有理数的乘法公开课一等奖ppt课件

1.4.2,有理数的乘法（,2,）,新人教,-,初中数学,-,七年级第一学期多媒体教学课件,1.4.2有理数的乘法（2）新人教-初中数学-七年级第一学期,2,、计算,:,1,、乘法法则：,两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与,0,相乘，积仍为,0,(1).(-2.5),4,(2).(-2005),0,(3).(-2.25)(-3 ),(4).3.5,3,、填空,:,若,ab,0,a,+b,0.,则,a_0,b_0.,=-10,=0,=7.5,=1,2、计算:1、乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝,计算下列各题,:,（,1,）,234(-5),（,2,）,23(-4)(-5),(3)2(-3)(-4)(-5),(4)(-2)(-3)(-4)(-5),=-120,=+120,=-120,=+120,想一想,积的符号与负因数的个数有什么关系,?,计算下列各题:（1）234(-5)（2）23(-4,结论：,（,1,）当负因数的个数是,偶数,时,积是,正数,;,几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定：,（,2,）当负因数的个数是,奇数,时,积是,负数,。,（,2,）,23(-4)(-5),=+120,(4)(-2)(-3)(-4)(-5),=+120,（,1,）,234(-5),=-120,(3)2(-3)(-4)(-5),=-120,结论：（1）当负因数的个数是偶数时,积是正数;几个不等于零的,（,1,）,(-6)5,（,2,）,5(-6),两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变,.,乘法交换律,：,ab=ba,比较它们的结果，发现了什么？,换些数再试一试，你得到了什么结论,？,计算：,=-30,=-30,（1）(-6)5（2）5(-6)两个数相乘，交换两个,（,3,）,(-4),（,-5,）,（,4,）,3,(-4),（,-,）,三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变,.,乘法结合律：,(ab)c=a(bc),.,比较它们的结果，发现了什么？,换些数再试一试，你得到了什么结论,？,计算：,=,（,-12,）,（,-5,）,=60,=3,20,=60,（3）(-4)（-5）（4）3(-4),有理数乘法的运算律：,根据乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理,数相乘，可以任意交换因数的位置，也可先把其中的,几个数相乘,乘法交换律,：,ab=ba,乘法结合律：,(ab)c=a(bc),.,有理数乘法的运算律：根据乘法交换律和结合律可以推出：三个以上,例,1,计算,:,(1)(-3)(-)(-),(2)(-5)6(-),(3)(1-2)(2-3)(2005-2006),2005,个（,-1,）相乘,=-1,例1 计算:(1)(-3)(-,你能看出下式的结果吗,?,如果能,请说明理由,.,7.8(-8.1)0(-19.6),几个数相乘,如果其中有因数为,0,积等于,0.,数,0,在乘法中的特殊作用：,解：原式,=0,你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由.7.8,例,2,计算,:,=0,例2 计算:=0,1,、计算,:,(1).(-0.5)(-1)(-)(-8),(2).78.6(-0.34)20050(),(3).,解：原式,=0,1、计算:解：原式=0,小结：,（,1,）当负因数的个数是,偶数,时,积是,正数,;,1,、几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的,个数决定：,（,2,）当负因数的个数是,奇数,时,积是,负数,。,2,、几个数相乘,如果其中有因数为,0,积等于,0.,3,、两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变,.,4,、三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变,.,乘法结合律：,(ab)c=a(bc),.,乘法交换律,：,ab=ba,小结：（1）当负因数的个数是偶数时,积是正数;1、几个不等于,再 见！,再 见！,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,有理数的乘法公开课一等奖ppt课件,有理数的乘法公开课一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,有理数的乘法公开课一等奖ppt课件,有理数的乘法公开课一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,