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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美丽的小兴安岭,教学目标,:,1.,知识目标,(,1,)理解课文内容,了解小兴安岭一年四季的美景和丰富的物产。,(,2,)了解作者的写作顺序。,(,3,)有感情地朗读课文。,2.,能力目标,抓住关键词句,指导朗读,体会感情。,3.,情感目标,激发学生对大自然、对祖国的热爱,树立保护森林、保护环境的意识。,(,1,)树木,抽出,新的枝条,长出嫩绿的叶子。,(,2,)树木,长出,新的枝条,长出嫩绿的叶子。,小鹿在溪边,散步,。它们,有的俯下身子喝水,有的,侧,着脑袋,,,欣赏,自己映在水里,的影子。,夏天,树木长得,葱葱茏茏,,密,密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝,蓝的天空。,我国东北的,葱葱茏茏,密,密层层,封,严严实实,遮住,挡住,草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真,像,个美丽的大花坛。,四人一小组讨论完成:,(,1,)以自己喜欢的方式读,4-5,自然段。,(,2,)从哪些词句可以看出小兴安岭是一座美丽的花园,巨大的宝库?,山樱桃,都 柿,这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。,作业:,写一段导游词,介绍小兴安岭美丽的景色和丰富的物产。,
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