打造和谐班级铸就完美团队

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,打造和谐班级 铸就完美团队,高一年级成功教育系列班会,“,打造和谐班级,，,，铸就优秀,集,集体”,的必要性,同学们们为了,自,自己的理想，,带,带着家人的期,望,望，汇聚到同,一,一个班级。我,们,们每个人也都,希,希望自己生活,在,在一个优秀的,，,，向上的，让,人,人自豪的班集,体,体里。,水涨船高，一,个,个和谐的班级,、,、优秀的团队,，,，会使我们在,学,学习、生活以,及,及好习惯的养,成,成上起到推动,作,作用。因为在,这,这样的集体中,，,，我们能够接,触,触到更多积极,向,向上、品行优,良,良的同伴，这,些,些“伙伴”是,我,我们共同面对,成,成功与失败的,精,精神支柱，共,同,同走上人生成,功,功之路的互助,力,力量。大家相,互,互促进、相互,帮,帮助，养成了,优,优良的品行和,良,良好的习惯，,会,会学到了更多,的,的知识，增长,更,更大的才能，,不,不仅更好的实,现,现我们的大学,梦,梦，更让我们,受,受益终生。,如何,?,打造和谐班级,铸就完美团队,同学,一、良好的人,际,际关系,慧眼：选一选,下面哪些做法,有,有利于增进同,学,学间的情感？,哪,哪些做法对同,学,学相处是弊大,于,于利？,相互关爱、说,长,长道短、体谅,宽,宽容、恶语伤,人,人、理解尊重,、,、独立互助、,勇,勇于致歉、打,架,架斗殴。,1.,相互关爱,当同学在学习,上,上遇到困难时,，,，我们能够积,极,极主动地把自,己,己成功的学习,经,经验介绍给他,；,；,当同学在生活,上,上遇到烦恼时,，,，我们能够悉,心,心的聆听，并,给,给以正确引导,。,。,如果能够带着,真,真诚和善意帮,助,助别人战胜困,难,难，就能赢得,更,更多的朋友！,2.,体谅宽容,同学交往难免,会,会有小摩擦和,小,小矛盾，不是,深,深仇大恨，处,理,理矛盾时，不,能,能够双方头脑,发,发热，互相责,备,备、辱骂甚至,打,打架，大家要,心,心平气和。所,谓,谓“责人易，,非,非己难”，在,产,产生矛盾时，,学,学会换位思考,，,，体谅对方。,对于别人的错,误,误，宽容以待,之,之乃英才气魄,！,！不因小事,斤,斤斤计较，才,能,能把精力用在,重,重要的事情上,，,，才能有所作,为,为。,3.,理解尊重,“,敬人者，人敬,之,之”。,每个人都有自,己,己的气质和性,格,格特点，不同,的,的成长背景和,生,生活习惯，所,以,以在与同学交,往,往的过程中，,如,如果能互相理,解,解对方的做法,、,、尊重对方的,感,感受，大家的,关,关系就容易融,洽,洽。关系融洽,了,了，才能团结,一,一致，共赴成,功,功的征程。,4.,独立互助,在人际交往中,有,有一种不健康,的,的心态，就是,依,依赖感过强的,人,人，总是希望,别,别人像父母兄,姐,姐一样关心自,己,己，凡事都要,别,别人替自己拿,主,主意，这是缺,乏,乏独立意识的,表,表现。过强的,依,依赖感还会发,展,展成为控制欲,，,，他们强求别,人,人和自己一起,学,学习，一起做,事,事情，向自己,通,通报行动计划,，,，甚至限制别,人,人同其他同学,的,的交往。这样,必,必然在琐事上,消,消耗巨大的精,力,力，结果是谁,也,也主宰不了别,人,人，为此生气,烦,烦恼其实是庸,人,人自扰。,这是一种人格,缺,缺陷，应及时,加,加以纠正，而,良,良好的人际关,系,系应该是人格,独,独立基础之上,的,的互帮互助。,因,因为在学习、,生,生活中，谁也,不,不能代替谁，,每,每个人必须亲,力,力亲为。,5.,勇于致歉,看到别人的长,处,处，认识自己,的,的缺点，客观,评,评价自己。当,意,意识到自己的,错,错误时，我们,要,要勇于致歉。,一句“对不起,”,”，足以见真,诚,诚；,一声“请原谅,”,”，彰显其修,养,养；,一封“谢罪信,”,”，婉转表诚,意,意。,二、浓厚的学,习,习氛围,完美的团队，,优,优秀的班集体,必,必不可少的一,个,个特征是拥有,浓,浓厚的学习氛,围,围。只有拥有,浓,浓厚的集体学,习,习氛围最终才,会,会促成个人的,辉,辉煌。,章太炎先生说,过,过：“人心之,智,智慧，自竞争,而,而后生。”竞,争,争能激发人的,内,内驱力，竞争,下,下的心态有助,于,于智力的超常,发,发挥，因此学,习,习要有狭路相,逢,逢勇者胜的竞,争,争意识，和必,胜,胜的决心！,1,、勇于竞争,同校同读，安,能,能屈居人后？,同窗同学，岂,能,能甘拜下风？,2,、团结协作,“,独学而无友，,则,则孤陋而寡闻,。,。”团结协作,可,可集思广益，,取,取长补短，促,进,进思维的严密,。,。学习某科,遇,遇到难题时，,我,我们可以通过,小,小组成员共同,分,分析，相互讲,解,解攻克难题。,你,你提供一种思,路,路，我提供一,种,种思路，那我,们,们就能对此类,难,难题便融会贯,通,通。,一花独放不是,春,春百花齐放春满,园,园,3,、勤学好问,勤学,好问意思是勤,奋,奋学习，不懂,的,的就问,。,勤学要求我们,要,要善于利用时,间,间，正所谓“,一,一寸光阴一寸,金,金，寸金难买,寸,寸光阴”，珍,惜,惜每一点每一,滴,滴的时间。否,则,则，等到年老,时,时再后悔自己,的,的碌碌无为就,来,来不及了。,所谓“学问”,，,，一是学，一,是,是问。虚心求,教,教才是应有的,态,态度。,好问是发现问,题,题、深入理解,的,的必要条件；,勤,勤学是形成正,确,确认识的根本,保,保证，所以，,它,它们是“智之,本,本”和“智之,道,道”。,三、强烈的集,体,体荣誉感,荣誉感是一种,强,强大的精神力,量,量，也是一个,班,班级的灵魂和,动,动力。强烈的,集,集体荣誉感是,我,我们铸造完美,团,团队的关键。,1,、时时处处人,人,人守常规，班,级,级不被扣量化,分,分,到位早。分秒,必,必争投入学习,。,。,卫生好。营造,整,整洁有序学习,环,环境。,早午读。积跬,步,步至千里。点,滴,滴积累夯基础,。,。,听课。获得知,识,识的主阵地。,紧,紧跟老师重理,解,解，提能力。,自习。自主学,习,习，复习整理,，,，做作业。重,在,在自学能力。,作业。是知识,的,的落实和运用,。,。落实到底，,一,一丝不苟，是,出,出成绩的关键,。,。,2,、各项活动创,优,优争荣誉，为,班,班级增光添彩,1,、卫生优,2,、课堂优,3,、自习优,4,、跑操优,5,、仪表优,6,、考试优,7,、出勤优,8,、纪律优,9,、作业优,创优月：全创,优,优，创全优！,努力为班级体,争,争荣誉,四、好习惯持,之,之以恒，共同,养,养成,一、出门检查,好,好习惯,二、清扫快净,好,好习惯,三、大声朗读,好,好习惯,四、课前准备,好,好习惯,五、举手发言,好,好习惯,六、午休守纪,好,好习惯,七、高效训练,好,好习惯,八、跑操震撼,好,好习惯,九、无声自习,好,好习惯,十、睡前整理,好,好习惯,好习惯,助我成功,好习惯,每周之星,徐清,晨,晨,王啸,天,天,赵一,丹,丹,崔宇,航,航,世间,最,最容,易,易的,事,事是,坚,坚持,，,，最,难,难的,事,事也,是,是坚,持,持。,说,说它,容,容易,，,，是,因,因为,只,只要,愿,愿意,做,做，,人,人人,能,能做,到,到；,说,说它,难,难，,是,是因,为,为真,正,正能,做,做到,的,的，,终,终究,只,只是,少,少数,人,人。,积极,向,向上,的,的优秀,集,集体,需,需要,我,我们,每,每个,同,同学,持,持之,以,以恒,的,的好,习,习惯,来,来浇,灌,灌，,才,才能,实,实现,自,自我,价,价值,！,！,班主,任,任,寄语,没有,完,完美,个,个人,，,，,但可,以,以组,成,成完,美,美团,队,队,友爱,产,产生,动,动力,和谐,铸,铸就,辉,辉煌,团结,就,就是,力,力量,共创,完,完美,团,团队争做,和,和谐,班,班级,ToBeNO.1,“,和谐,班,班级,，,，完,美,美团,队,队”,的,的评,选,选条,件,件,1,、人,际,际关,系,系良,好,好,2,、学,习,习氛,围,围浓,厚,厚,3,、集,体,体荣,誉,誉感,强,强，,班,班级,荣,荣誉,多,多,4,、人,人,人都,有,有好,习,习惯,打造,和,和谐,班,班级,铸就,完,完美,团,团队,9,班最,棒,棒，,舍,舍我,其,其谁,年级,学,学科,活,活动,表,表彰,化学,方,方程,式,式记,忆,忆大,赛,赛获,奖,奖名,单,单,一等,奖,奖：,崔宇,航,航,陈,陈陈,佑,佑宗,韩,韩,旭,旭晨,袁,袁,嘉,嘉晔,张,张,嘉,嘉珺,二等,奖,奖：,郑楷,文,文,数学,应,应用,能,能力,大,大赛,获,获奖,名,名单,9,韩旭晨,139,一等,9,陈陈佑宗,125,一等,9,宮博瀚,121,一等,9,崔宇航,119,二等,9,郑楷文,116,二等,9,宋远洋,112,二等,9,袁嘉晔,109,二等,9,王啸天,107,三等,9,张天昊,104,三等,9,雷宇飞,103,三等,阶段,二,二考,试,试动,员,员,时间,科目,12月17日上午,7:30,10:00,语文,10:20,11:50,政治,12月17日下午,2:10,3:40,物理,4:00,5:30,历史,6:00,7:10,生物,12月18日上午,7:30,9:30,数学,9:50,11:50,英语,12月18日下午,2:10,3:40,化学,4:00,5:30,地理,考,试,试,安,安,排,排,认识,考,考试,1,、阶,段,段考,试,试是,检,检验,知,知识,梳,梳理,归,归纳,和,和运,用,用的,关,关键,。,。,2,、应,试,试能,力,力是,练,练出,来,来的,，,，学,习,习成,果,果通,过,过考,试,试来,展,展示,。,。,3,、考,试,试是,一,一种,能,能力,，,，也,是,是一,门,门学,问,问，,一,一门,技,技术,含,含量,高,高的,学,学问,，,，要,通,通过,考,考试,不,不断,积,积累,检,检验,，,，提,升,升能,力,力。,4,、考,试,试可,以,以衡,量,量班,级,级的,一,一个,整,整体,实,实力,，,，促,进,进班,级,级整,体,体的,提,提高,。,。,考试,要,要求,-,诚实,守,守纪,，,，文,明,明应,考,考,提前,15,分钟,进,进考,场,场，,开,开考,15,分钟,后,后禁,止,止入,场,场；,英,英语,考,考试,因,因为,有,有听,力,力，,开,开考,后,后不,允,允许,入,入场,。,。,特别,提,提醒,：,：新,换,换读,卡,卡机,，,，涂,卡,卡要,求,求必,须,须用,考,考试,用,用,2B,铅笔,，,，涂,卡,卡必,须,须正,规,规，,沿,沿着,小,小方,框,框规,范,范涂,黑,黑，,别,别过,大,大、,过,过浅,、,、过,深,深。,考试,要,要求,发到,答,答题,卡,卡和,试,试卷,后,后，,首,首先在规,定,定区,域,域填,涂,涂姓,名,名、,考,考号,、,、考,试,试科,目,目等,内,内容,。,。,开考,信,信号,发,发出,后,后方,可,可答,题,题，,否,否则,视,视为,违,违纪,；,；,答题,要,要用,0.5mm,黑色,水,水笔,或,或签,字,字笔在规定,区,区域,内,内答题,。,。,考试,期,期间,，,，如,有,有疑,问,问举,手,手示,意,意监,考,考老,师,师，,不,不能,随,随意,借,借东,西,西或,左,左顾,右,右盼,，,，除,考,考试,必,必备,文,文具,之,之外,，,，其,它,它不,能,能携,带,带；,考试,终,终了,信,信号,发,发出,后,后，,立,立即,停,停笔,，,，否,则,则视,为,为违,纪,纪；,考试,要,要求,-,诚实,守,守纪,，,，文,明,明应,考,考,考试,期,期间不允,许,许上,厕,厕所；考,试,试前,少,少喝,汤,汤水,。,。,不允,许,许带,手,手机,进,进考,场,场；发,现,现即,没,没收,，,，并,