作文备考之拟写提纲

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文备考,之,拟写提纲,我们同学写文章，下笔前不爱拟提纲，常常是稍微想一想就“奋袖出臂” ，结果，由于前期思考准备粗疏，难免写写停停，停停写写，一篇文章就像一件打满补丁的百衲衣，又好似一块布满焊接疤痕的钢板，实在不能入目。,拟提纲阶段需要做四件事：一是,定模式,，二是,拟主句,，三是,备亮点,，四是,知详略,。,拟写提纲,（一）定模式,最好采用模式化结构，这样不仅能节约时间，而且还能保证文章质量。临时安排行文结构，难免百密一疏，结果思路混乱，而且，临时安排结构也会使精力分散，从而挤压了立意、打磨语言等方面的时间，结果，文章质量大打折扣。,文章的结构有两种形式：,一是并列式结构（包括正反对比），,二是层递式结构，,并列式结构,下面这篇高考作文的结构模式也值得效仿。,第一幕,时间：春秋战国时期,地点：宋国,人物：管仲、鲍叔牙,内容：,画外音：,第二幕,时间：民国元年,地点：广州粤都,人物：孙中山、孙眉,内容：,画外音：,第三幕,时间：大雪纷飞的午后,地点：西藏一高原上的哨岗,人物：将军、营长、哨兵,内容：,画外音：,结束语,这是一种,记叙性文章的并列式结构模式,。这种并列式结构借鉴了,电影“蒙太奇”,的剪辑手法，并列组合了三个镜头，每个镜头又采用了话剧剧本结构这样，文章结构就清晰无比了。,（一）定模式,请再看一篇高考满分作文,寻找心灵的故乡,我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。,泰戈尔,（题记）,于是我寻找并选择了自信与自强。,于是我找到并选择了怎样帮助别人，献出自己的一份爱心。,于是我懂得怎样去寻找并选择了事业。,这种选择，等于选择一种最好的人生，等于找到心灵的故乡。以,并列的结构和排比的技法,，,铺排而来，文章对称、整齐如军队方阵，阅卷者还不及深究内容之前，早已获得一种文章形式的至美。,（一）定模式,（一）定模式,总结,：,其实，从本质上看，并列式的结构只有两种情况：,一是观点的并列，一是材料并列,。拥有其中一点，我们就应当把文章的结构安排成并列式结构。,另一方面，有的话题本身也能暗示文章结构。譬如，,“,感情的亲疏与事物认知的关系,”,这一话题，本身就包含,辩证思想，有两面性，所以宜用并列式结构。,关系式话题作文多采用这种结构。,（一）定模式,层递式结构,基本模式,：一、,引子,：,起兴、名言、诗句、典故,等均可作为引出论题的引子。,论题,：明确提出观点、看法，既承前文引言，又为下文张本。二、,论证,：,由小到大、由局部到整体、由浅人深,地进行论证，如从自然到人生，由个体到社会，由文学到哲学等。当然，也可采用并列论证的方式，此不赘言。,办法,：提出实现论题的措施或解决问题的办法，可以分条列举。此环节最好联系现实来谈。,效果,：可以展望未来或推测前景，也可以表明一种态度。 三、,尾声,：或呼吁，或劝诫，或警示，或重申论题的意义，均可。,想一想：列出三篇例文的写作提纲：,谈坚持,第,1,段：提出中心论点：坚持就是胜利。,第,2,段：回答,“,坚持是什么,”,的问题。,王军霞 、红军 。,第,3,段：回答,“,为什么要坚持,”,的问题。,爱迪生 、漫画,挖井,。,第,4,、,5,段：回答,“,怎样做到坚持,”,的问题。,张海迪 、蔡伦 、鲁迅。,第,6,段：回应题目和开头，再次点题。,引论,本论,结论,围绕,“,是什么,为什么,怎么样,”,问题来行文。,论专注,第一段：专注是水滴石穿的主要原因。,第二段：写专注使人凝聚力量。,球星罗德曼 、,“,棋圣,”,聂卫平 等,第三段：写专注方能见微。,居里夫人、杨振宁等,第四段：写专注带来恒心。,第五段：结尾照应点题,围绕,“,是什么,为什么,怎么样,”,中,的,“,为什么,”,来展开思路。,引论,本论,结论,做缜密的勇者,第一段：做缜密的勇者。,第二段：写缜密的勇者，首先要认清自我。,李白、陶渊明和辛弃疾的诗句。,第三段：写缜密的勇者，尤其要坦荡正义。,歌德、项羽、李自成、汪精卫等,第四段：写缜密的勇者，贵在敢为人先，,坚持不懈。徐霞客、李时珍等。,第五段：总括全文，呼吁社会。,围绕,“,是什么,为什么,怎么样,”,中的,“,怎么样,/,怎么办,”,来展开思路。,引论,本论,结论,成才有路勤为径,一、引论部分,提出中心论点,:,成才有路勤为径。,二、本论部分,（论证论点）,1,、只有勤奋，才能进步。,勤能补拙是良训；,梅花香自苦寒来；鲁迅：,“,”,2,、只有勤奋，才能成才。,“,一分辛劳一分才,”,；,韩愈：,“,”,车胤囊萤、孙康映雪等,3,、只有勤奋，才能跟得上社会的发展。,悬梁刺股 、闻鸡起舞、韦编三绝,三、结论：,业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，,智力才能差别不大，要想在现代社会立于不败之地，使自己成为国家的栋梁之材，必须勤奋学习。,以,”,勤奋,”,为标题拟写作文提纲。,拟写提纲,（一）,（二）拟主句,结构模式定下了，我们还不要急着动笔，最好先在草稿纸上把文章中可能涉及的主要句子，如,开头、结尾、段首句、论点句,等，写一写，改一改，润一润色，主体句子漂亮了，文章的主要意思就容易凸显出来。,1、珍惜你所拥有的生命，就是珍惜每一分，每一秒。,珍惜你所拥有的生命，就是珍惜人生的酸甜苦辣。,珍惜你所拥有的生命，就是珍惜每一份感情。,2、有人说，我拥有无穷无尽的财富。,有人说，我拥有亲情、爱情、友情。,有人说，我拥有世界上之珍宝,时间,（二）拟主句,拟写提纲,（一）,（三）备亮点,设置亮点的最佳位置：,在标题、在题记、在开头、在结尾、在段首、在过渡处、在关键段。,标题,是文章的眼睛，仅一双含情目，就足以让阅卷者多评上几分。有用,比喻,的放下感情的叶片；有用,拟人,的让理性主持宣判；有用,引用,的海棠依旧？绿肥红瘦；有用,仿拟,的既生“亮”，何生“关张”；有,套用歌词,的流着泪的脸。无论如何要变化一下，万不可直接用话题作为标题，以“欲望”为话题就以“欲望”为标题，大忌！,题记,也是亮点的好位置。,用一句漂亮的话放在标题之下，正文之前，那无疑是让阅卷者在花之未开前已享荷叶之清香。,文中有好句子，也不妨先拿出来放在题记的位置上,，让阅卷者先睹为快，后再在文中享受第二次阅读快感,。,1、我心依旧,鱼说：你看不到我在流泪，因为我在水里。,水说：我能感受到，因为你在我心里。 题记,2、因为拥有，所以快乐,常怀珍惜之心，一生快乐无比。 题记,3、珍惜拥有，你做到了吗？,不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。题记,（三）备亮点,题记应是,体现和揭示文章主旨、情感的句子,，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。作文,抹去心中的界限,的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。,作文,感谢父亲,的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。,好的开头,是成功的一半。,或起兴，或引用，或典故，或哲言，或丽句,。总之，要干净利索，一把抓住阅卷者的心。请看下面这些高考佳作的开头。,1、残缺就是美,在冷漠者的眼中，维纳斯是残疾的； 在痴迷者的眼中，维纳斯是美丽的； 在旁观者的眼中，维纳斯既是残疾的又是美丽的。,2、不在乎天长地久，只在乎曾经拥有,大话西游里有这样一段话：“如果上天再给我一次机会，我一定会说：我爱你！如果一定要给它加一个期限，我希望是一万年！”哇！乍一听好像挺感人的，一万年啊！但是他却要上天再给他一次机会，一个人匆匆走过你的身边，既然已经走过了，那一万年已不重要。,（三）备亮点,3、珍惜拥有,“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”辛弃疾的丑奴儿许多人都会背，但古往今来又有多少少年能释怀。,快乐其实很简单。当我们对我们所拥有的倍加珍惜和感激时，我们就是快乐的。我们拥有美丽的青春，我们拥有未知的人生，我们拥有呼吸的自由。珍惜拥有，就会发现，快乐其实很简单。,（三）备亮点,段首句,往往是一个段落主旨所在，因此，段首句应当体现主旨，展示文采，引导思路。各段段首句写好了，一篇文章的脉络往往也就清楚了。深谙应试规则的考生是很注意段首句的安排的。举两例：,2003年重庆高考佳作在感情中游离主体段的段首句分别是“,我在感情中游离，为了丈夫和公公的名誉”和“我在感情中游离，为了宝玉和我的相惜”以及“我在感情中游离，为了大汉朝的太平”,三句。一看这三句，文章的大体结构和意思就出来了。,2003年北京高考佳作转折主体段的段首句也同样清楚。,“在转转折折、折折转转间，人生才算是完整而又丰富。”“转折可以是个契机，也可以是个陷阱”“眼下，一次人生的转折已在我面前铺开，正虎视耽耽地望着我的脚步，面对高考”“转折教人学会选择。”“转折教人微笑”,仅看这些段首句，就已知七分文章。,过渡句或过渡段,的结构作用，在高考作文中也最好多用，而且要用好因为阅卷者可以藉此了解文章脉络。,（三）备亮点,（四）知详略,拟提纲的最后一个环节，就是要事先安排好文章的详略，凡能说明主题或观点的地方，就必须详细，,议论性文字详在材料的论点表现和结果分析处；记叙性文字详在见人物精神的细节处。,至于起着连缀作用的不能说明主题或观点的地方就该略写。总之，事先要知详略，详处泼墨渲染，密不透风；略处惜墨如金，疏可走马。,最后，给你提个建议：拟纲阶段最好扮制在,一,分钟之内。,材料：一位青年去拜访画家门采儿：,“,为什么我画一幅画只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年？,”“,请你倒过来试试，要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖掉。,”,门采儿说，后来事实果然如此。,请全面理解材料，选取一个角度写一篇文章。注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于,800,字。,成功需要厚积薄发,年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画中的不足。对所要描绘风物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画。终于小有名气，最后成一代名画家。,引：,恰如其分,概括原材料，,评：,对材料,进行简单评论,提出观点。,探求年轻人成功的经验，与其说他用一年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不如说丰厚的积淀使他一日成名。从中我们可以获得这样的启示：,无论做什么事，必须在相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功。,回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚举。晋代文学家左思，离开家乡游学到京都，目睹京城的繁华，萌发了创作欲望。但他并未即刻动笔，而是深入观察，认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功,三都赋,。此书一经刊出，便广为流传，富豪之家争相传看，以至洛阳纸贵。,高山仰止，景行行止。蒙受宫刑，但虎性不移，司马迁一直是我们心中的山。他,“,通古今之变，究天人之际，成一家之言,”,创作出,“,无韵之离骚，史家之绝唱,”,的,史记,，除了他那伟大的信念，深挚的情感，丰厚的史学积淀是他成功的必不可少的因素。为创作,史记,，盛年时，他不畏艰辛，不分四季，走遍祖国的大江南北，考察遗迹，探访农人，不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创作打下了坚实的基础。,证,1,：,举例论证,如果左思刚受触动便匆忙动笔，必不会文思泉流，,三都赋,的创作也势必归由他人，当然更不会引起“洛阳纸贵”；如果司马迁徒有虎性，胸中亦积聚块垒，但却没有那十几年遍游祖国各地的实践累积，大概也能造就一个文学家，却不能成就,史记,。,叙,:,议,:,积土成山，才可能兴起风雨；积水成渊，才可能诞生蛟龙；积善成德，才能够具备圣心。在工作和生活的每一个领域，要想取得成功，必须厚积而薄发。,证,2,：,举例论证,过渡,:,叙,:,议,:,为写作,资本论,，马克思在大英博物院的图书馆里留下了深深的脚印；为编订,本草纲目,，李时珍跋山涉水，遍尝百草，历时几十年；为撰写,红楼梦,，曹雪琴披阅十载，增删五次，可谓满纸荒唐言，一把辛酸泪。,这些杰出的作品，彪炳史册，光耀千年。而他们的作者也因为其深厚的知识积累，成为我们今人探求学问，走向成功的精神领袖。,积累是一个漫长却不乏味的过程，正如我们的学习生活，积累知识是为更高的学业作铺垫，积累经验是为更好做人打基础。正所谓,“,厚积而薄发,”,。累成竹于胸前才能让我们在任何情形，任何境遇中不会手足无措，相形见绌。,结：,强调观点,