2016年人教版七年级生物上册复习课件资料

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资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识生物,生物与非生物的区分,生物的共同特征,生疏生物的方法,生物归类法,生物:有生命现象的物体,非生物:没有生命现象的物体,生物的生活需要养分,生物能进展呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反响,生物能生长和生殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,观看法,调查法,按形态构造分:植物、动物、其他生物,按生活环境分:陆生生物、水生生物,按用途分:作物、家禽、家畜、宠物,第1单元,第1章,明确调查目的;确定调查对象;制定合理的调查方案;调查记录;,对调查结果进展整理;撰写调查报告,生物圈是全部生物的家,生物圈,概念:,地球上的全部生物及其生存环境,的总称,范围,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的外表,环境对生物的影响,非生物因素:光、温度、水、空气等,生物因素:捕食、竞争、合作、寄生等,探究光对鼠妇生活的影响:鼠妇适于生活在 阴暗的环境中,探究试验的一般过程:觉察问题、提出问题、作出假设、制定准备、实施准备、得出结论、表达和沟通等,生物对环境的适应和影响,生物的适应性是普遍存在,生物对环境是有影响的,探究植物对空气湿度的影响:植物能增加空气湿度,第2章,生物圈为生物生存供给的根本条件:养分物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间等,厚度20千米,1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,2、比照试验:P16在争论一种条件对争论对象的影响时,所进展的除了这种条件不同以外,其他条件都一样的试验,叫做“比照试验”。这种不同的条件叫做变量,这两组试验,一组叫做比照组,一组叫做试验组。,3、生物因素对生物的影响:影响某种生物生活的其他生物。最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系 P16,4、生物对环境的适应的例子P.17,5、生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调整空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调整土壤肥力、动物粪便改进土壤、蚯蚓松土,GO,生物对环境的适应和影响,生物对环境的适应,骆驼适于在荒漠中生活尿液少,不易出汗.,荒漠中的骆驼刺根系兴盛.,严寒海疆中的海豹皮下脂肪特殊厚.,旗形树生活在定向强风地区,生物对环境的影响,植物对空气湿度的影响,蚯蚓对土壤的影响,沙地上栽种植物对沙地的影响,生物圈是全部生物的家,生态系统,概念:在确定地域内,生物与环境所形成的统一的整体,组成,生物局部,非生物局部:阳光、空气、水等,生产者植物,消费者动物,分解者细菌、真菌,生态系统具有确定的自动调整力气,生物圈是最大的生态系统,多种多样的生态系统:有森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市等生态系统,生物圈是一个统一的整体,指生产者和消费者之间的养分关系。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的,食物链和食物网:,1、一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,一条河流等都可以看作一个生态系统。,2、食物链和食物网:P22图,物质和能量是沿着食物链和食物网流淌的;,食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;,养分级越高,生物数量越少;,有毒物质沿食物链积存富集。有毒物质最多养分级别最高。P23图,细胞的构造和生活,练习使用显微镜,显微镜的构造,显微镜的使用方法:取镜和安放对光观看,观看植物细胞,和动物细胞,玻片标本的种类,按存放时间分:永久的、临时的,按材料分:切片、涂片、装片,临时装片制作的一般步骤:擦片滴水放标本盖片染色,植物细胞,细胞壁:疼惜和支持,细胞膜:疼惜;把握物质进出,细胞质:内有液泡含细胞液、线,粒体、叶绿体等,细胞核:,储存遗传物质,动物细胞,细胞膜:疼惜;把握物质进出,细胞质:内有液泡含细胞液、线粒体等,细胞核:,储存遗传物质,动植物细胞的比较:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体绿色局部,动物细胞没有上述构造,其次单元,显微镜,镜座,镜柱,载物台,镜臂,通光孔,载物台,细准焦螺旋,转换器,粗准焦螺旋,镜筒,目镜,物镜,遮光器,反光镜,考考你,压片夹,一、练习使用显微镜,1、显微镜的构造 P37图2-1,镜座:稳定镜身;,镜柱:支持镜柱以上的局部;,镜臂:握镜的部位;,载物台:放置玻片标本的地方。中心有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观看的物体。,遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈,每个光圈都可以对准通光孔,用来调整光线的强弱。,反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。,镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,前方有准焦螺旋,准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度很小。,转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升,2、显微镜的使用 P37-39,1观看的物像与实际图像相反。留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。像偏向哪,物移向哪,2放大倍数物镜倍数目镜倍数。倍数越高,视野越暗,物像越大,数量越少,3放在显微镜下观看的生物标本,应当薄而透亮,光线能透过,才能观看清晰。因此必需加工制成玻片标本。,4使用显微镜的步骤:取镜安放对光观看,5使用口诀:一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细观看,九退整理后归箱。,物镜越长倍数越大,目镜越长倍数越小,3、叶绿体和线粒体都是细胞内的能量转换器:,叶绿体:进展光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,将太阳光能变化成化学能储存在有机物中,并产生氧。,线粒体:进展呼吸作用,分解有机物,将其中储存的化学能释放出来供细胞利用。是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。,二者区分:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。,4、细胞核是把握中心,1多莉羊的例子P.53,2细胞核把握着生物的发育和遗传。细胞核中有遗传物质DNA,DNA上的遗传信息包含了指导、把握细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建筑自己生命大厦的蓝图。,3基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断,4细胞的生活是物质、能量、和信息变化的统一,切片,用从生物体上切取的薄片制成,涂片,用液体的生物材料经过涂抹制成,装片,用撕下或挑取的少量材料制成,,或用微小的生物体,直接制成,玻片标本,的类型:,2.制作临时装片观看动植物细胞,制作步骤的比较,擦、滴、撕、展、盖、染、吸,擦、滴、,刮,、,涂,、盖、染、吸,洋葱表皮细胞,口腔上皮细胞,用纱布擦净载玻片和盖玻片,生理盐水,清水,消毒牙签,涂抹均匀,盖玻片的一侧接触水滴,轻轻放平,在盖玻片的一侧滴加碘液,,从另一侧用吸水纸吸引,镊子,展平,细胞的构造和生活,细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质,能量转换器,无机物:水、无机盐、氧等,有机物:糖类、脂类、蛋白质、核酸等,叶绿体:将光能转变成有机物中的化学能,线粒体:将有机物中的化学能释放出来供细胞利用,细胞核是遗传,信息库,遗传信息在细胞核中,遗传信息的载体是DNA,染色体由DNA和蛋白质组成,细胞通过分裂,产生新细胞,细胞生长:使细胞体积增大,细胞分裂:使细胞数量增多,细胞分裂的过程:细胞核分裂细胞质一分为二中间形成新的细胞膜、细胞壁,细胞分裂的特点:新、旧细胞所含的遗传物质一样,1、生物的由小长大是由于:细胞的生长、分裂、分化,2、细胞分裂的过程:P.57图2-10,染色体进展复制成完全一样的两份 细胞核分成等同的两个细胞核,细胞质分成两份 动物细胞形成新的细胞膜,植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁,3、染色体:P.57,DNA和蛋白质组成染色体;DNA是遗传物质,染色体就是遗传物质的载体;,不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同;,同种生物个体,染色体在形态、数量保持确定;,染色体数量要保持恒定,否则会有严峻的遗传病。,细胞怎样构成生物体,细胞分化形成组织,在发育过程中,细胞在形态、构造上也渐渐发生了变化的过程。,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群由形态相识,构造、功能一样的细胞联合在一起的细胞群叫做组织,动物体的构造层次,植物体的构造层次,器官:养分器官根、茎、叶;,生殖器官花、果实、种子,组织:分生组织、疼惜组织、输导组织、养分组织,单细胞生物,1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫 p66,2、眼虫的构造P66想一想议一议,3、草履虫的构造P.68图2-20,草履虫的运动:靠纤毛的摇摆,在水中旋转前进,表膜的功能:靠表膜摄入氧,排出二氧化碳。,收集管和伸缩泡的功能:把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外,食物进入草履虫体内:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。,食物的消化:食物进入体内,形成食物泡。食物泡随着细胞质的流淌,其中的食物渐渐被消化。,食物残渣的排出:不能消化的食物残渣,从胞肛排出,3、单细胞生物与人类的关系:有益也有害,好处:鱼的饵料;净化污水如疟原虫、痢疾内变形虫等,害处:引发疾病;形成赤潮,绿色植物,孢子植物,藻类植物,常见植物:,衣藻、水绵、海带、紫菜,等,主要特征:大都,生活在水中,无根、茎、叶的分化,经济意义:,释放氧气,可供食用、药用、鱼类饵料,苔藓植物,常见植物:,墙藓、葫芦藓、地钱,等,主要特征:,生活在阴湿环境中,有茎、叶分化,有假根,经济意义:可作监测空气污染程度的指示植物,蕨类植物,常见植物:,蕨、肾蕨、卷柏、满江红,等,主要特征:,生活在阴湿环境中,有根、茎、叶的分化,经济意义:,可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤,种子植物,第三单元,第一章,绿色植物,孢子植物,种子植物,种子构造,菜豆种子,玉米种子,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶:两片,果皮和种皮,胚乳,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶:一片,类群,裸子植物,特征:种子暴露,无果皮包被,常见种类:,松、柏、杉、银杏、苏铁,等,被子植物,特征:种子不暴露,有果皮包被,常见种类:,牡丹、桃、杨树、小麦,等,种子的,萌发,萌发的,条件,环境条件,自身条件:籽粒饱满、胚构造完整、具有生命力,且不在休眠期,充分的空气,适宜的温度,量的水分,萌发的过程,子叶或胚乳 供给养分,后脱落,胚芽 茎和叶,胚轴 连接根与茎的局部,胚根 根,发芽率:萌发种子占全部被测种子的百分数,其次章,1、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的缘由是能产生种子。,2、种子萌发的过程:吸取水分养分物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶,首先突破种皮的是胚根。,植株的生长,根尖的构造,和生长,成熟区:根尖吸取水和无机盐的主要部位,分生区:不断分裂产生新细胞,根冠:疼惜生长点,伸长区:根生长最快的部位,芽的发育,幼叶 叶,芽轴 茎,芽原基 侧芽,枝条,生长需要的,养分物质,水、无机盐:氮、磷、钾等-根从土壤中吸取,有机物-叶片通过光合作用制造,受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱,凋落,开花和结果,花的基,本构造,花柄,花托,萼片,花瓣,花药内生花粉,花丝,雄蕊,雌蕊,柱头,花柱,子房,子房壁,胚珠,传粉和,受精,传粉,:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,受精过程,柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,直达胚珠,花粉管末端裂开,其内的精子释放出来,精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵,果实和种,子的形成,子房,子房壁 果皮,发育成,胚珠,珠被 种皮,受精卵 胚,种子,果实,绿色植物与生物圈的水循环,绿色植物的生活需要水,水对植物,体的作用,水是植物体的重要组成成分,水使植物体硬挺、伸展,无机盐只有溶解在水中才能被植物吸取和运输,水影响植物的分布,水分进入植物,体内的途径,根吸水的部位:主要是根尖的成熟区有大量根毛,水分和无机盐的运输,:通过木质部中的导管自下而上运输,茎不断长粗的缘由:形成层细胞不断分裂,形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,绿色植物参与生物圈的水循环,叶片的构造,表皮分上、下表皮,表皮细胞,保卫细胞,叶肉,叶脉,蒸腾作用,部位:主要是通过叶片上的气孔,在水循环中的作用:提高大气湿度,增加降水,第三章,1、植物的蒸腾作用:水分
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