人教版化学《化学计量在实验中的应用》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课时 物质的量,第一章 从实验学化学,第二节 化学计量在实验中的应用,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,第1课时 物质的量第一章 从实验学化学 1.2 化学计量在,人教版化学化学计量在实验中的应用课件,1.7,万亿亿个水分子,水分子,一滴水,12,克碳,碳原子,6.0210,23,个,微观粒子,宏观物质,1.7万亿亿个水分子水分子一滴水12克碳碳原子6.0210,物 质 的 量,国际单位制七个,基本物理量,之一,符号为,n,表示一定数目粒子的,集合体,。,分子,原子,(,团,),离子,电子,质子,中子等,单位：,摩尔,，简称：摩，符号为,mol,物 质 的 量 国际单位制七个基本物理量之一,符号,(1)“,物质的量”是一个整体，不可拆开。,(2),物质的量仅用于计量微观粒子，不适用于宏观物质。,(3),使用物质的量时一般用化学式表示，若用中文，则必须指明微粒的种类。如：,1,摩尔,H,、,1,摩尔,CO,2,、,1mol,钠离子等。,应用,“,物质的量,”,时应注意的问题,(1)“物质的量”是一个整体，不可拆开。 应用“物质的量”时,（,A,）,1,摩尔氧,（,B,）,1,摩尔,H,（,C,）,2,摩尔大米,（,D,）硫酸的物质量为,3,摩尔,（,E,）,0.5,摩 二氧化碳,思考：,判断下列说法是否正确,必须指明微粒的种类，是氧原子、氧分子还是氧离子,1mol,氢原子,大米是宏观物质,0.5mol CO,2,物质的量不能拆开,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,（A）1 摩尔氧思考：判断下列说法是否正确 必须指明微,1,打,支 铅笔,1,双,支 筷子,1,箱,瓶 啤酒,1,副,张 扑克,宏观,物质,微观,粒子,1,mol,个 分子、离子、原子,思考,集合体中的成员数,12,16,54,?,2,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1打 支 铅笔1双 支,指质子数为,6,，中子数为,6,的碳原子,？,0.012kg,12,C,碳原子,已知,:,一个碳原子的质量为,1.993 10,23,g,求:,0.012kg,12,C,中所含的碳原子数,？,【,思考,】,解：,6.0210,23,12g,1.993 10,23,g,碳原子数,=,国际上规定：,1mol,任何粒子所含的粒子数与,0.012kg,12,C,中所含的碳原子数相同。,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,指质子数为6，中子数为6的碳原子？0.012kg 12C碳原,阿伏加德罗常数,符号：,N,A,(1),等于,0.012kg,12,C,所含的原子数。,(2),约,为,6.0210,23,mol,-1,(3),含义：,1mol,任何粒子的粒子数,叫阿伏加德罗常数,即,N,A,。,意大利科学家,注意：不能认为1 mol粒子=6.0210,23,个，,也不能认为6.02,10,23,就是阿伏加德罗常数。,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,阿伏加德罗常数符号：NA(1)等于0.012kg 12C所含,如果把,6.0210,23,个直径为,2.5cm,的硬币排,成一行，可以来回于地球与太阳之间,240.8,亿,次,感受阿伏加德罗常数,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,如果把6.021023个直径为2.5cm的硬币排感受阿伏加,物质的量,(,n,),、,阿伏加德罗常数,(,N,A,),、微粒数,(,N,),之间的关系式,问题探讨,1,1mol,6.0210,23,mol,-1,2mol,6.0210,23,mol,-1,3mol,6.0210,23,mol,-1,. ,物质的量,=,阿伏加德罗常数,微粒数,6.0210,23,12.0410,23,18.0610,23,=,=,=,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)、微粒数(N)之间的关,阿伏加德罗常数,物质的量,粒子个数,（约,6.0210,23,mol,-1,）,N,=,N,A,n,N,A, N,A,归纳：,n,、,N,A,、,N,之间的关系式,N = nN,A,N,A,=N /n,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,阿伏加德罗常数物质的量粒子个数（约6.021023mol-,粒子物质的量,之比,=,粒子,个数,之比,2N,A,N,A,N,A,1mol 2mol 1mol,n,1,n,2,= N,1,N,2,问题探讨,2,1,个水分子中有,2,个氢原子和,1,个氧原子，,有如下关系：,H,2,O 2H O,1 2 1,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,粒子物质的量之比 = 粒子个数之比2NANANA 1mol,1,、在,0.5mol O,2,中含有的分子数目是多少，氧原子数目是多少？,解：,O,2,的氧分子数为：,N,（,O,2,）,= n,（,O,2,）, N,A,= 0.5 mol 6.02 10,23,mol,-1,= 3.01 10,23,随堂演练,O,2,的氧氧原子数为：,N,（,O,）,= n (O,),N,A,= 0.5 mol2 6.02 10,23,mol,-1,= 6.02 10,23,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1、在0.5mol O2中含有的分子数目是多少，氧原子数目是,牛刀小试,1,下列对于,“,摩尔,”,的理解正确的是（,）。,A,摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量,B,摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为,mol,C,摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来,D,国际上规定，,0.012 kg,碳原子所含有的碳原子数目为,1,摩尔,B,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,牛刀小试1下列对于“摩尔”的理解正确的是（ ）。,2.,判断下列说法是否正确 。,1mol,小麦约含有,6.0210,23,个麦粒,。（ ）,0.5molH,2,含有,3.0110,23,个氢原子。（ ）,3molNH,3,中含有,3molN,原子，,9molH,原子。（ ）,3. 0.3 mol H,2,SO,4,含有,个硫酸分子,_,molO,molS,molH,。,4. 1mol CO,2,与,molO,2,所含原子数相等。,1.5,1.80610,23,1.2,0.3,0.6,牛刀小试,2.判断下列说法是否正确 。 1mol小麦约含有6.021,随堂练习：,1、0.500 molH,2,O中含有,氢原子数约是,个,电子数约是,个,2、a mol钠原子可失去,mol 电子，生成,个钠离子。,3、2molH,2,O与,mol的HCl含有相同数目的原子数。,6.02 10,23,3.01 10,24,a,aN,A,3,随堂练习：1、0.500 molH2O中含有6.02 1,1mol H,2,O,约含有,6.0210,23,个水分子， 质量是,18g,1mol Al,约含有,6.0210,23,个铝原子，质量是,27g,1mol,任何微观物质都约含,6.02X10,23,个粒子,那么这,1mol,物质的质量到底有多大？,问题探讨,4,1mol H2O,粒子符号,相对分子或原子质量,1,个粒子的质量,1mol,物质含有的粒子数（个）,1mol,物质质量（,g,）,C,12,1.993X10,-23,g,Fe,56,9.032X10,-23,g,H,2,SO,4,98,1.628X10,-22,g,H,2,O,18,2.990X10,-23,g,Na,+,23,3.821X10,-23,g,OH,-,17,2.824X10,-23,g,N,A,N,A,N,A,N,A,N,A,N,A,12,56,98,18,23,17,分析以上计算结果可得出什么规律？,粒子符号相对分子或原子质量1个粒子的质量1mol物质含有的粒,（,1,）,1mol,任何原子的质量,（以克为单位）在数值上,等于这种原子的相对原子质量。,（,2,）,1mol,任何分子的质量,（以克为单位）在数值上,等于这种分子的相对分子质量。,（,3,）,1mol,任何离子的质量,（以克为单位）在数值上,等于这种离子的式量。,1mol,任何微粒或物质的质量，当以,g,为,单位时，在,数值上等于,该微粒的,相对原子质量或相对分子质量。,摩尔质量,结论：,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,（1）1mol任何原子的质量（以克为单位）在数值上等于这种原,三、摩尔质量,定义：,单位物质的量,(,即,1mol),的物质所具有的质量叫做该物质的摩尔质量。,符号：,M,常用单位：,g mol,-1,摩尔质量,物质的量,质量,m,=,M,n,公式 ：,m = n M,数值：,等于物质的相对原子（分子）质量。,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,三、摩尔质量定义：单位物质的量(即1mol)的物质所具有的,相对原子质量：,Fe：56 O：16 H：1,铁的摩尔质量是,_,，,即1mol铁_g； 2mol铁_g；,一块质量是28g的铁，,这块铁中有,_,mol铁原子。, 水的式量是_，摩尔质量是_；,2mol的水是,克；90g水是_mol,56,36,56,256=112,28,56,=0.5,18,g/mol,g/mol,90,18,=5,试一试,18,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,相对原子质量：Fe：56 O：16 H：156365,“,非典,”,肆虐时期，,过氧乙酸(C,2,H,4,O,3,),是被人们广泛使用的消毒剂。,相对原子质量：C:12 H:1 O:16,过氧乙酸的式量是_ ; 摩尔质量是,_,；,则0.5mol过氧乙酸是_,g；,22.8g过氧乙酸是_mol。,76,76g/mol,38,0.3,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,“非典”肆虐时期，过氧乙酸(C2H4O3)是被人们广泛使用的,2003年12月23日，重庆市开县境内发生天然气井喷事故，,“,井喷,”,事故喷发出大量,硫化氢(H,2,S)气体,，使233人遇难。,相对原子质量：,H:1 S:32,H,2,S,的摩尔质量是,_,，,即1mol,H,2,S,是_g；,则3mol,H,2,S,是_g，,含氢元素是_g；,6.8g,H,2,S,是_mol。,34g/mol,102,0.2,6,34,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,2003年12月23日，重庆市开县境内发生天然气井喷事故，“,练习,（1）49克,H,2,SO,4,的物质的量是,摩，,含有,个,H,2,SO,4,分子，,含有,个氢原子、含有,摩硫,原子和,克氧元素。,（2）142克硫酸钠的物质的量是,摩，,含有,摩硫酸根离子，含有,个,个钠离子。,0.5,0.5,1,1,32,3.0110,23,6.0210,23,1.20410,24,（3）1摩氧气的质量是32克，所以氧气的摩尔质量是32克。这句话对吗？,不对，应是：32克/摩,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,1.2,化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一,练习（1）49克H2SO4的物质的量是,N,A, N,A,M,M,n,物质的量,m,质量,N,微粒数,NA NAMMn物质的量m质量N微粒数,本节课小结：,1、掌握三个物理量,物质的量、阿伏 加德罗常数、摩尔质量,2、物质的量是个专有名词、只适用于,微 观的粒子、使用时指明微粒种类（一般后面跟化学式）,3、,阿伏加德罗常数近似6.0210,23,mol,-1,4、摩尔质量,数值,等于相对分子质量或相对原子质量,本节课小结：,