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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。,铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”,钥匙说：“因为我最了解他的心。”,新知导入,想一想：这则寓言给了我们什么启示？,一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力,1,每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙。,新知导入,每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开,2,新知导入,这个世界上与我们最亲密的人就是我们的父母，可是很多的时候，因为对彼此的不理解，我们时常发生矛盾，今天我们来读一读家人的心。,新知导入 这个世界上与我们最亲密的人就是我们,3,读懂彼此的心,第一课时,相互理解,读懂彼此的心第一课时,4,新知讲解,读一读,李晓欣的周记,李晓欣为什么感到烦恼？,她觉得父母不理解她，对她管的越来越多,新知讲解读一读李晓欣的周记李晓欣为什么感到烦恼？她觉得父,5,你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？,新知讲解,我们的心声,你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？,6,新知讲解,我们喜欢什么样的父母,新知讲解我们喜欢什么样的父母,7,每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。,你还是个孩子，很多事你还不懂！,一起学习？是一起玩吧！,我已经长大了，我能够自己做主！,小时候趴在爸爸的背上。,妈妈们为什么感到烦恼呢？,从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱，想一想自己家有那些类似的爱？,放学回家见到父母心烦意乱，情绪不佳。,处理问题的方式等方面有较大的不同，请描 述一下你和家,一起学习？是一起玩吧！,父母小时候吃的苦比我们多,你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？,去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起？,别的同学有智能机，你也要一个,你还是个孩子，很多事你还不懂！,要点：不论谁的观点正确，我们一定要用适当的方法进行沟通，不能破坏和谐的亲子关系,要点：不论谁的观点正确，我们一定要用适当的方法进行沟通，不能破坏和谐的亲子关系,为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？,大声读一读P3“两位妈妈的对话”,虽然我们有那么多的不同，但是我们爱彼此的心是相同的，,为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？,畅所欲言,新知讲解,当我,7,岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；,当我,14,岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；,当我,21,岁时，我忽然发下我的父亲还是很聪明的。,马克,吐温,每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。,8,是什么让我们变得疏远,新知讲解,我已经长大了，我能够自己做主！,你还是个孩子，很多事你还不懂！,逐渐长大,渴望独立,放心不下,过多干预,是什么让我们变得疏远新知讲解 我已经长大了，,9,要我这样，我偏要那样,你说这个好，我非说那个好,让我相信这个，我非相信那个不可,表现,你有没有逆反心理呢？,新知讲解,你是如何看待逆反心理的？,要我这样，我偏要那样表现你有没有逆反心理呢？新知讲解你是如何,10,新知讲解,我们要,辩证,看待逆反心理，不能一概而论，有些逆反不是孩子的错。大人也会有错误。,要点：不论谁的观点正确，我们一定要用适当的方法进行沟通，不能破坏和谐的亲子关系,新知讲解 我们要辩证看待逆反心理，不能一概而论,11,新知讲解,大声读一读,P3,“两位妈妈的对话”,妈妈们为什么感到烦恼呢？,父母的心声,新知讲解大声读一读P3“两位妈妈的对话”妈妈们为,12,新知讲解,汇报内容：,1,、我们与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化？,2.,家人与我们相处时有哪些困惑？,小小记者,新知讲解汇报内容：小小记者,13,新知讲解,找不同,在家庭中，孩子和父母角色不同。彼此 会在兴趣爱好、,处理问题的方式等方面有较大的不同，请描 述一下你和家,人的不同。,新知讲解找不同 在家庭中，孩子和父母角色不同。,14,新知讲解,找不同,父母与我们的不同主要体现在性格、成长经历、生活经验、社会阅历方面等。,父母大多性格沉稳，我们大部分比较暴躁,父母的生活经验比我们丰富的多,父母小时候吃的苦比我们多,父母的工作压力很大,新知讲解找不同 父母与我们,15,新知讲解,父母和我们发生矛盾的主要原因是我们的不同，导致我们看问题的角度不同，所以我们应该换位思考,新知讲解父母和我们发生矛盾的主要原因是我们的不同，导致我们看,16,妈妈，周日上午可以去同学家一起学期吗？,去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩,去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起？,一起学习？是一起玩吧！不许去,你的家人会如何回应呢？,请体会家人回复中的爱或者担忧？,妈妈，周日上午可以去同学家一起学期吗？去吧！路上小心，在别人,17,父母是为我们付出最多的人。,别把父母的爱当作理所当然,大声读一读P3“两位妈妈的对话”,请体会家人回复中的爱或者担忧？,读一读李晓欣的周记,妈妈们为什么感到烦恼呢？,我们要辩证看待逆反心理，不能一概而论，有些逆反不是孩子的错。,彼此 会在兴趣爱好、,一起学习？是一起玩吧！,父母是为我们付出最多的人。,大声读一读P3“两位妈妈的对话”,你是如何看待逆反心理的？,为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？,父母和我们发生矛盾的主要原因是我们的不同，导致我们看问题的角度不同，所以我们应该换位思考,你还是个孩子，很多事你还不懂！,上学前，父母又不厌其烦的交待：路上注意安全，上课好好听讲,1、我们与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化？,一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。,为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？,在家庭中，孩子和父母角色不同。,新知讲解,在下列情况下，你的家人会如何回应呢？与同学分享自己体会到的每一个回应中的那份爱。,你想买一双很贵的鞋子,写完作业你想看电视,别的同学有智能机，你也要一个,不同的回应，相同的爱,父母是为我们付出最多的人。新知讲解 在下列情,18,新知讲解,感受母爱,新知讲解感受母爱,19,新知讲解,看了视频，你有什么感受？分享给大家。,父母是为我们付出最多的人。,新知讲解 看了视频，你有什么感受？分享给大家。父母是为,20,新知讲解,我：,女儿，爸爸问你一个问题，你要说实话。,女儿,：好的。,我：,在你成长的,13,年中，我和你妈为你做了那么多，有没有一件令你感动至今让你都无法忘怀的事情？,女儿：,（想了一会）爸，,没有,。,我：,为什么呢？,女儿：,那不都是,正常,的吗！,我：,别把父母的爱当作理所当然,新知讲解我：女儿，爸爸问你一个问题，你要说实话。别把父母的爱,21,新知讲解,小小朗读者,朗读,p5,的对话,新知讲解小小朗读者朗读p5的对话,22,新知讲解,从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱，想一想自己家有那些类似的爱？,我们要用心体会和理解，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受到他们的爱。,新知讲解 从同学们的分享中，你读懂了哪些来自,23,新知讲解,同学们，长辈们做这些都是源于对我们的爱，以后遇到类似的事情你会怎么做？,新知讲解 同学们，长辈们做这些都是源于对我们的爱，,24,新知讲解,走进生活,当你处于下列情景中时，你会怎样做？,上学前，父母又不厌其烦的交待：路上注意安全，上课好好听讲,星期天自己想出去找同学玩，但是父母却要求自己在家学习。,放学回家见到父母心烦意乱，情绪不佳。,新知讲解走进生活当你处于下列情景中时，你会怎样做？,25,新知讲解,时间都去哪了,新知讲解时间都去哪了,26,新知讲解,欣赏完这首歌以后，请你说一说你的感受。,树欲静而风不止，子欲养而亲不待,新知讲解 欣赏完这首歌以后，请你说一说你的感,27,新知讲解,小时候认为妈妈是最漂亮的。,小时候趴在爸爸的背上。,小时候拉着妈妈的手开心的奔跑,我们已经体会到了长辈浓浓的爱意，那么平时我们可以做些什么向我们的长辈表答爱呢？,新知讲解小时候认为妈妈是最漂亮的。我们已经体会到,28,当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；,我们要用心体会和理解，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受到他们的爱。,你还是个孩子，很多事你还不懂！,处理问题的方式等方面有较大的不同，请描 述一下你和家,为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？,放学回家见到父母心烦意乱，情绪不佳。,请体会家人回复中的爱或者担忧？,父母是为我们付出最多的人。,去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起？,我们要用心体会和理解，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受到他们的爱。,当我21岁时，我忽然发下我的父亲还是很聪明的。,一起学习？是一起玩吧！,读一读李晓欣的周记,每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。,女儿：（想了一会）爸，没有。,同学们，长辈们做这些都是源于对我们的爱，以后遇到类似的事情你会怎么做？,父母是为我们付出最多的人。,当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；,妈妈们为什么感到烦恼呢？,沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙。,新知讲解,当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；新知讲解,29,新知讲解,“三行情诗”,“你们的爱，我体会到了”为主题，给家长写一封“三行情诗”,新知讲解“三行情诗”“你们的爱，我体会到了”为主题，给家长写,30,课堂总结,虽然我们有那么多的不同，但是我们爱彼此的心是相同的，,我们要学会换位思考，懂得彼此的心，彼此的爱,课堂总结虽然我们有那么多的不同，但是我们爱彼此的心是相同的，,31,
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