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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,第三章,体液调节,第,1,节 激素与内分泌系统,humoral coordination,激素的发现,激素研究的实例,内分泌系统的组成和功能,习题巩固,目录,观察现象，,提出问题,胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，,其中的酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？,促胰液素的发现,观察现象，,提出问题,促胰液素的发现,提出假设,胰液的分泌是如何调节的呢？,学术背景：,神经调节,沃泰默假设：,胃酸,（盐酸）,神经中枢,胰腺,胰液,传入神经,传出神经,分泌,神经调节,小肠感受器,观察现象，,提出问题,促胰液素的发现,提出假设,胰液的分泌是如何调节的呢？,沃泰默：这是神经调节（反射）的结果。,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔（甲组）,狗的血液中（乙组）,狗的上段小肠肠腔,（去除神经）（丙组）,注入,注入,注入,现象,现象,现象,分泌胰液,分泌胰液,不分泌胰液,实验步骤与现象：,实验验证,观察现象，,提出问题,促胰液素的发现,提出假设,胰液的分泌是如何调节的呢？,沃泰默：这是神经调节（反射）的结果。,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔（甲组）,狗的血液中（乙组）,狗的上段小肠肠腔,（去除神经）（丙组）,注入,注入,注入,现象,现象,现象,分泌胰液,分泌胰液,不分泌胰液,实验分析：,甲、乙组对比,说明,只有用盐酸刺激小肠时，胰腺才能分泌胰液,甲、丙组对比,说明,小肠上神经的有无，不影响胰液的分泌,实验步骤与现象：,实验验证,得出结论,这是一个十分顽固的反射,观察现象，,提出问题,促胰液素的发现,提出假设,胰液的分泌是如何调节的呢？,实验验证,得出结论,斯他林和贝利斯：,在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，,这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,提出假设,实验验证,稀盐酸,小肠黏膜,混合研磨,制成,提取液,同一条,狗的静脉,注射,实验现象,胰腺分泌胰液,这不是反射而是化学调节的结果,对照组为沃泰默实验中的乙组。,说明小肠黏膜产生了一种化学物质，,随血流到达胰腺促进胰液分泌。,胰腺分泌胰液受化学物质的调节控制，并将这种物质命名为,促胰液素,。,观察现象，,提出问题,促胰液素的发现,提出假设,胰液的分泌是如何调节的呢？,沃泰默：,这是神经调节（反射）的结果。,实验验证,得出结论,这是一个十分顽固的反射,斯他林和贝利斯：,这不是反射而是化学调节的结果。,稀盐酸,小肠黏膜,混合研磨,制成,提取液,同一条,狗的静脉,注射,实验现象,胰腺分泌胰液,胰腺分泌胰液受化学物质的调节控制，,并将这种物质命名为,促胰液素,。,囿于定论,思考与讨论：,促胰液素的发现,2.斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里?,彻底排除了神经调节对实验结果的干扰,1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素使斯他林和贝利斯抓住,了成功的机遇呢?,敢于质疑，大胆提出新假设，巧妙涉及实验验证假设。,思考与讨论：,促胰液素的发现,3.,促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同,?,稀盐酸,小肠神经,传入神经,神经中枢,传出神经,胰 腺,胰 液,促胰液素,血液循环,小肠黏膜,神经调节,激素调节,第一种激素,激素调节,由内分泌器官或细胞分泌的化学物质激素进行调节的方式。,分泌,激素,内分泌腺,结果,机体做出反应,血液运输,靶器官,内分泌细胞,外分泌腺：,凡是分泌物经由,导管,而流出体外或流到消化腔的。如皮脂腺、汗腺、消化腺等,内分泌腺：,凡是没有导管的腺体，其分泌物激素直接进入腺体内的毛细,血管,，并随血液循环输送到全身各处。如垂体、甲状腺、肾上腺等。,胰腺,腺泡,胰岛,导管,血管,激素研究的实例激素功能研究的方法,外分泌腺,内分泌腺,有无导管,分泌物,分泌物量,分泌物的排出,举例,有导管,无导管,激素,汗液、皮脂、消化液等,微量,较多,直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处,由导管流出，排到体外或消化道等处,垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胸腺等,唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、泪腺等,胰腺是一种特殊的腺体，分为外分泌部和内分泌部,其外分泌部可以分泌消化液（胰液），内分泌部（胰岛）可以分泌胰岛素和胰高血糖素。,激素的发现,激素研究的实例,内分泌系统的组成和功能,习题巩固,目录,激素研究的实例胰岛素的发现,胰腺,腺泡,胰岛,导管,血管,1869,年：研究者在显微镜下观察胰腺组织时，发现其中一些聚集成岛状,的细胞堆，将其命名为,“胰岛”,。,1889年：切除胰腺的狗患糖尿病，提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质,的假说。,1916年：将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为,胰岛素,。,1889年到1920年：大多数实验都集中于,制备胰腺提取物,，然后注射给由,胰腺受损诱发糖尿病的狗或糖尿病患者，但都收效甚微。,胰岛素的化学本质为蛋白质，而胰腺的腺泡中含有多种蛋白酶，直接制备胰腺提取物，胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解，故难以获得预期结果。,激素研究的实例胰岛素的发现,1920年:班廷,查阅资料了解到,以实验方法结扎胰管或因胆结石阻塞胰管引起胰腺萎缩，胰岛保持完好，这样机体不会患糖尿病。,通过结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，再用萎缩的胰腺提取液来治疗糖尿病。,实验启示：,获得胰岛素,结扎狗的胰管,胰腺萎缩只剩胰岛,胰腺提取液,糖尿病的狗,血糖恢复正常,摘除另一只,健康狗的胰腺,1921年:班廷和助手贝斯特利用狗进行实验,抑制蛋白酶的活性，直接提取正常胰腺中的胰岛素，用于治疗糖尿病患者，效果很好。,激素研究的实例胰岛素的发现,讨论：班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？,通过结扎胰腺导管，使胰腺萎缩丧失分泌胰蛋白酶的功能，但胰岛仍正常，由此证明胰岛素是由胰岛分泌的。,激素研究的实例胰岛素的发现,激素研究的实例睾丸分泌雄激素的研究,公鸡摘除睾丸雄性性征消失睾丸重新移植雄性性征恢复,科学家从动物睾丸中提取睾酮，证实,睾酮,就是睾丸分泌的雄性激素。,讨论,3.从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗？,摘除法和移植法。,摘除所研究的内分泌腺，观察实验动物出现的特异性症状，将已摘除的腺体重新移植回去或注射摘除腺体的提取物，观察相关症状是否恢复，由此判断该内分泌腺的功能。,4.联系必修学到的内容，具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”,或“加法原理”。,班廷摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病减法原理,给实验性糖尿病的狗注射萎缩胰腺提取物加法原理,摘除睾丸减法原理 重新移植睾丸加法原理,激素研究的实例激素功能研究的方法,研究方法,摘除法(植入法),饲喂法,注射法,实验设计,实验组,摘除内分泌腺,饲喂动物激素,注射动物激素,对照组,自身对照或条件对照组,实验目的,适用范围,不摘除内分泌腺,（手术但不摘除）,不饲喂动物激素,(饲喂等量正常饲料),不注射动物激素,(注射等量生理盐水),对摘除内分泌腺的实验组植入内分泌腺(或补充激素),饲喂动物激素抑制剂,验证或探究某种内分泌腺的生理作用,验证或探究某种激素的生理作用,验证或探究某种激素的生理作用,所有内分泌腺,只适用于甲状腺激素、性激素等非蛋白质或多肽类激素,所有激素,C,3.,激素研究的实例，说法不合理的是（,）,A.,胰腺既能产生胰蛋白酶又能产生胰岛素,B.,正常胰腺的提取液，可以使患糖尿病的狗病情减弱,C.,睾酮不分泌后，可能导致公鸡出现母鸡的性状,D.,公鸡的鸡冠的鲜红、啼鸣、求偶等行为与雄性激素有关,B,激素的发现,激素研究的实例,内分泌系统的组成和功能,习题巩固,目录,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,下丘脑,促甲状腺激素释放激素、,促性腺激素释放激素、,促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素。,垂体,抗利尿激素和催产素,促甲状腺激素、,促性腺激素、,促肾上腺皮质激素等。,分泌生长激素（调节生长发育，,主要促进蛋白质的合成和骨的生长）,生长激素,幼年少,幼年多,成年多,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,分泌,作用于,分泌,分泌,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,内分泌系统的组成和功能下丘脑和垂体,下丘脑中的神经内分泌细胞合成催产素和抗利尿激素（ADH）并沿轴突向下运输至垂体后叶激素在垂体中储存，直到下丘脑的神经冲动触发其释放。,催产素,抗利尿激素,甲状腺,促甲状腺激素,甲状腺激素,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,垂体,分泌,作用,呆小症,幼年分泌不足,成年分泌不足,成年分泌过多,促进生长和发育,提高神经系统的兴奋性,调节体内有机物的代谢,促肾上腺皮质腺激素,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,垂体,肾上腺,分泌,肾上腺素,，,提高机体的应激能力。,主要,分泌醛固酮、皮质醇,等，调节水盐代谢和有机物代谢。,皮质,髓质,坎农：肾上腺髓质的功能是一种适应，一种有助于动物准备好逃跑或战斗或其他活动的应付紧急情况的机制。,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,垂体,卵巢,促性腺激素,雌性,雄性,睾丸,雌激素,孕激素,分泌,作用,促进卵细胞的生成,促进女性生殖器官的发育,促进女性的第二性征的出现,雄激素,促进精子细胞的生成,促进男性生殖器官的发育,促进男性的第二性征的出现,分泌,作用,03,胰岛素,胰岛,分泌,升高血糖,胰高血糖素,资料：,研究者最新研究发现,2,型糖尿病人的基础胰岛素水平，比健康人大约高出10%，但是他们的血糖却,始终较高,。,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,胰岛,A,细胞,胰岛,B,细胞,分泌,降低血糖,鲤鱼的蛋白质不但含量高，而且质量也很高，人体消化吸收率可达,96%,，并含有能供给人体必需的氨基酸、矿物质、维生素,A,和维生素,D,等人体所需元素。鲤鱼的脂肪多为不饱和脂肪酸，能最大限度的降低胆固醇，可以防治动脉硬化、冠心病，因此，多吃鱼可以健康长寿。鲤鱼养殖具有很大的经济效益，可采用人工方法促进鲤鱼产卵。人工促进鲤鱼产卵时可选择什么激素？使用该激素时用注射法还是饲喂法呢？,资料分析：,促性腺激素,促性腺激素是蛋白质类激素，只能注射，不能口服。,激素的本质,固醇类激素：,氨基酸衍生物类激素：,多肽和蛋白质类激素：,醛固酮、皮质醇、雄激素（睾酮）、雌激素、孕激素,甲状腺激素（含碘氨基酸类）、肾上腺素,下丘脑和垂体分泌的激素，,胰岛素和胰高血糖素（分泌蛋白）,01,02,多肽和蛋白质类激素只能注射，不能口服,固醇类激素和氨基酸衍生物类激素既可口服，又可注射,03,下丘脑,促,甲状腺激素,释放激素,促,性腺激素,释放激素,促,肾上腺皮质激素,释放激素,垂体,促,肾上腺皮质,激素,促,性腺,激素,甲状腺,肾上腺皮质,卵巢,睾丸,甲状腺激素,肾上腺,皮质激素,性激素,分泌,分,泌,促,甲状腺,激素,分泌,分泌,分泌,内分泌,调节枢纽,内分泌系统的组成和功能,内分泌系统,第九大系统,胰岛素,肾上,腺素,内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动，包括维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等。,内分泌系统的组成和功能,相对独立的内分泌腺,兼有内分泌功能的细胞,内分泌细胞,聚集,一些器官、组织内,分散着,如：垂体、甲状腺、胰腺,(,胰岛,),、肾上腺、性腺,(,卵巢、睾丸,),如：小肠黏膜上分散着能分泌促胰液素等的内分泌细胞，下丘脑中的某些神经细胞，具有内分泌功能。,内分泌系统,组成,功能,内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动，包括维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等。,内分泌腺（细胞）,激素,作用,下丘脑,促甲状腺激素释放激素,促性腺激素释放激素,促肾上腺皮质激素释放激素,抗利尿激素,调节垂体分泌相应激素,垂体,生长激素,促甲状腺激素,促性腺激素,促肾上腺皮质激素,调节,生长,发育,调节相应内分泌腺的分泌活动,甲状腺,甲状腺激素,调节体内的有机物代谢、,促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。,肾上腺,皮质：,醛固酮,皮质醇,髓质：肾上腺素,调节水盐代谢,调节有机物代谢
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