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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蓝天是白云的家，,大海是鱼儿的家。,树林是鸟儿的家，,泥土是种子的家。,家,28、浅水洼里的小鱼,w,滩,tn,滩,沙滩,1.,画出自然段的序号，把不认识的生字,对照拼音表多读几遍。,2.,想想课文讲了一件什么事情？,朗读要求：,谁，在干什么？,它们被困在水洼里，回不了大海了。,困,被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。,甚至,(,至少,),sh,n,zh,沙滩上的浅水洼，也许有几百个，甚至有,。,田野里的小花，也许有,，甚至有,。,，,，,。,几千个,几百朵,几千朵,森林里的小树,也许有几百棵,甚至有几千棵,几百个,几千个,几百朵,几千朵,几百棵,几千棵,填一填：,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙滩吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,水,吸干,蒸干,干死,蒸,：,zheng,热,点,燃,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,水,吸干,蒸干,干死,死,浅水洼里的水本来就 ，,要是 ，。,小鱼就会活活的干死。,又浅又少,被沙滩吸干,被太阳蒸干,填一填：,它们被困在水洼里，回不了大海了。,被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙滩吸干，,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,我继续朝前走着，忽然看见,前面有一个小男孩。,不停地在每,个水洼前弯下腰去，捧起里面的,小鱼，跑向大海,不停地,捧起,跑向,“水洼里有成百上千条小鱼，你是捧不完的。”,“我知道。”,“那,你,为什么还这样做呢？谁在乎呢？”,“,这条小鱼在乎！”“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条,”,男孩一边回答，一边捧起一条鱼送回大海。,一,一边,边,一边,，,一边,。,“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条,”,他不停地捧，不停地送，不停地叨念着：,不停地,不停地,不停地,填一填：,1.,这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条、,所有的小鱼,.,2.,这条 这条也 还有这一条，,这一条、所有的小鱼,，,，,。,都在乎,想活,想活,都想活,想回大海,想回大海,都想回大海,是小生命,是小生命,都是小生命,想一想：,这时小鱼心里会怎么想,?,想一想：,读了课文，你想对小男孩说什么,?,说一说：,（,1,）一只小鸟受伤了，落在窗台上。我会,（,2,）一只野兔受了伤，躺在大树旁，我会,。,。,爱,保护动物,珍惜生命,作业：,当小鱼们回到大海，见到他们的爸爸妈妈,后，可能会说些什么？,小鱼：,妈妈：,这茶真烫，把手弄过去都有水蒸气。,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒,吸,干，被太阳,蒸,干。,(,蒸干,),zh,ng,(,蒸发,),继,我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩,。,j,(,继续,),x,(,继承,),叨,叼,dio,d,o,(,叨,念,),(,东西,),(,唠,叨,),小朋友们,今天我们认识了这么多新朋友,开不开心啊,那现在老师带你们来玩更好玩的游戏,猜字谜,。,手,(,在乎,),(,小手,),h,u,平头不平，平脚不稳（）,乎,乎,h,(,几乎,),(,似乎,),死,s,(,干死,),(,死鱼,),(,生死,),久,捡,腰,被,粒,j,i,j,i,n,y,o,b,i,l,j,i,h,zh,s,y,o,j,i,n,l,b,i,甚,至,干,死,继,续,在,乎,叨,念,蒸,干,好心人：,我是小鱼,叨,叨。我被困在浅水洼里，回,不了大海了。太阳,蒸,得我好难受，水也越来,ji,s,越少了。我想，我不 就要 了。再,继,zh,续等下去，不仅是我，还有我的伙伴,甚,s,所有的小鱼都会 。求好心人快救救我们吧！,久,死,死,至,
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