演讲学讲义(强大)课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,演讲学,演讲学,1,课程内容简介,第一章：演讲学概述,第二章：演讲稿,第三章：演讲的艺术手法,第四章：演讲口语,第五章：演讲的态势语,第六章：演讲心理,课程内容简介 第一章：演讲学概述,2,课程内容简介,第七章：演讲逻辑,第八章：专题演讲,第九章：即兴演讲,第十章：论辩演讲,第十一章：演讲风格,课程内容简介 第七章：演讲逻辑,3,第一章 演讲学概述,第一节：什么是演讲,第二节：演讲的意义,第三节：演讲的要素,第四节：演讲的类型,第五节：演讲的沿革,第六节：演讲学的研究,第一章 演讲学概述第一节：什么是演讲,4,第一节：什么是演讲,一、演讲的定义,演讲是演讲者面对听众，就某一问题以口头语言为主要形式，态势语言为辅助形式，系统地阐述自己的观点和主张的真实的社会活动。,第一章：演讲学概述 第一节：什么是演讲,第一节：什么是演讲第一章：演讲学概述,5,二、演讲的特征,第一，从演讲的性质来看，它具有活动真实性的特征，不属于表演艺术的范畴,北史能安生传中有“公正（尹公正）于是问所疑，安生皆一演说，咸究其根本。”,杨炳乾演讲学大纲中说：“演者推演，含系统之意，如天演、演绎等是。”,演讲的“演”主要是指引伸、阐析，或者演绎的意思。,演讲也可以借用一些表演艺术手法来增强演讲的感人效果，但是，它们运用的范围、程度，都应该受到严格的限制，,第一章：演讲学概述 第一节：什么是演讲,二、演讲的特征第一，从演讲的性质来看，它具有活动真实性的特征,6,二、演讲的特征,第二，从演讲的场面来看，它具有听众广泛性的特征。,演讲听众广泛性的特征，表现在它必须是“一人讲，大家听”。,科学技术的进步，使得演讲场面受人体音量的限制，听众人数不能过多的问题得以解决。现在演讲的场面已经扩大到数以亿计的听众都能在同一时间收听、收看某个人的演讲，这给古老的演讲增添了雄伟壮观的气势。,第一章：演讲学概述 第一节：什么是演讲,二、演讲的特征第二，从演讲的场面来看，它具有听众广泛性的特征,7,二、演讲的特征,第三，从演讲的形式来看，它具有口头语言为主，态势语言为辅的特征。,演讲的客体是听众，所以演讲表达的主要形式是口头语言，它作用于听众的听觉系统。,态势语诉诸听众的视觉，是辅助手段。,第一章：演讲学概述 第一节：什么是演讲,二、演讲的特征第三，从演讲的形式来看，它具有口头语言为主，态,8,二、演讲的特征,第,四，从演讲的思想来看，它具有传播自己的观点和主张的特征。,无论演讲者掌握了多少别人提供的资料，最后作为正式演讲的内容一定要经过演讲者自己的咀嚼消化，成为演讲者自己的观点和主张。,著名演讲家布克T华盛顿对此有过一个极好的说明：“除非一个演讲者在内心深处，深深感到有一个信息要表达，否则我就不相信他将演讲。”,第一章：演讲学概述 第一节：什么是演讲,二、演讲的特征第四，从演讲的思想来看，它具有传播自己的观点和,9,二、演讲的特征,第五，从演讲的结构来看。它具有阐述的系统性的特征。,为了使演讲词层次清楚，中心突出，演讲的结构应该具有完整性，演讲的阐述应该具有系统性。,第一章：演讲学概述 第一节：什么是演讲,二、演讲的特征第五，从演讲的结构来看。它具有阐述的系统性的特,10,二、演讲的特征,第六、从演讲的过程来看，它具有听众信息反馈的特征。,“交流式”的演讲可以给演讲者带来两大好处：一是演讲者可以根据听众的反馈信息，及时调整演讲的内容和方法。避免无效的演讲。,二是演讲者可以掌握听众的心理状态，根据听众的接受程度，在最佳时间段里输出最大值的信息量。,第一章：演讲学概述 第一节：什么是演讲,二、演讲的特征第六、从演讲的过程来看，它具有听众信息反馈的特,11,第二节、演讲的意义,一、演讲是宣传鼓动的方式,在物质文明和精神文明建设中，演讲作为一种宣传鼓动的方式，正在日益发挥着它的重要作用。国家和政府一些具有重大现实意义和深远历史意义的方针政策和宏伟目标，需要我们去宣传，去贯彻落实。,第一章：演讲学概述 第二节：演讲的意义,第二节、演讲的意义一、演讲是宣传鼓动的方式 第一章：演讲学概,12,第二节、演讲的意义,二、演讲是传授知识的手段,苏霍姆林斯基在他的给教师的建议中说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”,演讲也是促进科学理论发展的重要手段,第一章：演讲学概述 第二节：演讲的意义,第二节、演讲的意义二、演讲是传授知识的手段第一章：演讲学概述,13,第二节、演讲的意义,三、演讲是搞好经营管理的途径,各级管理干部，经常需要通过演讲的途径向上级部门汇报工作、反映情况，向兄弟部门介绍经验、交流信息，向本部门和下级部门传达计划、布置工作。,第一章：演讲学概述 第二节：演讲的意义,第二节、演讲的意义 三、演讲是搞好经营管理的途径第一,14,第二节、演讲的意义,四、演讲是社会交际的技能,语言是思想交流的工具，也是社会交际的工具。演讲是一种巧妙运用语言工具的艺术，因此，它必然成为社会较集中不可缺少的才能。,演讲在社会交际中的应用范围很广，如，新婚贺喜、生日祝福、迎送致词、凭吊悼词；企业团体之间的经济谈判、文化往来；国家之间的礼仪祝词、节日讲话和盛大宴会上的祝酒词等。,第一章：演讲学概述 第二节：演讲的意义,第二节、演讲的意义 四、演讲是社会交际的技能第,15,第三节 演讲的要素,一、演讲的主体,第一，思想品质修养。,首先，演讲者必须有高尚的思想品质。,演讲者肩负着宣传群众，组织群众，带领群众建设国家的重任。要向人民进行宣传教育，带领人民前进，演讲者本身必须“先受教育”，必须严于律己。,第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素,第三节 演讲的要素一、演讲的主体第一章：演讲学概述,16,第三节 演讲的要素,一、演讲的主体,第一，思想品质修养。,其次，演讲者必须有鲜明的思想情感。,演讲是“真实的社会活动”，优秀的演讲所讲的应该是“真人、真事、真理、真情”，不仅内容要真实，而且情感也要真实。演讲者演讲时，只有具备了充沛的情感和坚定的信念，他才能把这种情感和信念传递给听众，才能引起听众的共鸣。,第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素,第三节 演讲的要素一、演讲的主体第一章：演讲学概述,17,第三节 演讲的要素,一、演讲的主体,第二，文化知识修养。,演讲本身是一门具有综合性知识和应用性特征的社会科学，它牵涉到哲学、美学、社会学、伦理学、教育学、心理学、逻辑学、语言学和文章学等广泛的知识领域。所以，演讲者要想学会演讲，就必须博览群书。,第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素,第三节 演讲的要素一、演讲的主体第一章：演讲学概述,18,第三节 演讲的要素,一、演讲的主体,第三，演讲艺术修养。,首先，要研究演讲稿的写法。,“工欲善其事，必先利其器”.,其次，要注意演讲的语言表达。其中包括口头语言表达和态势语言表达两个方面,此外，还可以借助艺术手法来增强本身的感染力和说服力。,第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素,第三节 演讲的要素 一、演讲的主体第一章：演讲学概,19,第三节 演讲的要素,一、演讲的主体,第四、坚持不懈的演讲实践,演讲练习和实践的方法多种多样，但概括起来就是“七勤”，即勤看、勤记、勤背、勤朗读、勤听、勤讲、勤总结。,第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素,第三节 演讲的要素一、演讲的主体第一章：演讲学概述,20,第三节 演讲的要素,二、演讲的信息,从信息论的角度去评价演讲，还要看信息量是否适当，客体是否能够接受。,演讲信息有主要信息、次要信息、辅助信息和冗余信息之分。其中，主要信息应该详讲；次要信息应该略讲；辅助信息，根据情况可讲可不讲；允余信息一般不讲。,第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素,第三节 演讲的要素二、演讲的信息第一章：演讲学概述,21,第三节 演讲的要素,三、演讲的客体,演讲的客体，即听众。听众的反映是检验演讲成效的客观标准。,演讲者要事先对听众进行调查研究，对听众的思想、文化、年龄、职业和情绪等做到心中有数，以便“对症下药”、“因人制宜”。,第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素,第三节 演讲的要素三、演讲的客体第一章：演讲学概述,22,第四节 演讲的类型,一、按内容标准划分,（一）政治演讲。,政治演讲是指从政治角度阐述和评论当前形势中重大事件与现实问题的演讲。,政治演讲的特点：,第一，思想性。,第二，针对性。,第三，鼓动性。,第一章：演讲学概述 第四节：演讲的类型,第四节 演讲的类型 一、按内容标准划分第一章：演讲学概述,23,第四节 演讲的类型,一、按内容标准划分,（二）法律演讲,法律演讲，又称诉讼演讲。它主要是指自诉人、公诉人或被告及各自的委托律师在法庭上发表的演讲。,诉讼演讲可分为自诉、公诉演讲和辩护演讲两大类。,自诉演讲是指被害人或其法定代理人为追究被告人的刑事责任而向法院提起的诉讼演讲；公诉演讲是指检察机关代表国家为追究被告人的刑事责任而向法院提起的诉讼演讲。辩护演讲是指被告人及其辩护人在法庭上，否定原告指控事实所进行的辩护演讲。,第一章：演讲学概述 第四节：演讲的类型,第四节 演讲的类型一、按内容标准划分第一章：演讲学概述,24,第四节 演讲的类型,一、按内容标准划分,（二）法律演讲,法律演讲的特点,第一，鲜明的集团性和政策性。,第二，尊重事实和尊重法律。,第三，用词准确和语气肯定。,第一章：演讲学概述 第四节：演讲的类型,第四节 演讲的类型一、按内容标准划分第一章：演讲学概述,25,第四节 演讲的类型,一、按内容标准划分,（三）学术演讲,学术演讲，是指表述科研成果、传授科学知识和学术见解的演讲。,学术演讲具有学术论文和演讲的两重性。,从内容上看，学术演讲具有学术论文的特点，它是独创性和科学性的结合。,从形式上看，学术演讲是“专一性”和“通俗性”的结合。,第一章：演讲学概述 第四节：演讲的类型,第四节 演讲的类型一、按内容标准划分第一章：演讲学概述,26,第四节 演讲的类型,一、按内容标准划分,（四）礼仪演讲,礼仪演讲，是指在各种社交往来仪式上发表的演讲。,它特别强调礼节性和感情色彩，其辞令、表情、动作乃至服饰都有所讲究，务必使之与社交场所的气氛相融合。,礼仪演讲主要分为祝贺演讲和凭吊演讲两种。,第一章：演讲学概述 第四节：演讲的类型,第四节 演讲的类型一、按内容标准划分第一章：演讲学概述,27,第四节 演讲的类型,一、按内容标准划分,（四）礼仪演讲,祝贺演讲：是指具有庆祝、恭贺性质的演讲 。,祝贺演讲有结婚祝词、生日祝词和国家、团体的礼仪祝词。,第一章：演讲学概述 第四节：演讲的类型,第四节 演讲的类型一、按内容标准划分第一章：演讲学概述,28,第四节 演讲的类型,一、按内容标准划分,（四）礼仪演讲,凭吊演讲，又称致悼词。它是为悼念死者而进行的演讲。,凭吊演讲的篇幅不宜过长，并且要注意下面几点：尊重当地的民情民俗、礼节风尚；根据死者的性别、年龄，以及演讲者与死者关系、演讲者与听众的关系等，恰如其分地表达自己的感情；尽量用亲切自然的口语，少用华丽的词藻；语气要严肃、庄重、恳切、得体。,第一章：演讲学概述 第四节：演讲的类型,第四节 演讲的类型一、按内容标准划分第一章：演讲学概述,29,第四节 演讲的类型,二、按方式标准划分,（）专题演讲,（二）论辩演讲,（三）即兴演讲,第一章：演讲学概述 第四节：演讲的类型,第四节 演讲的类型二、按方式标准划分第一章：演讲学概述,30,第四节 演讲的类型,三、按其它标准划分,（）按目的划分的演讲类型，有“使人知”演讲、“使人信”演讲、“使人激按讲、“使人动”演讲和“使人乐”演讲等。,（二）按场所划分的演讲类型，有会场演讲、课堂演讲、法庭演讲、巡回演讲和广播电视演讲等。,（三）按语言风格划分的演讲类型，有激昂型演讲、深沉型演讲、严谨型演讲、幽默型演讲和随和型演讲等。,第一章：演讲学概述 第四节：演讲的类型,第四节 演讲的类型三、按其它标准划分第一章：演讲学概述,31,第五节 演讲的沿革1,演讲术远在古代埃及、希腊、巴比伦、印度和中国就已经达到高度发展，成为一种相当普遍的社会现象。,就整个世界来看，被公认为演讲术发源地的是古希腊，演讲术的理论正是在那里产生和形成的。,人类演讲史的发展，经历了大致相同的3个时期：,一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪前的古代社会）,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革1演讲术远在古代埃及、希腊、巴比伦、印度,32,第五节 演讲的沿革2,一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪前的古代社会）,苏格拉底（前469一前399年）是写作学术对话录的杰出大师，他把“讽刺”作为哲学的锐利武器，不断激励着人们的觉醒。马克思和恩格斯把苏格拉底的讽刺，看作是哲学对现实态度的特有形式，特别是哲学对人们日常生活中的思想意识反响的特有形式，从而对其作了充分肯定。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革2 一、演讲的萌芽和开端时期（中世,33,第五节 演讲的沿革3,一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪前的古代社会）,柏拉图（前427一前347）,“演讲本来就不应受制,于他人。当众作演讲,的人，应该自由地,讲述他想讲的和在他,看来是服务于真理的东西。,”,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革3 一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪,34,第五节 演讲的沿革4,一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪前的古代社会）,亚里士多德（前384一前322年）他在工具篇、诗学尤其是修辞学等名著中，对演讲的方式、听众的心理和语言风格等都进行了较深刻的阐述。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革4 一、演讲的萌芽和开端时期（中世,35,第五节 演讲的沿革5,一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪前的古代社会）,德摩斯梯尼（前384一前322年），是古雅典“十大演说家”之一。他的八篇“斥腓力演说”，被人们称为“腓力匹克”。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革5 一、演讲的萌芽和开,36,第五节 演讲的沿革6,一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪前的古代社会）,马尔库斯图留斯西赛罗（前106一前43年）他是继德摩斯梯尼之后的又一伟大的演讲大师。他强调指出，演讲的根本力量在于演讲的思想性，在于演讲“内容之聪慧”，而“内容之聪慧”当复以色彩鲜明的词语和使人易懂之形式。创立了独具一格的“西赛罗体”。,他曾发表探讨古罗马演讲术历史的著作布罗特、著名演讲大师们、论演讲家的最好类型、演讲家和论演讲家，以及其他许多演讲词和文章。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革6 一、演讲的萌芽和开端时,37,第五节 演讲的沿革7,一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪前的古代社会）,孔子首创私人讲学的风气，他将教育科目分为德行、言语、政事和文学4科。其中言语课就是对学生进行辞令训练，使之成为善辩之才。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革7 一、演讲的萌芽和开,38,第五节 演讲的沿革8,一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪前的古代社会）,墨子主张“辩”，这正体现了百家争鸣的特点。 “夫辩者，将以明是非之公，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑。”从而阐述了“辩”的意义。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革8 一、演讲的萌芽,39,第五节 演讲的沿革9,一、演讲的萌芽和开端时期（中世纪前的古代社会）,苟子的非相，韩非子的说难、问辩等篇目，对演讲的心理、技巧和语言风格都作了详细的论述。,战国末年，又出现了以苏秦、张仪为代表的另一类演讲家纵横家。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革9 一、演讲的萌芽和开端时期（中世,40,第五节 演讲的沿革10,二、演讲的曲折发展时期（中世纪的封建社会）,中世纪封建社会中，其中宗教演讲一直居于垄断地位。,“教会演讲家的镜子”的拜占庭传教士约翰兹拉托依斯特,欧洲中世纪的神学家、经院哲学家托马斯阿奎那,伊斯兰教的创立者穆罕默德,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革10 二、演讲的曲折发展时期（中,41,第五节 演讲的沿革11,三、演讲的兴盛时期（英国资产阶级革命以后的现代社会）,公元1640年至1660年，英国爆发了资产阶级革命，确立了资本主义制度。由于资本主义发展是以科学技术的大繁荣为基础的，所以当时学术演讲风气大盛。例如，德国著名哲学家康德、黑格尔等都作过许多著名的学术演讲。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革11 三、演讲的兴盛,42,第五节 演讲的沿革12,三、演讲的兴盛时期（英国资产阶级革命以后的现代社会）,随着资本主义的发展，政治演讲也兴旺起来，出现了演讲史上的光辉典范一美国总统林肯的葛底斯堡演讲词。20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，世界基本矛盾激化，30年间爆发了两次世界大战。这时政治和外交活动频繁，于是出现了罗斯福、丘吉尔、斯大林等一批著名的政治家、演讲家。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革12 三、演讲的兴,43,第五节 演讲的沿革13,三、演讲的兴盛时期（英国资产阶级革命以后的现代社会）,人民为了反抗民族的压迫和歧视，也积极地拿起演讲这个锐利的武器。例如，1963年，为了争取人权和民主，反对种族歧视和压迫，美国黑人领袖马丁路德金牧师在美国华盛顿广场，向数十万群众作了题为我有一个梦的著名演讲。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革13 三、演讲的兴盛,44,第五节 演讲的沿革14,三、演讲的兴盛时期（英国资产阶级革命以后的现代社会）,苏联在1917年建立了社会主义国家之后，演讲仍然作为宣传方针政策的有力形式。列宁经常深入到基层向各界人士作演讲。,1941年，希特勒向苏联发动侵略性进攻之际，斯大林1941年7月3目的广播演讲，更是具有强烈的鼓动性的演讲，在短短的一两天之内，莫斯科市的复员军人就自动报名复役，并组成了一个军奔赴前线。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革14 三、演讲的,45,第五节 演讲的沿革15,三、演讲的兴盛时期（英国资产阶级革命以后的现代社会）,1911年辛亥革命成功后，中国经历了旧民主主义、新民主主义和社会主义革命阶段。孙中山、秋谨、鲁迅、闻一多，还有毛泽东、周恩来、陈毅等都是当时杰出的演讲家。,毛泽东不仅是杰出的演讲家，同时也是卓越的演讲理论家。他的十大教授法、反对党八股等著作，对演讲的内容、形式和方法都作了科学的阐述，为我国演讲学的建设指明了方向。,第一章：演讲学概述 第五节：演讲的沿革,第五节 演讲的沿革15 三、演讲的兴盛时,46,共和国四大演讲家,北京自修大学校长李燕杰教授 著名思想家、教育家国务院稽查特派员、部长刘吉 中国国情调查研究中心主任,中国著名演讲家 、演讲 实践家颜永平著名演讲家 李真顺中国第一位持证演说家、卫视网播音指导、语言教学专家、国语水平“一级甲等”,?多所高校客座教授。他为毛泽东主席、周恩来总理的配音惟妙惟肖,中国著名演讲与口才理论家、实践家、青年作家,文若河“口才树”理论体系创始人； 中国演讲与口才协会副秘书长； 北京“张嘴就来”口才特训营发起人；,共和国四大演讲家 北京自修大学校长李燕杰教授 著名思想家、,47,第六节 演讲学的研究,一、演讲学的定义,演讲学是研究演讲原理和演讲艺术的一门社会科学，它具有科学和艺术的两重性。,演讲学原理，包括演讲的定义、特征、要素、类型、语言、风格，以及演讲与其他学科的关系等；演讲术，包括有声语言、态势语言等演讲方法和演讲技巧。,就其原理的研究来看，演讲学是一门社会科学；就其方法和技巧来看，演讲学又是一种语言艺术,。,第一章：演讲学概述 第六节：演讲学的研究,第六节 演讲学的研究 一、演讲学的定义,48,第六节 演讲学的研究,二、演讲学的研究对象,1. 演讲产生和发展的历史；,2. 演讲与社会生活的关系；,3. 演讲活动本身的规律；,4. 演讲学的分支；,5. 演讲的鉴赏与评价。,第一章：演讲学概述 第六节：演讲学的研究,第六节 演讲学的研究二、演讲学的研究对象第一章：演讲学概述,49,第六节 演讲学的研究,三、演讲学的研究任务与方法,我们不仅要研究演讲学本身的基本理论，还要对演讲学的边缘科学、演讲学的分支进行研究，建成演讲语言学、演讲文章学、演讲心理学、演讲美学和演讲艺术等理论体系。,演讲学的研究方法,1纯理论的研究方法；,2. 理论和实践相结合的研究方法；,3观察和实践相结合的研究方法；,4历史与实践相结合的研究方法。,第一章：演讲学概述 第六节：演讲学的研究,第六节 演讲学的研究 三、演讲学的研究任务与方法 第一章：,50,思考与练习,1什么是演讲？它具有哪些特征？,2. 演讲有哪些意义？试举例说明。,3演讲有哪些要素？它们各包括哪些内容？,4. 按内容标准来划分，演讲有几种类型？,5什么是演讲学？它与演讲有何联系和区别？它与其他社会科学有何联系和区别？,第一章：演讲学概述,思考与练习 1什么是演讲？它具有哪些特征？,51,谏,逐,客,书,“昔穆公求士，西取由余於戎，东得百里奚於宛，迎蹇叔於宋，求丕豹、公孙支於晋，,此五子者，不产於秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。,谏 逐 客 书 “昔穆公求士，西取由余於戎，东得百里奚於,52,谏,逐,客,书,惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之纵，使之西面事秦，功施到今。,谏 逐 客 书 惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，,53,谏,逐,客,书,昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负於秦哉！向使四君却客而不纳，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。,谏 逐 客 书 昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私,54,谏,逐,客,书,“今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下悦之，何也？必秦国之所生而然後可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充後宫，而骏马抉提“抉提”二字俱应为“马”旁不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。,谏 逐 客 书 “今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月,55,谏,逐,客,书,所以饰後宫、充下陈、娱心意、悦耳目者，必出於秦然後可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进於前，而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立於侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。郑、卫、桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。今弃击瓮而就郑、卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。,谏 逐 客 书 所以饰後宫、充下陈、娱心意、悦耳目者，必,56,谏,逐,客,书,今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。,谏 逐 客 书 今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者,57,谏,逐,客,书,“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。,谏 逐 客 书 “臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇,58,谏,逐,客,书,是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。,谏 逐 客 书 是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降,59,谏,逐,客,书,“夫物不产於秦，可宝者多；士不产於秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨於诸侯，求国之无危，不可得也。”,谏 逐 客 书 “夫物不产於秦，可宝者多；士不产於秦，而,60,第二章：演讲稿,第一节：什么是演讲稿,第二节：演讲稿的选题与立意,第三节：演讲稿的选材与结构,第四节：演讲稿的语言与修辞,第二章：演讲稿第一节：什么是演讲稿,61,第一节 什么是演讲稿,一、演讲稿的定义,演讲稿又称演讲辞，它是演讲者在演讲前事先准备的供演讲使用的文稿。,演讲稿是一种实用性很强的应用文，它除了具有议论文论点鲜明、逻辑性强的特点之外，还经常使用各种修辞手法和艺术手法。所以，一篇好的演讲稿往往具有较强的说服力和感染力。,第二章：演讲稿 第一节：什么是演讲稿,第一节 什么是演讲稿 一、演讲,62,第一节 什么是演讲稿,二、演讲稿的作用,1、梳理演讲者的思路,演讲者对自己的演讲词要进行周密而深入的思考。,这篇演讲词想解决什么问题？能否解决问题？这篇演讲词的中心思想是什么？举了哪些例子？从哪几个方面去说明？这篇演讲词怎样开头和结尾，怎样进行阐述？,第二章：演讲稿 第一节：什么是演讲稿,第一节 什么是演讲稿 二、演讲稿的作用第二章,63,第一节 什么是演讲稿,二、演讲稿的作用,2、促进演讲作文法的研究,演讲是一门独立的学科，演讲稿的写法和一般文章的写法还是有区别的。,它要求有比较单纯、听众感兴趣的主题；要有能消除听众逆反心理、促使演讲者与听众情感交融，并且能导入正文的开场白；要有能起到归纳总结和鼓动听众情绪作用的结尾；还要有通俗易懂、鲜明生动的语言,第二章：演讲稿 第一节：什么是演讲稿,第一节 什么是演讲稿 二、演讲稿的,64,第一节 什么是演讲稿,二、演讲稿的作用,3、提示演讲的内容,4、约束演讲的时间和内容,第二章：演讲稿 第一节：什么是演讲稿,第一节 什么是演讲稿二、演讲稿的作用第二章：,65,第二节,演讲稿的选题与立意,一、演讲稿的选题,第一、符合时代精神,所谓“符合时代精神”，即要有意义，要能符合现实需要。,第二章：演讲稿 第二节：演讲稿的选题与立意,第二节 演讲稿的选题与立意一、演讲稿的选题 第二章,66,第二节,演讲稿的选题与立意,第二，内容比较熟悉。,一、演讲稿的选题,第三，能受听众欢迎。,第二章：演讲稿 第二节：演讲稿的选题与立意,第二节 演讲稿的选题与立意第二，内容比较熟悉。第二章：,67,第二节,演讲稿的选题与立意,二、演讲稿的立意,立意就是演讲者在演讲中所要表达的思想和观点，亦称“主题”。,第一、观点正确。,所谓观点正确，是指演讲的思想观点要符合客观真理，符合人民的利益。,。,第二章：演讲稿 第二节：演讲稿的选题与立意,第二节 演讲稿的选题与立意 二、演讲稿的立意,68,第二节,演讲稿的选题与立意,二、演讲稿的立意,第二、态度鲜明。,所谓态度鲜明，是指演讲的思想观点要鲜明突出，比较集中。,第,三、阐发深刻。,所谓阐发深刻，是指演讲的思想观点开掘得深刻，能讲人所未讲，发人所未发的独到见解。,第二章：演讲稿 第二节：演讲稿的选题与立意,第二节 演讲稿的选题与立意 二、演讲稿的立意,69,第三节,演讲稿的选材与结构,一、演讲稿的选材,演讲稿的材料是演讲所依据的事实和道理。,一篇好的演讲稿，其选材应注意下面几点：,第一、紧紧围绕主题,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构 一、演讲稿的选材 第二章,70,第三节,演讲稿的选材与结构,一、演讲稿的选材,第二、针对听众实际,对演讲效果的评判标准只能是听众对演讲的接受程度。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构 一、演讲稿的选材第二,71,第三节,演讲稿的选材与结构,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,一、演讲稿的选材,第三、内容真实、准确,演讲者必须尽可能地掌握“第一手材料”，对于书面的或听来的材料，必须认真做好核实工作。,第三节 演讲稿的选材与结构第二章：演讲稿,72,第三节,演讲稿的选材与结构,二、演讲稿的结构,（ 一）开场白有二项任务：,一是建立说者与听者的同感；,二是如字意所释，打开场面、引入正题。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构 二、演讲稿的结构,73,第三节,演讲稿的选材与结构,二、演讲稿的结构,几种常见的开场白,1直入式（即“开门见山”）。,2背景式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构二、演讲稿的结构第二章：演,74,第三节,演讲稿的选材与结构,几种常见的开场白,3新闻式。,4即兴式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构几种常见的开场白第二章：演,75,第三节,演讲稿的选材与结构,几种常见的开场白,5提问式。,6介绍式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构几种常见的开场白第二章：演,76,第三节,演讲稿的选材与结构,几种常见的开场白,7赞扬式。,8名言式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构几种常见的开场白第二章：演,77,第三节,演讲稿的选材与结构,几种常见的开场白,9故事式。,10委婉式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构几种常见的开场白第二章：演,78,第三节,演讲稿的选材与结构,（二）演讲稿的正文,所谓演讲稿的正文，是指演讲稿的主体部分。,演讲稿的正文，应该注意以下几点：,第一、分清层次,演讲词的层次与层次之间或段落与段落之间的关系，常见的有以下5种格式,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（二）演讲稿的正文第二章：,79,第三节,演讲稿的选材与结构,第一、分清层次,（1）并列式。,(2) 递进式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构第一、分清层次第二章：演讲,80,第三节,演讲稿的选材与结构,第一、分清层次,（3）对比式。,(4) 总分式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构第一、分清层次第二章：演讲,81,第三节,演讲稿的选材与结构,第一、分清层次,（5）连贯式。,以上5种形式的层次，它们在实际运用中，并不是彼此孤立的。就整篇演讲词来说，它们也可以结合起来使用。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构第一、分清层次第二章：演讲,82,第三节,演讲稿的选材与结构,（,二）演讲稿的正文,第二，“过渡”和“照应”。,“过渡”是指上下文之间的衔接与转换。,“照应”是指前后内容上的关照与呼应。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（二）演讲稿的正文第二章：,83,第三节,演讲稿的选材与结构,（二）演讲稿的正文,第三、突出重点,演讲词的重点，是指能体现中心思想的词语、段落和层次。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（二）演讲稿的正文第二章：,84,第三节,演讲稿的选材与结构,（三）演讲稿的结尾,所谓演讲稿的结尾，是指演讲中的结束语。,一个好的演讲结尾一般应该符合两个要求：一是能全面概括演讲的主题；二是能加深听众的印象。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（三）演讲稿的结尾 第二章,85,第三节,演讲稿的选材与结构,（三）演讲稿的结尾,几种常见的演讲结尾,1、总结式。,2、点题式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（三）演讲稿的结尾第二章：,86,第三节,演讲稿的选材与结构,（三）演讲稿的结尾,几种常见的演讲结尾,3鼓动式。,4展望式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（三）演讲稿的结尾第二章：,87,第三节,演讲稿的选材与结构,（三）演讲稿的结尾,几种常见的演讲结尾,5、比较式。,6. 启发式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（三）演讲稿的结尾第二章：,88,第三节,演讲稿的选材与结构,（三）演讲稿的结尾,几种常见的演讲结尾,7、名言式。,8赞语式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（三）演讲稿的结尾第二章：,89,第三节,演讲稿的选材与结构,（三）演讲稿的结尾,几种常见的演讲结尾,9、诗词式。,10幽默式。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（三）演讲稿的结尾第二章：,90,第三节,演讲稿的选材与结构,（四）演讲稿的标题。,演讲的标题有这样几种作用：,第一，直接揭示主题。,第二，提出问题发人深思。,第三，形象的概括主题 。,第四，概括演讲的内容 。,第五，交待场合和背景 。,第二章：演讲稿 第三节：,演讲稿的选材与结构,第三节 演讲稿的选材与结构（四）演讲稿的标题。 第二,91,第四节：演讲稿的语言与修辞,一、演讲稿的语言,演讲语言的四个基本特征：准确性、通俗性、规范性和鼓动性。,二、演讲稿的修辞,为了使演讲具有更强烈的感染力和鼓动力，演讲者常采用一些积极修辞手法。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞 一、演讲稿的语言 第二章：演讲稿,92,第四节：演讲稿的语言与修辞,二、演讲稿的修辞,演讲中常用的修辞手法,1、比喻,比喻是演讲语言形象化的一种非常有效的方法。它可以把抽象的东西说得形象化，把深奥的道理说得通俗化，使人们对事物的本质、特征有具体鲜明的认识，易于接受。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞二、演讲稿的修辞 第二章：演讲稿,93,第四节：演讲稿的语言与修辞,二、演讲稿的修辞,演讲中常用的修辞手法,2、排比,排比句的各分句结构相同或相似，它的节奏感、旋律美可以加强语言的气势，充分抒发演讲者的思想感情。,3、夸张,夸张是在客观现实的基础上，对事物进行扩大或缩小。它能突出事物的特征，反映事物的本质，表达强烈的思想感情。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞二、演讲稿的修辞 第二章：演讲稿,94,第四节：演讲稿的语言与修辞,二、演讲稿的修辞,演讲中常用的修辞手法,4、对偶,对偶由于字数相等，结构相同，句子成对，所以讲起来琅琅上口，听起来铿锵悦耳，便于记忆，便于传诵。,5、对照。,对照是把两个不同的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起说，以便增加语言的鲜明性。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞二、演讲稿的修辞 第二章：演讲稿,95,第四节：演讲稿的语言与修辞,二、演讲稿的修辞,演讲中常用的修辞手法,6、 反复,由于连续反复或间隔反复某些词句，从而强调了某个意思，突出了某种感情。反复运用得好，还能使演讲语言加强节奏感，增添旋律美。,7、设问,设问是在阐明观点之前，有意先提出问题，以引起听众注意和思索的修辞手法。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞二、演讲稿的修辞 第二章：演讲稿,96,第四节：演讲稿的语言与修辞,二、演讲稿的修辞,演讲中常用的修辞手法,演讲中经常运用的修辞手法，除了以上所举的几种以外，还有反问、引用和警句等。总之，准确而生动地运用各种积极的修辞手法，能使演讲成为一种优美而动听的语言艺术。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞二、演讲稿的修辞 第二章：演讲稿,97,第四节：演讲稿的语言与修辞,演讲稿写作注意事项：,第一，收集材料。,收集材料和编写提纲的先后顺序不是绝对的，可以根据情况灵活处理。,第二，编写提纲。,编写提纲，可以根据演讲词选题和所收集的材料进行。一般可以把内容分成大中小等几个层次，并列出标题。每个层次中或每个标题下需要举些什么例子，讲些什么道理，应适当标明。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞演讲稿写作注意事项：第二章：演讲稿,98,第四节：演讲稿的语言与修辞,演讲稿写作注意事项：,第三，打好草稿。,在经过反复思考、仔细修改好提纲之后，打草稿应当尽量作到“一气呵成”。否则，写写停停会打断可贵的思路。有些地方需要修改，可待打好草稿之后，再逐字逐句修改和润色。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞演讲稿写作注意事项：第二章：演讲稿,99,第四节：演讲稿的语言与修辞,第四，修改和定稿。,演讲稿写作注意事项：,演讲稿的修改应注意三点：,一是注意内容。,二是注意形式。,三是注意时间。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞第四，修改和定稿。第二章：演讲稿,100,第四节：演讲稿的语言与修辞,思考与练习,1什么是演讲稿？它有哪些作用？,2演讲的开场白和结尾的原则是什么？试举例说明。,3演讲稿的语言有哪些特征？试举例说明。,4自己拟题，写一篇演讲稿。,第二章：演讲稿 第四节：,演讲稿的语言与修辞,第四节：演讲稿的语言与修辞思考与练习第二章：演讲稿,101,第三章 演讲的艺术手法,第一节 ： 幽默法,第二节 ： 哲理法,第三节： 抒情法,第四节： 悬念法,第五节： 穿插法,第六节： 其他手法,第三章 演讲的艺术手法第一节 ： 幽默法,102,第一节 幽默法,一、幽默及其作用,幽默法是指演讲者在演讲中，用诙谐的语言、逗人发笑的“材料”或饶有兴趣的方式来表达演讲内容，抒发演讲者情感的艺术手法。,约翰渥尔夫说：“幽默力量的一个重要目的，是让听众喜欢演讲人及其演讲。要是他喜欢主讲的人，必定会喜欢他所讲的内容！”,第三章：演讲的艺术手法 第一节：,幽默法,第一节 幽默法一、幽默及其作用第三章：演讲的艺术手法,103,第一节 幽默法,演讲中运用幽默的艺术手法，其作用大致有3种：,（一）愉悦听众,幽默法的一个重要特征，就是含笑谈真理。,幽默，一般总含有喜剧因素，能使听众在笑声中茅塞顿开，接受真理。,第三章：演讲的艺术手法 第一节：,幽默法,第一节 幽默法演讲中运用幽默的艺术手法，其作用大致有3种：,104,第三章：演讲的艺术手法 第一节：,幽默法,演讲中运用幽默的艺术手法，其作用大致有3种：,（二）启迪听众,幽默虽然能激起听众轻松欢乐的笑声，但它本身则是严肃的，是以深刻的哲理为内核的。,（三）“软化”听众,演讲者可以通过诙谐风趣的语言，委婉地提醒听众，或委婉地讽刺某种现象。,第一节 幽默法,第三章：演讲的艺术手法 第一节：幽默法演讲,105,二、幽默法的运用,（一）用幽默的手法开场,（二）用幽默手法始终抓住听众,（三）用幽默手法排除外界干扰,第三章：演讲的艺术手法 第一节：,幽默法,第一节 幽默法,二、幽默法的运用 第三章：演讲的艺术手法 第一,106,第一节 幽默法,三、运用幽默法的注意事项,1、幽默的运用必须服从于演讲的主题，突出演讲的中心。否则就是为幽默而幽默，成了喧宾夺主的单纯笑料。,2、幽默来自演讲者丰富的生活体验和对生活现象敏锐的观察与思考，幽默不要沦为低级趣味的滑稽,3、幽默法的运用，还需看场合和演讲的具体情景而定。,第三章：演讲的艺术手法 第一节：,幽默法,第一节 幽默法三、运用幽默法的注意事项第三章：演讲的艺术手,107,第二节 哲理法,一、哲理及其作用,哲理法一般指哲言、警句在演讲中的运用。,他是人们对待事物和人生认识的高度概括和总结。能给人以凝练、深远的美，他闪烁着哲理的光芒，给人以深刻的启迪。,第三章：演讲的艺术手法 第二节：,哲理法,第二节 哲理法一、哲理及其作用 第三章：演讲的艺术手法,108,第二节 哲理法,具体来说，演讲中运用哲言警句的作用如下：,（一）使演讲更加简洁凝练。,哲言警句经过千锤百炼，具有很强的概括力。字句虽少，但容量大，力度大，蕴有丰富的内涵。,第三章：演讲的艺术手法 第二节：,哲理法,第二节 哲理法具体来说，演讲中运用哲言警句的作用如下：第三,109,第二节 哲理法,哲言警句的作用如下：,（二）使演讲更具有高雅的格调,精辟的哲言警句，不仅具有深刻的思想性，而且语言铿锵有力，富有节奏感和旋律美。给人以美的享受。,第三章：演讲的艺术手法 第二节：,哲理法,第二节 哲理法哲言警句的作用如下：第三章：演讲的艺术手法,110,第二节 哲理法,哲言警句的作用如下：,（三） 使演讲更具有感召力。,成功的演讲要有强烈的感召力，当然首先来自演讲的内容和演讲者的满腔热情，但同时也来自那些激越、壮美、富有鼓动性的哲言警句。,第三章：演讲的艺术手法 第二节：,哲理法,第二节 哲理法哲言警句的作用如下：第三章：演讲的艺术手法,111,第二节 哲理法,一、 哲理法的运用,（一）常用于演讲命题,富于哲理性的命题的演讲，可以使演讲的内容蕴藉较深，更具有启迪听众、发人深省的效果，避免平淡、肤浅的毛病。,（二）常用于阐发主旨,演讲者为了强调演讲的主旨，突出他的观点或主张，往往在关键时刻，即在演讲的核心部分采用哲言警句。,（三）常用于通篇。,第三章：演讲的艺术手法 第二节：,哲理法,第二节 哲理法一、 哲理法的运用第三章：演讲的艺术手法,112,第二节 哲理法,三、哲理法的注意事项,（）精辟的哲言警句，应是演讲的点睛之笔，应突出演讲的要旨，因而不能处处用哲言，时时用警句。用得太多，太滥等于不用，甚至还会给听众以卖弄、炫耀的不良印象。,（二）在运用哲言警句时，要尽量做到“阐前人所未发，述前人之所未言 。就是说要有新意，给人耳目一新之感，即使运用人们熟悉的哲言警句，也要有新的解释。,第三章：演讲的艺术手法 第二节：,哲理法,第二节 哲理法三、哲理法的注意事项第三章：演讲的艺术手法,113,第二节 哲理法,三、哲理法的注意事项,（三）演讲者可以运用现成的名人的哲言警句，但哲言警句都是来自对错综复杂的生活的体验和总结因此，演讲者倘能从生活的切身体验和细心观察中总结出自己的哲言警句，则演讲效果更佳。,第三章：演讲的艺术手法 第二节：,哲理法,第二节 哲理法三、哲理法的注意事项第三章：演讲的艺术手法,114,第三节 抒情法,一、抒情及其作用,抒情法，指演讲者在演讲中，以抒发自己的情感来引起听众共鸣的艺术手法。唐代诗人白居易说：“动人心者，莫先乎情”。,演讲者采用抒情法，是要使听众不仅晓之以理而且动之以情，从而激励听众去行动。,第三章：演讲的艺术手法 第三节：,抒情法,第三节 抒情法一、抒情及其作用第三章：演讲的艺术手法,115,第三节 抒情法,演讲者情感的基本原则是诚挚性，具体体现在以下五个方面：,情感的深沉,情感的丰富,第三章：演讲的艺术手法 第三节：,抒情法,第三节 抒情法演讲者情感的基本原则是诚挚性，具体体现在,116,第三节 抒情法,演讲者情感的基本原则是诚挚性，具体体现在以下五个方面：,情感的辩证,情感的凝聚,第三章：演讲的艺术手法 第三节：,抒情法,第三节 抒情法演讲者情感的基本原则是诚挚性，具体体现在,117,第三节 抒情法,演讲者情感的基本原则是诚挚性，具体体现在以下五个方面：,情感的交融,情感的深沉、丰富、辩证、凝聚与交融，是演讲辞撼动人心力量的内在因素