411立体图形与平面图形第一课时课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4.1,几何图形,第四章 几何图形初步,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,七年级数学上（,RJ,）,教学课件,第,1,课时 认识立体图形与平面图形,4.1.1,立体图形与平面图形,导入新课,图片引入,从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从申奥标志到动物形态,图形世界是多姿多彩的,!,物体的,形状,、,大小,和,位置关系,是几何研究的内容,讲授新课,几何图形,一,合作探究,从整体上看，它的形状是,_,_,_,；看不同的侧面，得到的是,_,_,_,或,_,_,；看棱得到的是,_,；看顶点得到的是,_.,.,长方体,正方形,长方形,线段,点,观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形,?,类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得圆柱、球、圆等,.,长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的,.,从实物中抽象出的各种图形统称为,几何图形,.,观察与思考,立体图形,二,说一说下面这些几何图形有什么共同特点？,这些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是,立体图形,.,请再举出一些立体图形的例子,.,认识一下,棱柱,和,棱锥,:,三棱柱,四棱锥,六棱柱,你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？,思考：,(1),棱锥与棱柱的区别是什么？,(2),圆锥与圆柱的区别是什么？,正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体 四棱锥,1.,图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来,.,做一做,2.,观察图片，说出你看到的立体图形,.,球,、圆锥、棱柱,观察与思考,平面图形,三,说一说下面这些几何图形又有什么共同特点？,这些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是,平面图形,.,下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子,.,1.,观察下列图形，在下面括号内填上相应名称,.,(),(),(),(),(),(),(),(),当堂练习,正方体,长方体,圆柱,圆锥,棱锥,棱柱,圆台,棱台,2.,图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形,?,试指出这些平面图形在立体图形中的位置,.,课堂小结,本节课主要学习了立体图形和平面图形的概念，并初步经历了由具体实物的外形中抽象出几何图形的过程，体验到了现实生活与数学的密切联系,.,见长江练习册本课时练习,课后作业,