小学英语优秀课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学三年级英语教学设计,By YoYo,What are you interested in,教学流程,：,一,.,教学内容,二,.,教学设计,三,.,教学目标,四,.,教学难点,五,.,教学重点,六,.,教具准备,七,.,媒体使用,八,.,教学过程,九,.,板书设计,一,.,教学内容,语言功能,：,用英语询问对方对,感兴趣,话题：,Go and have a party,语言结构：,Are you interested in,？,yes,，,I am,重点词汇：,interested,party,singing,dancing,painting,drawing,活动任务：,task1,：,say a chant,task2,：,play a guessing game,task3,：,preparing the party in groups,二,.,教学设计,课例标题：,What are you interested in,三,.,教学目标,知识与能力,学习和认识单词，学习句型,过程与方法,1,激发学生的兴趣,2,在自然而然的语言交流中突破重难点,情感与态度,1,培养学生积极向上，拥有多种兴趣的良好品质,2,通过小组活动使学生领悟到同学之间团结友爱和相互协助的快乐。,四,.,教学难点,1,将本句型进行单词替换，并灵活的对话交流,2,初步掌握句型,What are you Interested in?I am interested in,及,I will ,句型,五,.,教学重点,1,四会单词,sing,和,draw,的动名词形式结尾加,ing,2,句型,are you interested in?,的运用,六,.,教具准备,教学图片,评价图片,教学光盘,图片,水彩笔,七,.,媒体使用,录音机,计算机,多媒体课件,八,.,教学过程,（一）课前热身,在新课开始前，教师通过让学生演唱英语歌曲为本节课营造气氛,唱英语歌曲,2,说唱,（二）新课呈现,游戏激趣，学习新词,1,设置,party,，将学生带入任务，借助信息差突破本课重难点。,I will have a,party with you,2,学习单词：让学生在教师创设的真实情景中感受新知。,3,学习句型：在教师创设的真实情景中感受句型,4,游戏竞猜：通过游戏设置信息差，将枯燥的机械训练变成有意义的竞赛活动。,（三）分组练习,1,训练句型,are you interested in,？根据学生的兴趣爱好分组，强化句型。,2,通过游戏继续设置信息差，使学生的功能语句进行创造性的运用，从而达到发散学生思维的目的，同时由教师的回答将学生的兴奋转入下一个环节。,（四）巩固练习,1,组内活动完成教师在课始所布置的任务，同时在组与组的相互评价中继续巩固运用本课重点句式。歌唱组唱,Do you like to sing,。跳舞组根据这首歌编演舞蹈。画画组画一些画准备装饰,party,。图色组给一些画涂色，准备装饰,party,。,2,通过评价,3,看录像学习课文，同时设置听力任务让学生感知任务。,4,在听说的基础上强化学生的训练。,（五）评价总结,让学生在组内数一数本节课获得多少张参加聚会的请柬，然后评选出优胜组。,（六）作业,1,让学生听录音跟读课文并录制成磁带,2,完成一张调查表，将父母和朋友的兴趣记录下来。,九,.,板书设计,are you interested in,