河南中考英语复习-第38讲-状语从句课件

*,*,*,*,*,*,第,38,讲状语从句,第38讲状语从句,河南中考英语复习-第38讲-状语从句课件,河南中考英语复习-第38讲-状语从句课件,(2),原因状语从句用来说明原因。引导这种从句的词有连词,because,since,as,等。这三个词的语气由,because,到,as,逐渐减弱；,because,回答,why,提出的问题。如：,I wont go with you because I am busy doing my homework now.,我不会跟你去,因为现在我正忙着做作业。,As the weather was fine,we decided to play football.,天气很好,我们决定去踢足球。,【例,1,】,Ill give it to Jim as soon as I _ him tomorrow.,(2015,崇左,),A.saw,B.will see,C.see,D.have seen,解析：,as soon as,表示,“,一,就,”,其主句用将来时态,从句要用一般现在时态。,答案：,_,C,(2)原因状语从句用来说明原因。引导这种从句的词有连词bec,【例,2,】,Mark isnt coming to the concert _ he has got too much work to do.,A.so B.until,C.although D.because,解析：,“,太多工作要做,”,是,“,没有来音乐会,”,的原因。,答案：,_,D,【例2】Mark isnt coming to the,高频考向二表条件和让步的状语从句,(1),条件状语从句常用连词,if,unless,等引导。,if,unless,引导的条件状语从句中,当主句是一般将来时或祈使句表示将来的意义时,时间状语从句用一般现在时表将来。如：,Will you come if he comes here,？如果他来,你会来吗？,If it rains tomorrow,well stay at home.,如果明天下雨,我们会待在家里。,(2),让步状语从句用从属连词,though,although,引导。注意,though/although,与,but,在句中不能同时出现。如：,We had to go on walking though we were really tired.,尽管很累了,但是我们不得不继续走。,Although he is not rich,he lives happily.,尽管他不富有,但是他生活得很幸福。,高频考向二表条件和让步的状语从句,【例,3,】,You bought the car about ten years ago?,Yes._ its old,it still runs well.,A.Because B.Since,C.Although D.But,解析：,考查让步状语从句。句意为,“,尽管旧了,但它运转很好,”,。,because,意为,“,因为,”,；,since,意为,“,既然,”,；,although,意为,“,尽管,”,；,but,意为,“,但是,”,。,答案：,_,【例,4,】,I enjoy fresh air so I always let the window open _ it is really cold.,A.unless B.when C.if D.since,解析：,句意为,“,我喜欢新鲜空气,因此我总是让窗户开着,除非真的很冷,”,。故,unless,“,除非,”,符合题意。,答案：,_,C,A,【例3】You bought the car about,【例,5,】,Mary,could you tell me if your mother _ our school sports meeting tomorrow,？,(2015,滨州,),I think she will come to school if she _ free.,A.will take part in,；,will be B.takes part in,；,is,C.will take part in,；,is D.takes part in,；,will be,解析：考查,if,引导的宾语从句及条件状语从句的用法。问句是由,if,引导的宾语从句,时间状语为,tomorrow,故用一般将来时；答语是由,if,引导的条件状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时。,答案：,_,C,【例5】Mary,could you tell me i,高频考向三表目的和结果的状语从句,(1),目的状语从句表示主句的动作发生的目的,这种从句用连词,so that,in order that,等引导。,so that,或,in order that,引导的目的状语从句中常常要用情态动词,may,might,can,could,will,would,或,should,等。如：,Please speak loudly so that everyone can hear you.,请大声说,以便每个人听见你说的话。,He got up very early this morning in order that he could catch the first bus.,为了能赶上第一班公交车,他早上起得很早。,(2),结果状语从句表示主句的动作所引起的结果,这种从句由,such.that,so.that,so that,等引导。,such,修饰名词；而,so,修饰形容词或副词。如：,The film isnt so interesting that nobody likes it.,这部电影不是那么有趣,没人喜欢它。,It was such a cold day that nobody wanted to go out.,天气那么冷,没人想出去。,高频考向三表目的和结果的状语从句,注：,so.that.,句型的否定形式可用简单句,too.to.,或,not.enough to,代替。如：,He is so young that he cant go to school.,He is too young to go to school.,He is not old enough to go to school.,他太小了,不能去上学。,【例,6,】,You study _ hard _ youre sure to pass the exam.,(2015,信阳,),Thank you for saying so.,A.enough,；,to,B.as,；,as,C.so,；,that,解析：,考查,so.that,的用法。,enough.to,意为,“,足够做,”,；,as.as.,意为,“,和,一样,”,；,so.that.,意为,“,如此,以至于,”,。句意为,“,你学习如此努力以至于你肯定能通过考试。,”“,谢谢你这么说,”,。,答案：,_,C,注：so.that.句型的否定形式可用简单句too.,【例,7,】,Mr.Green speaks very loudly _ all the people can hear him clearly.(2015,绥化,),A.when,B.so that,C.because,解析：,when,意为,“,当,的时候,”,；,so that,意为,“,为了,目的是,”,；,because,意为,“,因为,”,。由语境可知句意为,“,格林先生讲得很大声是为了让所有的人都能清楚地听见。,”,答案：,_,B,【例7】Mr.Green speaks very loudl,Thank You!,Thank You!,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,河南中考英语复习-第38讲-状语从句课件,河南中考英语复习-第38讲-状语从句课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一,河南中考英语复习-第38讲-状语从句课件,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济,高考成绩：语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”