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标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版三下第二单元第,4,课,预习,详解,拓展,练习,资料宝袋,你知道吗?,列宁:,著名的,马克思主义,者,,无产阶级,革命家、政治家、,理论家,、思想家。,他是,俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国,(世界上第一个,社会主义国家,)和,苏维埃社会主义共和国联盟,的主要缔造者、,布尔什维克党,的创始人、,十月革命,的主要领导人、第一届,苏维埃政府,人民委员会主席(苏联总理)。,字词乐园,dng zhi wi xin shn,登,山 太,窄 危 险 深,渊,b,su zhng hung,峭,壁,碎,小,钟,表,慌,张,cng,rng shn w,树,丛,仍,旧,顺,利,握,着,q,有,趣,我会写,字词乐园,hung su yn ni xi,皇,帝,搜,寻,隐,居,扭,头,狭,窄,xun mio wi dun lin,眩,晕,秒,表,蔚,蓝,锻 炼,我会认,字词乐园,左右结构的字有:,险、深、碎、钟、慌、仍、顺、握、隐、狭、秒、锻、炼。,上下结构的字有:,登、窄、危、壁、皇,半包围结构的字有,:,趣,写字指导:,书写指导:,“炼”的右边不是“东,”书写时一定要注意。,近义词辨析:,“躲避”和“逃避”:,相同点:避开。,区别:“躲避”,涉及的事物是于己有利或不利的,可用于具体事物,也可用于抽象事物。,“逃避”,涉及的对象不一定于己有利,但却是主观上不愿或不敢面对的,只用于抽象事物。,预习,检查,1、请同学们用较快的速度通读课文,圈点勾画你喜欢的字词或段落。,2、小组合作:简要的概括文章的主要内容。,主要写了列宁看日出两次走过靠近悬崖的小路。,课文解析,通读全文,整体感知:,通读全文,小组合作明晰结构,:,1、,19,:一天早晨,列宁请巴果茨基做向导登山看日出及要走小路的原因。,2、,1017,:列宁不畏艰难,毅然走过了那条靠近深渊的小路。,3、,18,:列宁和巴果茨基登上山顶看日出的情景,揭示了“无限风光在险峰”的道理。,4、,1928,:列宁看完日出回去时仍坚持走危险的小路,并解释了原因。,速读全文 明晰结构,1、快速默读第一自然段,边读边想:简单的几句话主要交代了什么?,交代了故事发生的时间、地点和主要人物,为下文做铺垫。,2、看日出登山时对两个人进行了什么描写?作用是什么?,语言描写;,突出了巴果茨基深知小路危险的程度,所以顾虑重重。从而从侧面烘托了列宁的顽强的意志。,品析研读第一部分,1,、“巴果茨基背贴着峭壁,扭转了头,不去看深渊,用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动。”找出里面典型的词语进行分析。,从“贴着”“扭转了头”可以看出小路的狭窄,深渊之深;“碎小的步子”“慢慢向前移动”等进一步突出了小路之险。,2,、朗读时用什么样的语气来朗读?,语气要轻,语速放慢,烘托出紧张的气氛,。,品析研读第二部分,3,、但是更令人吃惊的还在后面?你们知道是什么吗?说一说。,列宁跟在他后面,而且在最险的地方停住了。他知道列宁头昏目眩了。,4,、结果怎样?这样写有什么作用?,列宁:“站立了几秒钟,定了定神,又小心地向前移步。不慌不忙,一步一步地走过。”,突出了列宁对革命的坚定信念和磨炼自己革命意志的意识。,1、历经艰险,他们看到了什么?,柔和的阳光、黎明前的薄雾、蔚蓝色的湖水、反射出耀眼的亮光。雪刹那间变成了粉红色、露珠儿闪烁着光芒、鸟儿们欢快地唱了起来。,2,、这段描写烘托了人物什么样的心情?揭示了什么道理?,烘托了人物成功后无比喜悦的心情;,揭示了“无限风光在险峰”的道理。,品析研读第三部分,1,、下山时,列宁还要走那条小路,哪些词语可以看出他的意志十分坚定?,仍旧、必须、毅然决然。,2,、成功后,列宁是如何解释的?,“就是因为我害怕它。”列宁说,“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”,品析研读第四部分,3,、“,一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”有什么作用?,画龙点睛的作用。对于困难,要敢于迎难而上,要有战胜困难的勇气和信心。这句话意味深长,点明了中心,给人以启示。,4,、列宁两次登山的原因一样吗?试着说一说。,不一样;上山时走小路是为了赶上看日出。返回时走小路,是为了锻炼自己的意志。,结构梳理,1、,19,:一天早晨,列宁请巴果茨基做向导登山看日出及要走小路的原因。,2、,1017,:列宁不畏艰难,毅然走过了那条靠近深渊的小路。,3、,18,:列宁和巴果茨基登上山顶看日出的情景,揭示了“无限风光在险峰”的道理。,4、,1928,:列宁看完日出回去时仍坚持走危险的小路,并解释了原因。,正视困难 无所畏惧,战胜自我 走向成功,主题概括,课文记叙了列宁在一次登山看日出时,两次走过靠近悬崖的小路的故事,表现了列宁敢于面对困难和挑战,主动锻炼自己意志的优秀品质。,写法点拨,学习细节描写:,细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人的某些细微的举止行动,以及景物片段等的具体细腻的描写。,本文就通过生动的细节描写,渲染了小路的险,烘托了列宁的坚强意志和非凡勇气。如“列宁站立了几秒钟,定了定神,又小心地向前移步。”等。,拓展提升,同学们,生活中你有没有遇到困难勇于克服的例子?你是怎样克服的?和大家分享一下。,心灵感悟,在一条背靠峭壁、面临深渊的只能容一只脚的小路面前,列宁由头晕目眩到毅然决然,他以顽强的意志战胜了内心的恐惧,克服了困难,走向了成功。在我们的人生旅途中,有多少条这样的“险路”啊,愿我们在面临它时,也能正视困难、战胜自己、从容面对。,随堂练习,一、选择加线字正确的读音,打“ ”:,su,( ),zhi,( ),搜,捕 狭,窄,shu,( ),zi,( ),二、看拼音,写词语:,dng shn wi xin qio b sh cng,登 山 危 险 峭 壁 树 丛,三、在括号里填上可以搭配的词语。,巍峨的( ) 狭窄的( ),轻轻地( ) 不停地( ),柔和的( ) 欢快地( ),蔚蓝的( ) 不慌不忙地(,),大山,小路,呼唤,招手,月光,跳跃,天空,走着,四、同学们,上山与返回时列宁的心情一样吗?说一说。,上山时:,走小路心情紧张、害怕;,返回时:,走小路心情欢快,充满自信。,五、根据课文内容,选择答案:,下山时,列宁还要走那条靠近深渊的小路,原因是( )。,1.,列宁喜欢冒险。,2.,列宁不愿意放弃锻炼自己的机会。,3.,列宁想给其他革命者做个榜样。,4.,列宁着急回去。,2,20. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。,11. 你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。,16. 顾客不是买产品,他更买做事认真的态度服务态度和服务精神。,13. 太阳也不是神,光和热的聚合体罢了。越接近太阳的人只会点燃自己。,5. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。,12、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。,14. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。-牛顿(英国)(闪点),6. 每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。,激励大学生奋斗的励志句子,2. 在适当的时候去做事,可节省时间;背道而行往往会徒劳无功。,6、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。,8. “我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。,12. 人之所以痛苦,在于追求错误的东西。,1、这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。,4. 智者一切求自己,愚者一切求他人。,6. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。,15. 没有天生的信心,只有不断培养的信心。,17. 无论才能、知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。,
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