练习探究点一。三 、 合 作 探 究 达 成 目 标 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标探究点二：保护空气4、空气的污染及其防止（1）空气中有害物质烟尘(可吸入颗粒物）（2）污染的三大类型酸 雨臭 氧 空 洞 温 室 效 应SO2、 NO2等氟 利 昂 等CO2含 量 增 加有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02) 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标5、空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气CO2 SO2 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标机动车尾气的排放NO 2 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标土地荒漠化引起的沙尘暴 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标【教师点拨】（1）课本图片中间部分是造成空气污染的原因，如燃料燃烧，工厂废气排放，飞机、汽车尾气排放等。下半部分是空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。上半部分是大气污染引发的三大环境问题：温室效应-使全球变暖；酸雨-使土壤酸化，破坏建筑物；臭氧层空洞-使紫外线危害人类和动植物。（2）主要污染物：烟尘-可吸入颗粒物；有害气体-二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。（3）污染源：工厂废气-多种有害气体；汽车尾气-一氧化碳（有毒）、二氧化氮（酸雨）；煤等燃料的燃烧-烟尘、二氧化硫（酸雨）。（4）防治措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用 清洁能源，积极植树造林、种草等。 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标【一试身手】请同学们完成名师学案第19页当堂练习探究点二。 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标【 典 例 精 讲 】1、小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头的“蛋黄派”发生了兴趣，他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）： （2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是： ； ； 。 三 、 合 作 探 究 达 成 目 标思 路 点 拨 ：根 据 题 意 可 知 充 入 气 体 后 的 作 用 有 两 个 ： 一 是 “ 保 鲜” ， 二 是 防 止 食 品 受 压 而 破 碎 变 形 。 由 于 氧 气 易 使 食品 变 质 ， 所 以 不 能 充 入 氧 气 或 空 气 ； 但 是 大 家 还 应 该想 到 充 入 的 气 体 不 能 有 毒 ， 另 外 就 是 成 本 要 低 ， 综 上所 述 ， 最 理 想 的 气 体 是 氮 气 或 二 氧 化 碳 。答 案 ： （ 1） 用 注 射 器 抽 取 气 体 ， 并 注 入 到 澄 清 石 灰 水中 ； 石 灰 水 变 浑 浊 ， 则 充 入 的 是 二 氧 化 碳（ 2） 性 质 不 活 泼 （ 不 含 氧 气 ） 无 毒 成 本 低 四 、 总 结 梳 理 内 化 目 标一.空气是一种宝贵的资源1.氧气：供给呼吸、支持燃烧，如呼吸、炼钢、气焊、宇航等。2.氮气：制化肥、保护气、用于医疗等。3.稀有气体：保护气、通电时发出不同颜色的光，用于激光技术等。二.保护空气1.污染物质：有害气体和烟尘。2.影响：气候变暖（温室效应）、臭氧层被破坏、酸雨等。3.保护空气的措施。【易错易混提示】误认为二氧化碳是污染空气的有害气体。造成空气污染的原因是烟尘和有害气体（如二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳等），二氧化碳在空气中含量过多会对人体有害且造成“温室效应”，但二氧化碳无毒，也不会污染空气，所以它不是污染空气的 有害气体。 五 、 达 标 检 测 反 思 目 标1.保护环境、保护空气清洁的有效措施是（ ） A、用石油代替煤B、大力植树造林，使用清洁能源 C、减少机动车数量D、将树叶、废纸等垃圾焚烧处理2有人患咽喉炎，医生常用“冷冻剂”治疗，其冷冻剂是下列物质中的（ ） A、液氧B、液态空气C、液化石油气D、液氮3“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的桔杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（ ）A、就地焚烧B、发酵后作农家肥C、加工成精饲料D、制造沼气4.燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是（ ）A、温室效应B、白色污染C、酸雨D、臭氧层破坏5.在生产和科学研究中，需要用到一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是（ ） A、氢气 B、氮气、氧气C、二氧化碳、氧气D、氮气、氩气BD CAD