复学开学第一课课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/7,#,开学第一课,开学第一课,1,大家一定觉得今年春节和往年不一样吧！,也许该去的辅导班不去了；,该走的亲戚不走了；,计划好的旅行取消了；,就连下楼走动，去趟超市爸爸妈妈也会让我戴上口罩。,大家一定觉得今年春节和往年不一样吧！,2,01,基础知识,01基础知识,3,这一切都是因为一种病毒，,它叫新型冠状病毒。,冠状病,毒是在自然界中广泛存在的一个大型病毒家族，,因为他的表面有很多凸起，,像戴了许多王冠一样，,所以被取名为“,冠状病毒,”。,这一切都是因为一种病毒，,4,自然,宿主,（蝙蝠等哺乳动物）,中间宿,主,（野生动物，目前尚不明确）,人,（人类接触、加工、使用野生动物有可能引发疾病）,自然宿主中间宿主人,5,病毒入侵人体后，,会引起疾病，,而且会传染。如果身边有人因为这个病毒生病了，,我们跟他接触了,，也有可能会生这个病。,病毒入侵人体后，会引起疾病，而且会传染。如果身边有人因为这个,6,飞沫传,播,近距离接触患者，会吸入患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，可以导致感染,。,接触传播,飞,沫沉积在物体表面，手接触被污染后再接触口腔、鼻腔、眼睛等，导致感染。,主要传播途径,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下，存在经气溶胶传播的可能。,飞沫传播接触传播主要传播途径在相对封闭的环境中长时间暴露于高,7,以发,热、乏力、干,咳为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和,/,或低氧血症，严重快速进展为,急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克等。,部分,患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。,多数,患者预后较好，少数患者病情为重。,临床症状,以发热、乏力、干咳为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛,8,目前,科学家,们,正在研制,针对,新型冠状病毒的药物和疫苗,。,但是药物和疫苗的研发,还,需要一定的时间，,只有养成健康行为、做好自我防护才能更好地保护自己和家人。,目前科学家们正在研制针对新型冠状病毒的药物和疫苗。但是药物和,9,02,预防措施,02预防措施,10,1.,避免聚集,上下学途中,尽量不乘坐公共交通工具,，,建议步行或乘坐私家车上,学,。,乘坐公共交通工具时要全程佩戴口罩。,不去人,多的地方，如商场、超市、游乐场,等。,与人接触,，尽量保持一米以上的距离。,1.避免聚集上下学途中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐,11,2.,佩戴口罩,如果出门，,请你和家人一,定要戴,上口罩；,注意不要触碰口罩外侧，,不要揉眼睛；,摘脱口罩后要洗手。,2.佩戴口罩如果出门，,12,复学开学第一课课件,13,病毒最容易通过手的触摸来传,播，所以,千,万不要用手去揉眼睛鼻子，更不要把手放进嘴巴里,，一,定要好好洗,手；,用,流水、洗手液（肥皂）洗手，时间约为唱一首“生日快乐歌,”。,从户外进入室内；,戴口罩前及摘口罩后；,饭前便后；,手弄脏后,；,咳嗽、,打喷嚏用手遮挡后,。,洗手方式,洗手时机,3.,经,常洗手,病毒最容易通过手的触摸来传播，所以千万不要用手去揉眼睛鼻子，,14,七步洗手法,七步洗手法,15,野生动物,是我们的朋友，,不要接触野生动物和畜禽，,更不要吃野味。,食物,煮熟煮透,，尤其是肉类、蛋类要彻底煮熟后食用,。,荤素搭配，合理膳食。,4.,合理饮食,野生动物是我们的朋友，不要接触野生动物和畜禽，更不要吃野味。,16,如,果你打喷嚏或者咳嗽,，,记住,要,用纸巾捂住鼻子和嘴巴，然后再把纸巾丢,进有盖的垃,圾桶内；,如,果没有纸巾，,则要对,着胳膊肘,；,打喷嚏后一定要洗手，详见七步洗手法。,5.,良好卫生习,惯,如果你打喷嚏或者咳嗽，记住要用纸巾捂住鼻子和嘴巴，然后再把,17,适,量运动,均,衡营养,规,律作息,目前，出现重症肺炎和死亡病例主要是免疫力低下的人群，如,老年人,和,身体,已有疾病者。我们在没有药物和疫苗的情况下，更要靠我们自己的身体抵抗力。,所以我们要,适量运动,、,均衡营养,、,规律作息,。,6.,增强免疫力,适量运动目前，出现重症肺炎和死亡病例主要是免疫力低下的人群，,18,7.,保,持家庭清洁,8.,开,窗通风,7.保持家庭清洁8.开窗通风,19,如果你感觉身体不舒服，请一定要早点告诉爸爸妈妈；,如果你生病了，听爸爸妈妈的话，他们会知道最好的安排；,如果你生病了，听医生的话，他们会给你最快最好的治疗。,如果你感觉身体不舒服，请一定要早点告诉爸爸妈妈；,20,谢谢观看,THANK YOU,！,谢谢观看THANK YOU！,21,1.,情节,是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程,。,2.,它,由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成,。,3.,把握,好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。,4.,根据,结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。,5.,根据,场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。,6.,根据,线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。,7.,阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。,8.,少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。,9.,自信,让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。,感谢观看，欢迎指导！,1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现,22,