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说一说 你朋友为你做的，一件让你感动的事情。 真 正 的 朋 友就是当对方遇到困难时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。 1.认 真 读 课 文 ， 读 准 字 音 ， 读 顺 句 子 。给 各 自 然 段 标 上 序 号 。 2.想 一 想 ： 课 题 中 的 “ 她 ” 指 的 是 谁 ？ “ 我 ” 又是 谁 ？ “ 她 ” 和 “ 我 ” 之 间 发 生 了 什 么 事 情 ？自学提示 炸 弹 阮 恒 擦 拭 啜 泣 呜 咽 血 型 迫 在 眉 睫 草 垫 酒 精 竭 力 休 克掩 盖 拳 头 制 止 轻 柔Zh run hn sh chu q w y xu xng p din ji ji k yngi qun zh ru 一起学字词 1“血”单独使用或用在短语（词组）中，属于口头语用法，应读成xi 。如： 流 血 献 血 抽 血2 “血”用在合成词和成语中，属于书面语用法，应读成 xu 。如： 输 血 血 型 血 管 炸 弹 阮 恒 擦 拭 啜 泣 呜 咽 血 型 迫 在 眉 睫 草 垫 酒 精 竭 力 休 克掩 盖 拳 头 制 止 轻 柔 从 哪 里 可 以 看 出 输 血 迫在 眉 睫 ？ 请 用 “ ” 划 出 相 关 语 句 。1、默读1-4自然段，思考：一起学课文 如 果 不 立 刻 抢 救 ， 就 会 因 为 休 克和 流 血 过 多 而 死 去 。如 果 他 们 不 能 补 足 这 个 小 姑 娘 失去 的 血 ， 她 一 定 会 死 去 。 2、 “ 输 血 迫 在 眉 睫 。 医 生 和护 士 都 不 具 有 她 的 血 型 。 ”这 句 话 有 什 么 作 用 ？ 排 除 了 医 护 人 员 给 小 女 孩输 血 的 可 能 ， 更 增 加 了 故 事 的悬 念 。 3、阅读第5-7自然段，说说一阵沉默之后，阮恒是怎么做的？请圈出有关的动词。 一 阵 沉 默 之 后 ， 一 只 小手 颤 抖 地 举 起 来 。 忽 然 又 放下 去 ， 然 后 又 举 起 来 。. . . 如 果 我 是 阮 恒 ， 我 的 小 手 颤 抖 时 心 里 一 定感 到 ( ） 。 可 我 仍 举 起 手 来 ， 心 想 （ ） 。 我 忽 然 又 把 手 放 下 了 ， 这 时 心 想 （ ） 。 最 终 我 仍 是 克 制 不 住 地 把 手 举 起 来 ， 因 为我 一 直 想 着 （ ） 。说说我的想法 4、默读第811自然段，用波浪线划出描写阮恒抽血过程中表情、动作的语句，体会他当时的心情是怎样的？ 叫 阮 恒 的 小 男 孩 很 快 地 躺在 草 垫 上 .他 的 胳 膊 用 酒 精 擦 拭后 ,一 根 针 扎 进 他 的 血 管 .抽 血过 程 中 阮 恒 一 动 不 动 ,一 句 话 也不 说 . 过 了 一 会 儿 ,他 突 然 啜 泣 了 一下 ,全 身 颤 抖 并 迅 速 用 另 一 只 手 捂 住脸 . 但 过 了 一 会 儿 ,他 又 开 始 呜 咽 ,并 再 一 次 试 图 用 手 掩 盖 他 的 痛 苦 。接 着 ， 他 那 不 时 的 啜 泣 变 成 持 续 不断 的 低 声 哭 泣 。 他 的 眼 睛 禁 闭 着 ，用 牙 咬 着 自 己 的 小 拳 头 ， 想 竭 力 制止 抽 泣 。 这两段文字用了不少描写“哭”的词：“啜泣”、“呜咽”、“哭泣”、“抽泣”。想一想，它们的意思各是什么？“ 啜 泣 ” 和 “ 抽 泣 ” 是 抽 抽 搭 搭 地 哭 ；“ 哭 泣 ” 和 “ 呜 咽 ” 是 低 声 哭 。后 两 个 较 前 两 个 哭 得 厉 害 些 。 过 了 一 会 儿 ,他 突 然 啜 泣 了 一下 ,全 身 颤 抖 并 迅 速 用 另 一 只 手捂 住 脸 . 但 过 了 一 会 儿 ,他 又 开始 呜 咽 ,并 再 一 次 试 图 用 手 掩 盖他 的 痛 苦 。 接 着 ， 他 那 不 时 的 啜泣 变 成 持 续 不 断 的 低 声 哭 泣 。 他的 眼 睛 禁 闭 着 ， 用 牙 咬 着 自 己 的小 拳 头 ， 想 竭 力 制 止 抽 泣 。 神情动作内心活动举 放 举 犹 豫 啜 泣 捂 害 怕 掩 饰 呜 咽 掩 盖 更 害 怕 又 掩 饰 哭 泣 咬 非 常 害 怕 竭 力 掩 饰 5、阮恒在献血时这样紧张、痛苦，是因为被针刺痛的吗？读一读第11自然段，看看能不能打破这个疑问。 小 练 笔 医 生 用 轻 柔 的 声 音 安 慰 阮 恒 ，阮 恒 立 即 停 止 了 哭 泣 ， 请 同 学 们 联系 上 下 文 想 一 想 ， 医 生 会 说 什 么 ？再 把 医 生 说 的 话 写 下 来 。 医 生 会 告 诉 小 男 孩 ： “ 阮 恒 ，输 血 不 会 影 响 身 体 健 康 ， 更 不 会有 生 命 危 险 ， 只 会 用 你 的 一 小 部分 血 ， 救 活 你 的 伙 伴 。 你 放 心 好了 ， 勇 敢 的 孩 子 ！ 6、读一读第12自然段，说说通过医生的话，你对阮恒产生了怎样的情感。 敬 佩 之 情 。 此 处 ， 通 过 医 生 的 话才 让 我 们 恍 然 大 悟 ， 原 来 ， 阮 恒 以 为献 血 就 是 把 自 己 所 有 的 血 都 输 给 小 女孩 ， 这 样 小 女 孩 才 能 活 下 来 ， 相 反 ，自 己 就 会 死 去 。 明 知 自 己 救 小 女 孩 会死 去 ， 但 他 还 是 举 了 手 ， 还 是 忍 着 痛苦 为 小 女 孩 输 了 血 。 知 道 了 这 些 ， 我们 不 但 理 解 了 他 的 痛 苦 、 他 的 害 怕 还有 他 的 哭 泣 ， 自 然 对 他 肃 然 起 敬 。 7、阅读课文的最后一自然段，说说你对“她是我的朋友”这句话的理解。 阮 恒 与 被 救 的 小 姑 娘 都 是 深 受 战争 迫 害 的 孤 儿 ， 他 们 有 着 共 同 的 命 运 ，共 同 的 遭 遇 ， 共 同 的 处 境 ， 在 朝 夕 相处 中 ， 结 下 了 深 厚 的 情 谊 ， 这 种 情 谊促 使 阮 恒 无 私 地 献 出 自 己 的 鲜 血 ， 甚至 准 备 献 出 自 己 的 生 命 。 “ 但 是 他 为 什 么 愿 意 这 样 做 呢 ？ ” 有 人问小 男 孩 回 答 说 ： “ 她 是 我 的 朋 友 。 ”真 正 的 朋 友 “ 但 是 他 为 什 么 愿 意 这 样 做 呢 ？ ” 有 人问小 男 孩 回 答 说 ： “ 她 是 我 的 朋 友 。 ”真 正 的 朋 友就是当对方遇到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。 课外小知识朋友的称谓挚 友 志 同 道 合 的 朋 友盟 友 结 成 同 盟 的 朋 友笔 友 用 信 件 交 谈 的 朋 友益 友 对 自 己 有 帮 助 的 朋 友
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