现代心理学的研究和发展二

Click To Add Title,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,第二讲,现代心理学的研究与发展（二）,内容提要,一、心理学研究的类型,二、心理学研究的程序,三、心理学的研究方法,一、心理学研究的类型,1、纵向研究和横向研究,（从研究时间的延续性划分）,纵向研究：在比较长的时间内，对人的心理,发展进行系统、定期的研究。,横向研究：在同一时间对不同年龄组被试心,理发展进行测查进行比较研究。,动态研究,优点：,能够系统详尽地了解心理发展的连续过程和量变质变规律。,缺点：,周期长，容易受社会环境变动影响以及样本的自然减少。,优点：,省时，高效,缺点：,缺乏系统连续性，难以确定因果关系，取样程序比较复杂。,一、心理学研究的类型,2、个案研究和成组研究,（从研究对象的选取上划分）,个案研究：对一个或少数几个被试进,行研究；,成组研究：对一批被试进行研究。,优点：能详尽、系统、深入地考察被试；,缺点：被试太少，影响研究的代表性和典型性。,优点：取样多，可作量化处理，科学性较强，代表性较好。,缺点：缺乏深入研究,一、心理学研究的类型,3、相关研究和因果研究,（从研究变量之间的关联程度上划分,）,相关研究：探索两个事件、特质、行,为之间的关联程度。,因果研究：揭示心理现象的因果关系,a 控制可能影响心理现象的其他因素,b 因果关系只在特定条件下成立,二、心理学研究的程序,1、确定问题并提出假设,2、确定研究对象,a 被试：心理学的研究对象,b 样本：筛选出来的少数被试,c 总体：所有的与样本同类的对象,d 抽样：从总体中抽取具有代表性的样本,e 随机抽样：总体中的每一个对象被抽到的,机会均等。,二、心理学研究的程序,3、界定概念及其测量工具,a 变量：刺激变量，属性变量，反应变量,自变量，因变量，中介变量,b 明确概念和变量，用什么测量手段来,测量它们的变化量。,4、选择研究方法,5、解释结果并作出推论,三、心理学的研究方法,1、观察法,定义：直接观察记录被试的行为活动,从而探究变量间关系的方法。,对人的行为进行观察记录而后分析以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。,类别：自然观察法,控制观察法,优点：被观察者在自然条件下的行为反,应真实自然。,前期探索,缺点：观察资料的质量容易受观察者的能力和,其他心理因素影响，而且只是有助于了,解事实现象。,代表性差；主试偏见,三、心理学的研究方法,2、调查法,定义：调查者预先拟订所关注的问题，让被调查者自由表达其态度的一种方法。,就某一问题要求被调查者回答其想法或做法，以此来分析、推测群体心理倾向的研究方法。,三、心理学的研究方法,2、调查法,类别：问卷调查；访谈调查,关键技术：确定样本；问卷（访谈）设计,优点：资料丰富，使用方便，效率高,快捷、数据量大,缺点：,研究结果难以排除主客观因素的干扰,自陈偏差,三、心理学的研究方法,3、个案研究法,定义：收集单个被试的资料以分析其心理特征,的方法。,优点：加深对个体的了解,缺点：a 收集的资料可靠性差；,b 个案研究的结论不能简单地推广到其,他个人或团体。,三、心理学的研究方法,4、实验法,定义：人为地有目的地控制和改变某种条件，使被试产生所要研究的某种心理现象，然后进行分析研究，以得出这一心理现象发生的原因或起作用的规律性的结果。,三、心理学的研究方法,4、实验法,类别：a 现场实验：在实际生活情境中对实验条件作适当控制所进行的实验。,b 实验室实验：在严密控制实验条件下,借助一定仪器所进行的实验。,优点：明确因果关系,缺点：外部效度难以确定,如何评价一项研究？,理论框架是否成立（假设、变量等）？,样本是否选取得当？,测量和程序是否合适？,结论是否合适（有无其他说法）？,结论的普遍性如何？,研究有何意义？,研究是否符合伦理道德？,作业,请介绍一个心理学实验。,具体做法：,1、分组。以宿舍为单位。每组4-5人,2、找资料。可从心理学书籍、学术杂志或报刊、网络中寻找。,3、要求：尽量使用通俗的语言，简洁明了，主题不限。,思考题,1、心理学的研究包括哪些环节？,2、用自己的话说说什么是被试、自变量、因变量、无关变量、样本、抽样、相关关系、因果关系、实验组以及控制组？,3、简要说说观察法、调查法与实验法的基本方法及其优缺点。,