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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,轻与重,比体重,我和老师谁重？,（,老师,）和（,学生,）比,（老师）比（学生）重,（学生）比（老师）轻,你能猜一猜谁重吗？,两个盒子一样大小,轻与重,不用工具,（黑盒子）比（,红,盒子）重,（,红,盒子）比（黑盒子）轻,掂一掂,掂一掂,小组活动要求：,1、,用,“,掂一掂,”,的方法比较桌上,黑盒子,和,红盒子,的轻与重,2、把你比较的结果和组员说一说,（,红,书包）比（,蓝,书包）重,（,蓝,书包）比（,红,书包）轻,拎一拎,哪个书包重？,拎一拎,小组活动要求：,1、,用,“,拎一拎,”,的方法比较你们组书包的轻与重,2、把你比较的结果和组员说一说,要求：,1,、选其中,两样,物品用,掂一掂,的方法进行比较轻与重,2,、把结果与你的组员进行分享,吊一吊,（）比（）重,（）比（）轻,被拉得,越长,，就,越重,。,重,轻,要求：,1,、把苹果和梨吊在,铅笔,上来比它们的轻重,2,、把结果与你的组员进行分享,操作,（）,（）,（）,（）,尺,水,水比尺重，尺比水轻,水比梨重，梨比水轻,水比苹果重，苹果比水轻,苹果,梨,梨比苹果重，苹果比梨轻,苹果比尺重，尺比苹果轻,梨比尺重，尺比梨轻,谁来总结：,看一看（凭生活经验）,掂一掂、拎一拎,吊一吊,“吊一吊”比轻重,从轻到重，按序填写,1（最轻）,2,3,4,5（最重）,胶水,海绵,磁铁,夹子,玩具车,夹子,海绵,胶水,玩具车,磁铁,操作二：,要求：,1,、说一说，你们小组准备用什么方法比较出这四个物体的轻重,2,、汇报你们小组要使用的方法,秤,天平,重,沉,轻,翘,（,一本语文书,）比（,一本数学书,）重,（,一本数学书,）比（,一本语文书,）轻,练一练,看一看,今天你的收获？,掂一掂,吊一吊,天平,
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