古典概型（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基础,+,创新,=,成功教育,高考数学复习的科学理念与方法,杭州第十四中学 马茂年,一、情境引入,中,世纪欧洲盛行掷骰子赌博，他们最关心的就是：如何在赌博中赢！,当时的赌徒提出这么一个问题：如果同时掷两颗骰子，则点数之和为,9,与点数之和为,10,，押哪个点数上赢的机会较大？,古典概型,1,、掌握基本事件的,特点,2,、,古典概型的定义及其概率公式,3,、,概率公式在解题中的应用,学习目标：,考察两个试验,(1),掷一枚质地均匀的硬币的试验,(2),掷一枚质地均匀的骰子的试验,正面向上 反面向上,1,点,2,点,3,点,4,点,5,点,6,点,正面向上,反面向上,1,点,2,点,3,点,4,点,5,点,6,点,阅读教材 完成导学案的自学指导部分,三、检测练习,1,、从字母 中任意取出两个不同字母的试验中，有哪些基,本事件？,2,、判断下列概率模型，是古典概型吗？,（,1,）从,3,名男生,4,名女生中任意选取一名当数学课代表。（）,（,2,）从区间,1,，,10,内任意取出一个数，取到的数是,1,。（）,（,3,）某同学随机地向一靶心进行射击，这一试验的结果只有有限 个：命中,10,环、命中,9,环,命中,5,环和不中环。（）,（,4,）一个袋中装有红、黄、蓝三个大小形状完全相同的球，从中一次性摸出两个球，摸出的两个球一红一黄。（）,3,、单选题是标准化考试中常用的题型，一般是从,A,，,B,，,C,，,D,四个选项中选择一个正确答案。如果考生掌握了考查的内容，他可以选择唯一正确的答案，假设考生不会做，他随机地选择一个答案，问他答对的概率是多少？,4,、赌徒提出的问题：如果同时掷两颗骰子，则点数之和为,9,与点数之和为,10,，,押哪个点数上赢的机会较大？,延伸,1,：向上的点数之和为多少时，概率最大,?,延伸,2,：向上的点数乘积为偶数的概率为多少？,试一试,（,2011,高考）有,3,个兴趣小组甲乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率（）,A B C D,高考链接：,我学会了！,四、当堂训练,1,、下列试验是古典概型的是（）,A.,在适宜的条件下种下一粒种子，观察它是否发芽。,B.,袋子中有红黑白黄四个球从中任取一球。,C.,向一个圆面内随机的投一点该点落在圆内任意一点都是等可能的。,D.,运动员向一靶心进行射击试验命中结果为,10,环，,9,环，,，,0,环,2,、一枚硬币连掷两次，恰好出现一次正面的概率是（）,A 0.5 B 0.25 C 0.75 D 0,3,、在大小相同的,5,个球中，,2,个红球，,3,个白球,.,若从中任取,2,个，则所取的,2,个球中至少有一个红球的概率。,谢谢大家！,