沪科版初中八下92滑轮及其应用课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沪科版第九章 机械与人,第二节 滑轮的应用,滑轮,生活中的滑轮,你是这么做的吗?,滑轮在使用时,根据,轴的位置是否移动,,又分为,定,滑轮,和,动,滑轮,两种。,使用时,,轴固定不动,,叫,定,滑轮。,使用时,,轴和重物一起移动,,叫,动,滑轮。,实验,:研究使用,定滑轮,或,动滑轮,提升物体时,分别在用力大小、方向的特点,使用定滑轮不省力也不费力,但可以改变力的方向,F,=,G,使用动滑轮可以省一半的力,不改变力的方向,F,=,G,/2,定滑轮的实质,F,1,F,2,O,L,1,=L,2,F,2,F,1,O,L,1,=L,2,L,1,L,2,L,1,L,2,定,滑轮,l,1,l,2,.,0,1:,定,滑轮实际上就是,_,杠杆,。,A,:,支点,在,轴心,O,处。,B,:,动力臂,l,1_,阻力臂,l,2,2:,不计摩擦时,拉力大小,_,重物的重力大小。,(,F,G),3,:,拉力的方向,与,重物移动的方向,不同。,结论:使用,定,滑轮,不省,,但,可以改变施力的,。,力,F,G,方向,F,F,等臂,等于,等于,动滑轮的实质,F,1,F,2,O,O,L,1,L,2,L,1,=,2L,2,F,1,=,F,2,/2,F,G,动,滑轮,l,2,l,1,A:,支点,在,边缘,O,处,B,:,动力臂,l,1,为,阻力臂,l,2,的,2,倍。,动力,F,为,阻力,G,的,倍,1,2,1,2,F,G,1,:,动,滑轮实质是,动力臂为阻力臂,_,的杠杆。,2,:,在上述情况下,动力是阻力的,1,2,1,2,F,G,即,3,:,拉力的方向,与,重物的移动方向,相同,。,结论:使用,动,滑轮,可以,,,但不能改变施力的,。,省力,方向,O,.,2,倍,定滑轮虽然能改变力的方向,使我们工作方便,但不能省力;,于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用,把它们各自的优点结合起来,这样就组成了滑轮组,而动滑轮虽然能省一半力,但不能改变力的方向,使用时经常感觉不便,A,探究一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组的绕线方法;,B,探究由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的省力情况及移动距离的情况,a,绕成两段绳子承担重物,由铁架台竖杆上的等距离红线格测定动力作用点(绳端)移动的距离,s,和砝码升高的距离,h,的关系,结论:可知,,,s,2,h,b,绕成三段绳子承担重物,分别用弹簧测力计拉动力的大小;由弹簧测力计竖直向上拉测动力的大小;两个距离仍由铁架台竖杆上的等距离红线格测定,结论:可知,,,s,h,C,探究由两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组的省力情况及移动距离的情况,a,绕成四段绳子承担重物得出结论:,4,,,s,4,h,b,绕成五段绳子承担重物得出结论:,5,,,s,5,h,b,绕成五段绳子承担重物得出结论:,5,,,s,5,h,使用滑轮组的时候,重物和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起重物所用的动力就是总重的几分之一,动力(或绳子自由端)移动的距离,s,就是重物升高的距离,h,的几倍即,n,,,s,nh,n,为绳子的段数,省了力就要多移动距离,若动滑轮重不可忽略,上述力的关系式应写成,(,物,+,G,动,),n,1,:,滑轮组,由,一个,定,滑轮和一个,动,滑轮组成。,F,F,F,G,G,G,实验结果:,1,2,F,G,1,3,F,G,1,2,F,G,拉力,F,的大小,与,吊,起,动滑轮,的绳子股数,n,有关。,n,=,2,n,=,2,n,=,3,1,n,F,G,实验表明,使用滑轮组,吊重物,时,,若动滑轮重和磨擦不计,,动滑轮,被几股绳子吊起,,所用力就是,物重,的几分之一即,思考题:,在左图所,示的滑轮组中,,(a),若,动滑轮重,G,/,不计,,拉力,F,是,多少?,(,b),若,动滑轮重,G,/,不能忽略,,那么图中的拉力,F,应等于多少?,G,/,G,F,1,5,F,G,1,5,F,(G+G,/,),分析:图,中,吊,起,动滑轮,的绳子股数为,5,F,.,2,:滑轮组,实验表明,使用滑轮组,拉,重物时,,若动滑轮重和摩擦不计,,动滑轮,被几股绳子,拉,住,,所用的力就是物体与接触面,摩擦力,的几分之一。即,1,3,F,f,f,N,G,T,如图所,示,拉力,F,的大小等于。,1,n,F,f,巩固练习:,1,:如下图,(a),所示,物体,B,重,100N,,,在力,F,作用下,匀速,上升时,,F,应,等于,N,。(,不计摩擦),图(a),F,2:,如上图,(b),所示,物体,A,重为,100N,,,挂重物的钩子,承受的拉力是,N,。,人,匀速,拉绳子的力,是,N,(,动滑轮自重不计),图(b),100,100,50,3:,如图所示的四个,滑轮组,中,图可省,一半力,,图,最,费力,,图和图,用力大小一样,。,(a),(b),(c),(d),( b ),( c ),(a),(d),如图所,示,物体,A,重,G,80N,,在,F,60N,拉力,下,匀速,前进,此时物体,A,受到的,摩擦力等于,N,。(,滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计),A,F,.,f,T,N,G,1:,竖直方向,上有一对,平衡力,N,和,G,2:,水平方向,上有一对,平衡力,T,和,f,G=N=80N,T,=,f,=120N,1,2,F,f,因为,所以,f=,2,F=120N,综合分析得:,120N,小结,定滑轮:,(,1,)使用特点:可以改变力的方向,不省力也不费力;不省距离也不费距离,(,2,)实质:是一个等臂杠杆,动滑轮:,(,1,)使用特点:能省一半力,但不改变力的方向;要多移动一倍距离,(,2,)实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆,滑轮组,(,1,)使用优点:既可省力,又可改变力的方向;但不能既省力又省距离,(,2,)公式:,总,n,(,物,动滑轮,),n,(,不计滑轮摩擦),s,nh,
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