资源描述
,语文园地六,语文园地六,第,1,课时,第,2,课时,第1课时第2课时,第,1,课时,交流平台,如何阅读篇幅较长的文章？,芦花鞋,我们家的男子汉,小英雄雨来,第1课时交流平台如何阅读篇幅较长的文章？芦花鞋我们家的,小英雄雨来,全文有六个部分，每部分前标有,序号,，故事内容基本按照事情发展的顺序安排。在阅读时，顺序读下去即可。,小英雄雨来全文有六个部分，每部分前标有序号，故事,我们家的男子汉,每部分都拟了一个,小标题,，小标题实际上概括了该部分的主要内容。抓住小标题即可掌握全篇概要。,我们家的男子汉每部分都拟了一个小标题，小标题实际,芦花鞋,各部分间采用了,空行,的方式，对各部分内容的把握是一个提醒。,芦花鞋各部分间采用了空行的方式，对各部分内容的把,这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。,我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。,有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。,这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课,词句段运用,调位号,：,前一个用来调整位置颠倒相邻的,部分，后一个用来调整位置不颠,倒相邻的部分。,改正号,：,用来对文句中的错别字、使用不,不当的词进行改正。,增补号,：,用来增补文句中漏掉的部分。,删除号,：,用来删除文句中多余的部分。,回顾修改符号,词句段运用调位号：前一个用来调整位置颠倒相邻的 改正号：用来,我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。功夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。,用学过的修改符号，修改下面这段话。,我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。功夫不负有心人，今年,我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。功夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。,我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。功夫不负有心人，今年,修改标准,：,用字用词更准确。,前后连接更流畅。,句意表达更准确。,修改标准：用字用词更准确。,雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。,妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。,读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。,雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着,小泥鳅,小鸭子,雨来,调皮、动作敏捷,游泳本领高超、动作轻松自如,赞美,喜爱,小泥鳅小鸭子雨来调皮、动作敏捷游泳本领高超、动作轻松自如赞美,那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。,那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。她似乎感到,敌人的凶恶,德军的凶残,憎恶,丑恶,敌人的凶恶德军的凶残憎恶丑恶,比喻,是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难以理解的事物。,比 喻,比喻是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体,本体,喻体,不同事物,质的差别,有某种相似点,两个成分,本体,（描述的对象，也是被比喻的事物）,喻体,（用来作比的事物或现象）,两个,条件,比较具体、浅显,（熟悉）,较为抽象、深奥,（生疏）,本体不同事物 质的差别有某种相似点两个成分本体喻体两个条件,练一练,她跳着轻快的舞蹈。,那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。,示例：她跳着轻快的舞蹈，像一只美丽的蝴蝶飞舞着，美得让人陶醉。,示例：那个小偷像一头饿狼注视圈里的羊羔一样，远远地盯着柜台里的珠宝。,u,练一练她跳着轻快的舞蹈。那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。,日照香炉生紫烟，,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,望庐山瀑布,第,2,课时,床前明月光，,疑是地上霜。,举头望明月，,低头思故乡。,静夜思,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,日照香炉生紫烟，望庐山瀑布第2课时床前明月光，静夜思故人西辞,独自一人,。,（我）独自坐在敬亭山上（欣赏风景）。,在今安徽省宣城市北。,独自一人。（我）独自坐在敬亭山上（欣赏风景）。在今安,李白,（,701762,）字太白，号,青莲居士,，,唐,代伟大诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，音律和谐多变，开创了浪漫主义诗歌的新高峰。被称为,“诗仙”,，,与杜甫并称“李杜”,。,作者简介,李白（701762）字太白，号青莲居士，唐代伟大,独坐敬亭山,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,相看两不厌，,只有敬亭山。,独坐敬亭山众鸟高飞尽，,【,尽,】,没有了。,【,独去,】,独自去。,【,闲,】,形容云彩飘来飘去，悠闲,自在的样子。,【,厌,】,满足。,词语解释,【尽】没有了。词语解释,天上的鸟儿都高飞远去了，,孤独的云悠闲自在地越飘越远。,我静静凝视着敬亭山，觉得敬,亭山也在看着我，彼此总是看,不够；此时此刻，我的心里似,乎只有那座敬亭山了。,天上的鸟儿都高飞远去了，,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,相看两不厌，,只有敬亭山。,所见,所感,众鸟高飞尽，相看两不厌，所见所感,诗歌赏析,诗歌前两句,寓情于景,，既写了诗人独坐敬亭山时看到的景象，又,抒发了诗人的孤独之感,。后两句运用了,拟人,的手法来写人与山对视，山与人相融，,传达出诗人与敬亭山的相知之情。,诗歌赏析 诗歌前两句寓情于景，既写了诗人独坐敬亭山时看,敬亭山，你知道我多孤独吗？连云和鸟都遗弃我了。,李白，你是我最好的朋友，我不会遗弃你！朋友，现在只有我俩在一起，你看我，我看你，我们都很孤独。李白，我真为你感到孤独！,说一说,敬亭山，你知道我多孤独吗？连云和鸟都遗弃我了。,李白的这首古诗主要描写什么？他为什么要这样写？,这首诗主要写诗人通过对,敬亭山景象,的描写，抒发了作者,因怀才不遇而产生的孤独和喜爱敬亭山,的思想感情。,想一想,李白的这首古诗主要描写什么？他为什么要这样写？这首诗,感谢观看,!,感谢观看!,
展开阅读全文