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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一讲、生物圈是所有生物的家,第二讲、生物和细胞,第三讲、种子植物和种子的萌发,第四讲、植物的生长、开花和结果,第五讲、绿色植物和生物圈的水循环,第六讲、绿色植物和生物圈的碳氧平衡,第七讲、人的生殖,第八讲、人的营养,第九讲、人的呼吸,第十讲、人体内物质的运输,第十一讲、人体内废物的排出,第十六讲、健康的生活,第十五讲、细菌、真菌和病毒,第十四讲、生物的遗传和变异,第十三讲、生物的生殖,第十二讲、人体生命活动的调节,专题一、细胞、生物、生物圈与生物圈中的绿色生物,专题二、生物圈中的人,专题四、生物实验与科学探究,专题三、生命的延续,模拟一,模拟二,模拟三,模拟四,第一篇 基础篇,第二篇 专题篇,第三篇 模拟篇,第一,讲,生物圈,是所有生物的家,1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.D,9.,（,1,）光（,2,）蛇和鹰（,3,）分解者,10.,（,1,）生物部分 非生物部分（,2,）,2,竞争（,3,）分解者 二氧化碳（,4,）太阳能（,5,）,自动调节,11.(1),寄生蜂 蛇,(2),食物网,B,自动调节,(3),太阳光,光能 食物链和食物网,12,、,(1),分解者,(2)4,捕食,(3),光合作用,(4),鹰,(5),自动调节,第二讲 生物和细胞,1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B 8.A,9.,（,1,）保护输导运输水、无机盐和有机物,（,2),细胞组织器官植物体 植物体没有系统,10.,（,1,）受精卵（,2,）分裂 分化（,3,）神经 结缔（,4,）,E,系统（,5,）消化 吸收,11.,（,1,）,1,细胞膜,3,细胞核（,2,）保护 器官（,3,）细胞壁 液泡,12.,（,1,）细胞壁（,2,）细胞膜（,3,）细胞核（,4,）线粒体（,5,）液泡,第三,讲,种子植物,1.D 2.D 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C,8.D,9.,（,1,）种皮（,2,）胚芽 （,3,）子叶营养,（,4,）胚芽、胚轴、胚根和子叶（,5),先减后增（先减少后增多）,10.,（,1,）,a,（,2,）,1,胚乳 淀粉（,3,）,9,子叶 茎和叶（,4,）种皮 胚（或胚芽、胚轴、,胚根、子叶）,1,胚乳,11.(1),乙（,2,）乙和甲（,3,）乙和丙,（,4,）缺少空气（氧气）（,5,）不科学，无对照组，无法进行对照实验,12.,（,1,）器官（,2,）,胚根（,3,）导管（,4,）子房 传粉和受精（,5,）清水 甲,乙,第四,讲,植株,的生长，开花和结果,1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A 7.C 8.A,9.,（,1,）受精（,2,）花药 胚珠 果皮（果实）（,3,）人工辅助授粉,10.,（,1,）传粉 胚珠（,2,）子叶 受精卵（,3,）组织（,4,）嫁接,11.,（,1,）导管（,2,）（,3,）,12.,（,1,）雌蕊和雄蕊或和,13,（,2,）,12,子房,（,3,）接穗和砧木的形成层紧密结合,（,4,）,a,幼叶 新芽,（,5,）阻止光合作用形成的有机物通过韧皮部的筛管向下运输，使营养物质贮存在果实中。,13.,（,1,）花粉（或花粉种类）（,2,）传粉 受精（,3,）对照,第五,讲,绿色植物,与生物圈的水循环,1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B,9.,（,1,）,1,3,保护（,2,）叶绿体,2,叶肉（,3,）,5,叶脉 筛管（或输导组织）（,4,）,4,保卫细胞,6,气孔（,5,）器官,10.,（,1,）根,（,2,）光合作用（,3,）下降 乙装置中植物通过蒸腾作用散失的水分比,甲多，导致乙装置的质量比甲小，,11.(1,）气孔,（,2,）叶脉（,3,）光合（,4,）有机物（或淀粉等）液泡,12.,实验结论,:,植物叶面积越大,运输水的速率越大。,（,1,）导管,（,2,）蒸腾,（,3,）剪去部分枝叶（叶片）,第六,讲,绿色植物,与生物圈中的碳氧平衡,1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.A 7.D 8.A,9.,（,1,）胚乳,（,2,）二氧化碳,（,3,）二氧化碳是否是光合作用的原料清水（蒸馏水）（,4,）移走小烧杯,10.,（,1,）温度,（,2,）缺氧呼吸作用（,3,）光合作用传粉,（,4,）采用人工光源，增加光照强度（一条合理即可）,（,2,）,11.,（,1,）叶脉,水分和无机盐,（,3,）二氧化碳,（,4,）大量使用燃料、乱砍滥伐（合理即可，答对一项即可得分）植树造林,12.(1),有机物（或淀粉）,(2)B,光,(3),传粉 胚珠,(4),嫁接,(5),蒸腾,第七讲,人的生殖、青春期与计划生育,1,D 2,A 3,D 4,A 5,C 6,C 7,B 8,D,9,（,1,）精子 一半（,2,）卵巢 受精卵,23,对（或,46,条）,（,3,）生殖细胞（或精子和卵,细胞）（,4,）受精 胎盘,10,（,1,）受精卵 子宫（,2,）胎盘（,3,）蛋白质,第八讲,人体的营养,1,B 2,A 3,B 4,B 5,B 6,D,7,（,1,）脂肪（,2,）小肠（,3,）口腔 胰岛素（,4,）淀粉酶能消化淀粉（淀粉的消化需要,淀粉酶的参与）,8,（,1,）,37,是酶发挥催化作用最适宜的温度,（,2,）,2,唾液（唾液淀粉酶）不变蓝（,3,）,小肠 呼吸（或模拟口腔温度）,第九讲,人体的呼吸,1,B 2,A 3,B 4,D 5,D,6.C,7,D 8,D,9.(1),膈肌,bc,吸气过程：肋骨间的肌肉收缩，胸廓的前后、左右径增大；膈肌,收缩，膈的顶部下降，胸廓的上下径也增大；胸廓的容积增大，肺也随之扩张；肺内气,压低于外界气压，于是外界气体进入肺，完成吸气动作,(2),二氧化碳 氧气,第十讲,人体内物质的运输,1,C 2,A 3,C 4,C 5,B 6,A,7,（,1,）肌肉（,2,）右心室 静脉 动脉（）,B,左心室输送血液的距离比右心室远,（,4,）,C,（,5,）防止血液倒流,8,（,1,）氧气含量 分离（迅速分离）动脉 静脉（,2,）肺泡处 氧气含量迅速增加（,3,）,滤过作用（或“过滤作用”重吸收作用）,第十一讲,人体内废物的排出,1,B,2,C,3,B,4,A,5,B,6,C,7,（,1,）乙 血液循环（循环）（,2,）胃 氨基酸（,3,）,2,肺静脉,7,左心室（,4,）,8,肾,小球 重吸收,8,肺动脉 静脉血变成动脉血（,1,）（或二氧化碳含量降低，氧气含量升高）（,2,）小肠（,3,）,肾小球的滤过（或肾小球的过滤）（,4,）,m,9,（,1,）,a,食物盐分含量过多,b,缺少新鲜蔬菜水果（或腌制食物过多，长期食用易引发,癌症等等给分）（,2,）葡萄糖 能量 呼吸作用（或氧化分解有机物）右心房,A,I,第十二讲,人体生命活动的调节,1,C 2,B 3,D 4,B 5,C 6,C,7.,（,1,）分泌唾液,非条件（简单）（,2,）条件反射（复杂反射）（,3,）逐渐消退（,4,）,大脑皮层,8,(1),神经元,(2),大脑皮层 反射 传导,(3),有痛觉无反应,第十三,讲,生物,的生殖和发育,1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A,7.,（,1,）嫁接（,2,）形成层,DD,（,3,）受精 胚,8.,（,1,）卵黄 提供营养（,2,）胚盘（,3,）,4,卵白（,4,）,1,（,5,）用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上,有气孔。放入热水，壳上有许多小气泡出现等,9.,（,1,）卵生、蝌蚪（,2,）,3,（,3,）受精卵孵化成蝌蚪的,数目,（,4,）号缸中蛙卵的孵化率最高,10.,（,1,）完全变态,（,2,）防止叶子的颜色、形状影 响实验结果的准确性,(,表述合理即可得分,),(3),（,4,）桑叶和其他植物叶（,5,）,D,（,6,）减少实验误差，提高实验结果的准确性,(,表述合理即可得分,),第十四,讲,生物,的遗传与变异,1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.D 8.A,9,（,1,）宝玉（或“贾宝玉”（,2,）,B,（,3,）,B,（,4,）变异（,5,）,C,（,6,）近亲结婚）,10,（,1,）,DNA,基因（,2,）,aaAa,或者,AA,小张,11,（,1,）隐性,Aa,和,Aa,0,（,2,）环境不可遗传,（,3,）能够 小麦的遗传物质（,DNA/,基因）发生了变化,12,（,1,）有耳垂 输卵管,dd,生殖细胞（或精子和卵细胞）,（,2,）,3/4,（,75%,）（,3,）生男生女的机会均等,第十五讲,细菌、真菌、病毒,1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.A,7,（,1,）,A,细菌（,2,）,B,A,瓶煮沸，,B,瓶不做处理（,3,）是（,4,）,A,8,.,（,1,）利用现成的有机物生活,(,或异养、腐生,),含有真正的,细胞核（,2,）换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的,生活,（,3,）酵母菌适于生活在温度适宜的环境中,(,或温度会影响酵母菌的生活,),（,4,）二氧化碳 实验过程中缺少对照组,9,（,1,）洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多。（其它合理答案亦可,）,（,2,）,D,B,A,C,（,3,）取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养。,（,4,）细菌洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少。,第十六讲 健康地生活,1,A 2,B 3,C 4,D 5,A 6,C,7,（,1,）人类免疫缺陷病毒（或“,HIV,”,、“艾滋病病毒”）（,2,）抗体,（,3,）所写答案凡符合切断性传播途径具体措施均给分。如不吸毒；不到非法采血站卖血；,到正规、消毒严格的医疗机构接受医疗服务等。,8,（,1,）气管（,2,）一非特异性（先天性）（,3,）抗原（,4,）流感病人,9,（,1,）细胞（,2,）抗体 淋巴细胞 特异性（,3,）对照（,4,）切断传播途径,10,（,1,）没有细胞结构（,2,）非特异性免疫（,3,）切断传播途径,（,4,）不对 抗体具有特异性,(,或抗体只对特定的病原体起作用,),专题一,细胞、生物、生物圈与生物圈中的绿色植物,1,D 2,B 3,C 4,B 5,B 6,B,7,（,1,）接穗和砧木的形成层紧密,结合（,2,）花粉管；,2,子房；,有性（,3,）光合作用增强，积累更多的有机物（或增强光合作用，制造更多的有机物；或,CO2,是光合作用,的原料；或,CO2,是光合作用的原料，制造更多有机物等正确表述）呼吸作用减；,弱，减少有机物的消耗（或抑制呼吸作用，减少有机物分解等）,8,（,1,）选同样装置一套，只是把小烧杯中的氢氧化钠溶液换成清水，其他条件和设置都相,同。（,2,）黑暗 光合（,3,）蒸腾 导管,9,（,1,）形成层 组织（,2,）光合作用,（,3,）银杏果,(,银杏种子,),的外面无果皮包被，而杏子的种子外面有果皮包被,(,表述合理即可得,分,),（,4,）有机物被自身呼吸作用消耗，因此质量减小,（,5,）蒸腾作用的强弱与叶片的表面积有关，表面积越大，蒸腾作用越强，反之亦然。,10,（,1,）保护（,2,）,2 5,（,3,）适宜的温度（,4,）合理密植,11,（,1,）,2 1,（,2,）,8,（,3,）,2,（,4,）,1,专题,二,生物圈,中的人,1,B 2,A 3,D 4,C 5,A 6,B 7,C 8,B,9,（,1,）循环系统（,2,）扩散作用 呼吸（,3,）呼吸运动（,4,）局限性（或一定程度）,（,5,）神经系统和激素,10,（,1,）复杂（条件）（,2,）肾（,3,）睾丸（,4,）关节 小肠（,5,）肺 增加,（,6,）体 线粒体,11,（,1,）运输氧（,O,2,）（,2,）二氧化碳（,CO,2,）扩散 有机物 能量（,3,）维生素,（,4,）胰岛 胰岛素,12,（,1,）葡萄糖 小肠（,2,）,f,（,3,）胰岛
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