微生物学概论InroducionofMicrobio

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,微生物学概论,Introduction of Microbiology,微生物学教研室,山长武,（一）定义,：,微生物,(,Microorganism),是存在于自然界中的一,群形体微小，结构简单，肉眼看,不到，必须借助显微镜放大数百,倍、微数千倍甚至数万倍后，才,能观察到的低等生物体。,一、微生物,（,Microorganism）,（二）微生物与人类的关系,维系自然界的生物链和新陈代谢；,农业方面：根瘤菌；,工业方面：食品酿造、皮革、纺织、石油和化工；,医药卫生方面：抗生素和维生素的生产，基因工程中,基因重组，污水处理无害化；,5.人和动物体内共生微生物，条件致病性微生物及病,原微生物,（三）微生物的特点,1.,个体小,：个体直径以微米（,m）,或纳米（,nm）,为测量单位；,2,.,形体简,：为简单多细胞、单细胞、原核细胞或,非细胞型微生物；,3,.种类多,：至少有10万多种，主要分为非细胞型微生物，原核细胞型微生物和真核细胞型微生物；,4.,“食谱广”,：,动植物不能利用的物质甚至剧毒物质，微生物均可作为营养物质；,5.,易变异,：,微生物的形态结构,营养代谢，抗原性，耐药性及对外界环境的抵抗力等，均可发生变异，变异率10,-5,-10,-10,；,6.,起源早,：,地球形成于46亿年前，微生物产生于35亿年前，人类的形成仅在300万年前。,7.,繁殖快,：在生物界以微生物繁殖最快，细菌仅需20分钟即可分裂繁殖一次；,8.,数量多,：每克泥土中微生物可达数亿至数十亿个，人的肠道内正常菌群含100,400种微生物，数量达100万亿个之多；,9.,分布广,：在地球上地壳内、大气层、水和动植物内，微生物无处不在；,10.,“胃口大”,：1个大肠杆菌每小时消耗自身重量2 000倍的糖，折合一个成人为500年所消耗的粮食。,（四）三大类微生物特点比较,特点,真核细胞型,原核细胞型 非细胞型,直径,（,m,）,615 0.25 0.020.30,细胞结构,分化程度高，有 仅有核质，内含双链,DNA,病毒体的核心为,核膜、核仁及细 和,RNA,，,细胞器有核蛋白体,DNA or RNA,胞器、组蛋白和 （,70,s,）,核蛋白体,体外培养,培养基 支原体、立克次体及衣原 有些可在活细胞,体需在活细胞或鸡胚中培 中增殖，有些可,养，其他可用培养基培养 在动物体内复制,传代,真菌 细菌、支原体、立克次体 病毒、朊毒体(朊病毒),衣原体、螺旋体、放线菌,二、微生物学,(,Microbiology),微生物学是研究微生物的分类、增殖,代谢、遗传变异、在自然界的分布及与环,境之间的作用，并利用和控制它们的一门,科学。,三、医学微生物学,Medical Microbiology,医学微生物学属于生命科学（,life science），,主,要研究与人类医学有关的病原微生物的生物学性状，,对人体感染和致病的机制，特异性诊断方法以及预,防与治疗感染性疾病的策略和措施，以便控制甚至消,灭此类疾病的一门科学。,近20年来，医学微生物学有很突出的研究进展,（,一,一,）,）,新,新,发,发,现,现30,余,余,种,种,病,病,原,原,微,微,生,生,物,物,1.1967-1971,年,年,相,相,继,继,从,从,C-J,病,，,，,G-S,病,，,，,FFI,病,，,，,羊,羊,骚,骚,痒,痒,病,病,，,，,KURU,病,及,及,疯,疯,牛,牛,病,病,体,体,内,内,分,分,离,离,到,到,类,类,病,病,毒,毒,（,（,Viroid,）,）,，,，,拟,病,病,毒,（,（,Virusoid,）,）,和,朊,朊,毒,毒,体,体,（,（,prion,或,朊,朊,病,病,毒,毒,virino,）,）,，,，,1983,年,国,国,际,际,会,会,议,议,上,上,正,正,式,式,统,统,称,称,为,为,亚,亚,病,病,毒,毒,（,（,subvirus,）,）,。,。,2.1973,年,发,发,现,现,人,人,类,类,不,不,明,明,原,原,因,因,腹,腹,泻,泻,（,（,秋,秋,季,季,腹,腹,泻,泻,）,）,的,的,轮,轮,状,状,病,病,毒,（,（,Rotavirus,）,）,。,。,3.1965,年,我,我,国,国,学,学,者,者,首,首,次,次,从,从,新,新,疆,疆,巴,巴,慧,慧,县,县,农,农,村,村,患,患,者,者,中,中,分,分,离,离,出,出,新,疆,疆,出,出,血,血,热,热,病,病,毒,毒,（,（,病,病,毒,毒,直,直,径,径92,105,nm,的,RNA,病,毒,毒,）,）,，,，,1978,年,年,韩,韩,国,国,首,首,次,次,分,分,离,离,到,到,肾,肾,综,综,合,合,征,征,（,（,HFRS,）,）,的,病,病,原,原,体,体,汉,汉,坦,病,病,毒,毒,（,（,Hantaanvirus,）,）,后,将,将,上,上,述,述,出,出,血,血,热,热,病,病,毒,毒,同,同,归,归,为,布,布,尼,尼,亚,亚,病,病,毒,毒,科,科,（,（,Bunyaviridae,）,）,4.1974,年,年,从,从,莱,莱,姆,姆,（,（,Lyme,）,）,病,患,患,者,者,的,的,硬,硬,蜱,蜱,体,体,内,内,分,分,离,离,到,到,伯,伯,氏,氏,疏,螺,螺,旋,旋,体,体,（,（,Borreliaburgdorfiri,，,，BB,）,）,。,。,5.1982,年,从,从,慢,慢,性,性,胃,胃,炎,炎,患,患,者,者,体,体,内,内,分,分,离,离,到,到,幽,幽,门,门,螺,螺,杆,杆,菌,菌(,Heli-,cobacterpylori),后,证,证,明,明,他,他,与,与,溃,溃,疡,疡,病,病,有,有,关,关.,6.1982,1983,年,年,法,法,国,国,人,人,及,及,美,美,国,国,人,人,相,相,继,继,从,从,AIDS,患,者,者,体,体,内,内,分,分,离,出,出,HIV-1,型,病,病,毒,毒,其,其,后,后,又,又,在,在,西,西,非,非,分,分,离,离,到,到,HIV-2,型,病,病,毒,毒,7.1989,年,年9,月,月,正,正,式,式,将,将,非,非,甲,甲,非,非,乙,乙,型,型,肝,肝,炎,炎,病,病,毒,毒,分,分,为,为,丙,丙,型,型,肝,肝,炎,炎,病,毒,毒(,HCV),和,戊,戊,型,型,肝,肝,炎,炎,病,病,毒,毒(,HEV)。1995,年以来,又,又重新,认识庚,型,型肝炎,病,病毒（,HGV,或,GBV-C）,。,。,8.1992,年,年10,月,月从印,度,度、孟,加,加拉、,泰,泰国等,地,地霍乱,患,患者粪,便,便中分,离,离到非0-1,群,群霍乱,流,流行株0,139,群，已,成,成为目,前,前优势,流,流行株,。,。,9.近,年,年来致,病,病性艾,希,希氏大,肠,肠菌0,157,血清型(0,157,:,H,7,),可引起,出,出血性,结,结肠炎,。,。,10.1976年6,月,月,月在,非,非洲扎,伊,伊尔及,苏,苏丹发,现,现埃博,拉,拉病毒,（,（,Ebolavirus）,引起的,埃,埃博拉,出,出血热,（,（,EBOHF）,。,。,11.SARS,冠状病,毒,毒 是2002.11-2003.6世,界,界流行,的,的严重,急,急性呼,吸,吸综合,征,征。,12.,H5N1,型流感,病,病毒于2004发现,不,不但能,感,感染禽,类,类还可,感,感染人,。,。,近20,年,年来，,另,另有20种原,已,已被控,制,制的感,染,染病,包,包括9,种,种细菌,病,病、3,种,种病毒,病,病和8,种,种寄生,虫,虫病,，,，如结,核,核病、,白,白喉、,登,登革热,、,、霍乱,。,。,（二）,致,致病机,制,制的深,入,入研究,病原微,生,生物的,致,致病物,质,质（如,细,细菌的,内,内毒素,与,与外,毒素的,致,致病性,）,），病,毒,毒吸附,、,、侵入,细,细胞的,机,机制，,机,机体,对感染,的,的细胞,免,免疫及,体,体液免,疫,疫，病,原,原微生,物,物的遗,传,传变,异等，,均,均有新,的,的发现,和,和进展,。,。,（三）,诊,诊断手,段,段和方,法,法的创,新,新与改,进,进,1.,细,细菌学,检,检验的,微,微量化,、,、自动,化,化，诊,断,断试剂,盒,盒系列,化,化。,2.,免,免疫荧,光,光（,IF）,、,、,放射免,疫,疫（,RIA,）,）,和酶联,免,免疫,吸附试,验,验（,EIA,）,）,技术，,被,被称为,抗,抗原抗,体,体系统,检,检测的,革,革命。,3.,核,核酸杂,交,交技术,，,，包括,斑,斑点杂,交,交（,dotblot）,、,、,原位杂,交,交,（,insitu hybridization,）,）、Southern blotting、Northern,blotting、Western blotting,等。,四、学,习,习医学,微,微生物,学,学的目,的,的和要,求,求,（一）,学,学习目,的,的,1.医,学,学微生,物,物学是,基,基础医,学,学的主,干,干学科,它为,学,学好其,他,他基础,医,医学,临,临床医,学,学和预,防,防医学,的,的专业,基,基础课,和,和专业,课,课打下,基,基础;,2.为,防,防制和,消,消灭感,染,染性疾,病,病提供,理,理论知,识,识和技,能,能；,3.为,医,医学开,展,展深入,研,研究,尤,尤其在,人,人类遗,传,传学免,疫,疫学疫,苗,苗的研,制,制,抗,病,病毒抗,肿,肿瘤药,物,物研制,等,等方面,微生,物,物分子,生,生物学,是,是不可,缺,缺少的,研,研究手,段,段。,（二）,学,学习要,求,求,1.温,故,故知新,在学,习,习医学,微,微生物,学,学中,要,要联系,并,并运用,已,已学过,的,的生物,遗,遗传学,免疫,学,学,生,物,物化学,等,等学科,的,的理论,知,知识和,技,技能；,2.医,学,学微生,物,物学包,括,括细菌,学,学总论,细菌,及,及其它,细,细胞型,微,微生物,各,各论,病,病毒学,总,总论和,病,病毒学,各,各论共,四,四个部,分,分,在,学,学习中,要,要学会,自,自己归,纳,纳总结,从对,比,比联系,中,中学习,；,；,3.医,学,学微生,物,物学是,偏,偏重于,形,形态学,和,和实验,操,操作技,能,能的课,程,程,要,重,重视实,验,验课的,学,学习。,医学细,菌,菌学总,论,论,General Considerationofthe MedicalBacteriology,第一章细菌的,形,形态与,结,结构,Morphology andstructureofBacteria,第一节细菌的,形,形态,Morphology of Bacteria,一、球,性,性细菌(Coccus,Cocci),直径0.8,1.2,m,微球菌(,micrococci),双球菌(,diplococci),链球菌(,streptococci),葡萄球,菌,菌(,staphylococci),四联球,菌,菌(,tetrads),八叠球,菌,菌(,sarcina),彩图1,葡,葡,萄,萄球菌(革兰,染,染色),彩图2,链,链,球,球菌(,革,革兰染,色,色),彩图3,肺,肺炎球,菌,菌(革,兰,兰染色),彩图5,脑,脑,膜,膜炎球,菌,菌(革,兰,兰染色),二、杆,状,状细菌(杆菌)(,bacillus,bacilli),大小范,围,围(0.3,10,m)x(0.2,1.3,m),球杆菌(,coccobacillus),分枝杆,菌,菌(,mycobacterium),弯曲杆,菌,菌(,campylobacter),棒状杆,菌,菌(,coryneform bacillus),梭形杆,菌,菌(,shuttle),链杆菌(,streptobacillus),彩图