冀教版数学六年级上-4.3-圆的面积公式课件

,圆的面积公式,返回,冀教版 数学 六年级 上册,圆的面积公式,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆的周长和面积,课堂练习,4,冀教版 数学 六年级 上册圆的面积公式课前导入探究新知,课前导入,估算飞镖板的面积。,观察飞镖板,你发现了什么?,r=10cm,课前导入估算飞镖板的面积。观察飞镖板,你发现了什么?r=10,2,探究新知,每份都像一个小三角形。,飞镖板被平均分成了20份,估算一下:这块飞镖板表面的面积大约是多少平方厘米?,探究新知每份都像一个小三角形。飞镖板被平均分成了20份估,3,飞镖板周长:2,3.14,10=62.8(厘米),小三角形面积:62.8,10,2=15.7(平方厘米),飞镖板面积:15.7,20=314(平方厘米),10cm,三角形的底约是周长的,，,高约是10厘米。,飞镖板周长:23.1410=62.8(厘米)10cm,4,可以这样做:,把飞镖板剪开拼成一个近似的长方形,周长的一半,10cm,可以这样做:把飞镖板剪开拼成一个近似的长方形周长的一半10c,5,小组合作，探索圆面积的计算公式。(C表示圆的周长),把圆平均分成16份,像下面这样拼成一个近似的长方形。,小组合作，探索圆面积的计算公式。(C表示圆的周长)把圆平均分,6,把圆平均分成32份.,r,把圆平均分成32份.r,7,平均分的份数越多，拼出的图形会怎么样?,平均分的份数越多，拼出的图形就越接近长方形,拼出的长方形和圆有什么关系?,长方形的面积相当于圆的面积。,长方形的宽相当于圆的半径。,长方形的长相当于圆周长的一半。,平均分的份数越多，拼出的图形会怎么样?平均分的份数越多，拼出,8,长方形的面积=长宽,如果用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那么圆的面积公式为:,S=r,圆的面积=,r=,r=r,长方形的面积=长宽如果用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那,9,练一练,求下面几个圆的面积。,（,1,）,S=r=25,（,dm,）,（,2,）,S=,r=36,（,cm,）,（,3,）,S=r=49,（,m,）,练一练求下面几个圆的面积。（1）S=r=25（dm）,10,课堂练习,一个圆形旋转展台，台面半径为3米，台面的面积是多少平方米?,S=r=3,=9,（,m,）,所以圆台的面积是,9m,课堂练习一个圆形旋转展台，台面半径为3米，台面的面积是多少平,11,王大爷要建一个半径为22米的圆形养鱼池。算一算:这个养鱼池占地多少平方米?,S=r=22,=484,（,m,）,这个养鱼池占地,484m,王大爷要建一个半径为22米的圆形养鱼池。算一算:这个养鱼池占,12,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结,13,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,14,