笔迹分析在人力资源管理中的运用范本

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,笔迹迹分分析析,在人人力力资资源源管管理理中中的的运运用用,2015年年11月月,目录录,目录录,一、笔笔迹迹是是什什么么？,二、如如何何进进行行笔笔迹迹分分析析？,三、笔笔迹迹分分析析在在人人力力资资源源管管理理中中有有哪哪些些运运用用？,一、笔笔迹迹是是什什么么？,1、笔笔迹迹是是什什么么？,可以以体体现现书书写写者者内内心心世世界界和和生生理理状状况况的的文文字字、符符号号以以及及线线条条。,一、笔笔迹迹是是什什么么？,2、笔笔迹迹可可以以分分析析什什么么？,性格格特特征征、品品质质特特征征、诚诚实实态态度度、私私心心轻轻重重、思思想想观观念念、思思维维特特点点、能能力力潜潜力力、适适宜宜职职业业、自自我我评评价价、潜潜意意识识、别别人人评评论论、生生活活态态度度、“三三观观”等等等等。,一、笔笔迹迹是是什什么么？,3、笔笔迹迹分分析析和和算算命命有有什什么么区区别别？,笔迹迹只只是是做做出出个个人人的的言言行行趋趋势势分分析析！,笔迹迹分分析析是是从从笔笔迹迹中中分分析析出出书书写写者者的的内内心心世世界界，比比如如性性格格、能能力力，而而算算命命算算的的是是截截点点。笔笔迹迹分分析析不不能能预预测测命命运运和和前前途途，除除非非一一个个人人的的性性格格永永不不改改变变。,一、笔笔迹迹是是什什么么？,4、笔笔迹迹美美观观就就一一定定优优点点多多吗吗？,不是是。美美观观不不是是笔笔迹迹分分析析的的主主要要着着眼眼点点，就就像像衣衣着着华华丽丽的的人人不不一一定定就就是是能能力力强强的的人人一一样样。,一、笔笔迹迹是是什什么么？,5、一一个个人人可可以以写写好好几几种种字字体体，那那怎怎么么能能说说笔笔迹迹可可以以体体现现内内心心世世界界呢呢？,首先先，人人的的内内心心有有稳稳定定部部分分，这这是是大大部部分分，还还有有一一部部分分是是可可以以变变化化，这这是是小小部部分分。写写不不同同字字体体时时本本来来内内心心状状况况就就不不一一样样。只只是是变变化化很很细细微微，自自己己不不容容易易察察觉觉。,虽然字体的变变化很明显，但是字体却却不是笔迹分分析的最主要要着眼点，它它的大变化只只能代表心理理上的小变化化。,目录,一、笔迹是什什么？,二、如何进行行笔迹分析？,三、笔迹分析析在人力资源源管理中有哪哪些运用？,一、笔记分析析九种分析法法,1、书面整洁洁分析法：,书面干净整洁洁者，书写者者举止高雅，穿着较讲究究，喜欢干净净整齐。较注注重自己的仪仪表和形象，并多有较强强的自尊心和和荣誉感；,如书面有多处处涂抹现象，说明书写者者可能有穿着着随便，不修修边幅，不拘拘小节等性格格特征。,书面整洁看严严谨！,二、如何进行行笔迹分析？,2、坐标分析析法,二、如何进行行笔迹分析？,七大成果分析析法,大小,笔压,速度,结构,行向,布局,连笔,核心,二、如何进行行笔迹分析？,3、字体大小小分析法：,字体大，不受受格线的限制制，说明书写写者性格趋于于外向，待人人热情，兴趣趣广泛，思维维开阔，做事事有大刀阔斧斧之风，但多多有不拘小节节，缺乏耐心心，不够精准准求精等不足足；,字体小，性格格偏于内向，有专注力和和自控力，做做事耐心，谨谨慎，看问题题比较透彻，但心胸不够够开阔，遇事事想不开。,字的大小看意意识。,二、如何进行行笔迹分析？,4、结构分析析法：,（1）结构严严谨：笔画齐齐全，结构安安排得当，上上、中、下三三部分比例协协调，匀称，书写规范；,性格特征：沉沉稳、理智、务实，不苟苟言笑，思维维严密，考虑虑问题比较全全面，做事注注重计划性和和程序性，有有条不紊。但但易循规蹈矩矩。,（2）结构松松散：字体看看起来缺少章章法，没有凝凝聚力，字形形散乱，不美美观，书写不不规范，字体体中部笔画稀稀疏，笔画安安排不紧凑，如果是合体体字，上下或或左右结构相相距较远。,性格特征：粗粗心、马虎、注意力不集集中，自由散散漫和自控能能力差。发散散性思维强，热情大方，心直口快，不计较。如如果是小学生生写这种笔迹迹，多动，淘淘气，上课不不注意听讲，注意力容易易转移，多有有小动作。,二、如何进行行笔迹分析？,（3）结构紧紧密：字的笔笔画紧紧的聚聚在了一起，像是被胶粘粘合了起来，笔画与笔画画之间有一种种向中心凝聚聚的力。,性格特征：微微观思维。认认真，执着、专注、谨慎慎，自控力强强，但谨小慎慎微，心胸不不开阔，耿耿耿于怀。,（4）结构疏疏朗：中部笔笔画宽松，字字体笔画安排排合理，美观观大方。,性格特征：宏宏观思维，视视野开阔，目目光长远，心心胸大度，待待人宽容，一一般不记仇，不斤斤计较较，凡事不爱爱强求，善于于从宏观和大大局着想，对对钱财名利相相对看得较淡淡。,二、如何进行行笔迹分析？,5、笔压分析析法：,笔压重，书写写者精力比较较充沛，为人人有主见，个个性刚强，做做事果断，有有毅力，有开开拓能力，但但主观性强，固执。,笔压轻，书写写者缺乏自信信，意志薄弱弱，有依赖性性，遇到困难难容易退缩。,笔压轻重看意意志！,二、如何进行行笔迹分析？,6、速度分析析法：,如全篇文字连连笔较多，速速度较快，说说明书写者思思维敏捷，动动作迅速，效效率较高，但但有时性急，容易感情冲冲动。,如笔速较慢，说明书写者者头脑反应不不是很快，行行动较慢，但但性情和蔼，富于耐心，办事讲究准准确性。,速度看反应及及理解力！,二、如何进行行笔迹分析？,7、连笔分析析法：,连笔型反映出出有较强的判判断、推理能能力（思维敏敏捷、逻辑思思维能力强）；,不连笔型则反反映了有分析析能力（集中中在个人心灵灵问题上）、比较节制和和独立性强的的个性特点。（直觉能力力强）；,连笔程度反映映着思维与行行为的协调性性。,二、如何进行行笔迹分析？,8、行向分析析法：,（1）字体平平直，书写者者做事有主见见，只要自己己认定的事，一般不为他他人所左右。,（2）字行上上倾，书写者者积极向上，有进取精神神，这种人常常常雄心勃勃勃，有远大的的抱负，并常常能以较大的的热情付诸实实施。如字行行过分上倾，还往往非常常固执。,（3）字行行下倾倾，书书写者者看问问题非非常实实际，有消消极心心理，遇到到问题题看灰灰暗面面，消消极面面太多多，容容易悲悲观失失望。,（4）字行行成上上凸的的拱形形，这这是虎虎头蛇蛇尾的的笔迹迹特点点。热热情来来得快快去得得也快快，缺缺乏持持久性性，轻轻易许许诺，信誓誓旦旦旦，但但常常常不能能信守守诺言言。容容易对对新奇奇事物物感兴兴趣，喜欢欢变化化，制制定计计划常常常不不切合合实际际。,二、如如何进进行笔笔迹分分析？,（5）字行行成下下凹的的洼形形，思思想上上是悲悲观主主义，行动动上是是乐观观主义义。开开始时时，觉觉得困困难重重重，不敢敢迈步步。但但一旦旦着手手会想想尽一一切办办法努努力去去克服服困难难，直直到完完成任任务，也可可能是是书写写者正正处于于困境境中，比如如劳累累疲乏乏，身身体虚虚弱，但精精神顽顽强。,（6）字行行成距距齿状状，这这表明明书写写者虽虽然缺缺乏信信心和和勇气气，但但会不不断给给自己己鼓气气加油油。书书写者者想努努力克克服自自己的的自卑卑软弱弱，控控制自自己的的低落落情绪绪，或或者是是想努努力压压抑内内心的的欲望望冲动动。,字的行行向看看自主主性与与心态态！,二、如如何进进行笔笔迹分分析？,7、布布局分分析法法,左边空空白大大，书书写者者有把把握事事物全全局的的能力力，能能统筹筹安排排，并并为人人和善善，谦谦虚，能注注意倾倾听他他人意意见，体察察他人人长处处。,右边空空白大大，书书写者者凭直直觉办办事，不喜喜欢推推理，性格格比较较固执执，做做事容容易走走极端端，遇遇到困困难容容易消消极。,左右不不留空空白，书写写者有有着很很强的的占有有欲和和控制制欲，比较较自私私。,文字布布局看看对外外部世世界的的态度度与占占有方方式！,二、如如何进进行笔笔迹分分析？,8、字字间距距分析析法（人和和人关关系的的投射射）与与本人人字的的宽度度比，1/2、1/3,（1）字间间距很很大：内向向、保保守。对个个人独独立空空间需需求较较大，自卫卫心较较重，对人人缺乏乏信任任，交交往缺缺乏主主动，较孤孤独。喜欢欢沉思思和梦梦想，自我我克制制。,（2）字间间距小小有交交叉（例如如，坐坐公交交喜欢欢踩别别人的的脚。不适适应与与别人人的人人际环环境，缺乏乏社交交自信信，缺缺乏人人际辨辨别能能力，缺乏乏组织织管理理能力力。,（3）字间间距小小分隔隔清楚楚：外外向、开放放。喜喜欢交交际，不能能忍受受孤独独，逃逃避自自我，独处处时易易感到到不安安全。不圆圆滑世世故，缺少少自我我克制制。：,二、如如何进进行笔笔迹分分析？,（4）字间间距渐渐渐变变小：谨逊逊虚心心，保保守，自控控，克克制；节约约，贪贪婪。,（5）字间间距渐渐渐变变大：需要要较大大的空空间，缺乏乏克制制，自自我膨膨胀，自傲傲自大大，追追求贵贵族化化的生生活；内心心有些些空虚虚。,（6）个别别地方方突然然放大大：书书写者者努力力使自自己的的思维维清晰晰，而而发生生思维维暂时时的中中断。,（7）个别别地方方突然然变小小：容容易把把思维维滞留留在某某些地地方，而失失全面面、综综合。,二、如如何进进行笔笔迹分分析？,字间距距看无无意识识中对对个人人空间间的需需求。,9、行行间距距分析析法（与自自己的的高度度相比比）：,（1）行间间距过过宽：思想想超前前，脱脱离现现实。易自自高自自大。,（2）行间间距较较宽(1倍倍距离离左右右）：做事事留有有余地地，善善于组组织安安排，不轻轻易表表达自自己内内心的的想法法，不不计较较钱财财，较较大度度。情情绪稳稳定不不易外外露。,（3）行间间距适适中：待人人接物物得体体；既既能顾顾全大大局，又能能兼顾顾细节节；情情绪稳稳定，能自自然地地表达达自己己的思思想感感情；适应应能力力强。安排排事物物有条条理性性。,二、如如何进进行笔笔迹分分析？,（4）行间间距较较窄（小于于1/2)：性性格偏偏于内内向，着眼眼于具具体事事务，缺乏乏长远远目光光和理理想，遵守守规矩矩，思思想现现实。有依依赖心心理。,二、如如何进进行笔笔迹分分析？,（5）行间间距大大分隔隔清楚楚（大大于1/2,小小于1左右右）：温和和、善善于克克制，压抑抑内心心的情情绪情情感，注重重外在在形象象，内内心与与外表表不一一致。顾全全大局局，遵遵守规规范，对人人尊敬敬，适适应社社会的的能力力良好好，追追求和和谐，倾向向于消消除差差异，避免免冲突突。保保守，不愿愿冒险险，自自满自自足。,（6）行间间距大大分隔隔不清清：从从不知知足，野心心勃勃勃，目目标过过多过过高，超出出实际际条件件和能能力。马不不停蹄蹄，兴兴趣广广泛，精力力充沛沛，富富有创创造力力，喜喜欢标标新立立异。喜欢欢竞争争，不不肯谦谦让，自我我防卫卫心理理较重重，易易于与与人冲冲突，人际际不和和，缺缺少心心计，思维维缺乏乏清晰晰度，不善善于把把握全全局。缺乏乏组织织管理理能力力，内内心充充满矛矛盾。,二、如如何进进行笔笔迹分分析？,（7）行间间距大大伸展展有度度：比比较聪聪明，思维维清晰晰，有有主见见，有有组织织计划划的意意识和和能力力。不不安于于现状状，有有目标标有追追求，兴趣趣广泛泛，追追求创创新。内心心紧张张。,（8）行间间距大大小不不一。：指指在正正规书书写场场合：全局局观较较差，容易易顾此此失彼彼，计计划、组织织能力力较差差。,行间距距看书书写者者意识识上的的组织织管理理，计计划、适应应社会会的能能力。,二、字字距和和行距距,1、字字距小小行距距大：与社社会、周围围的人人保持持接触触，但但内心心却保保持一一定的的距离离。,2、字字距大大行距距小：外表表勇敢敢，内内心不不安，常常常用文文静的的外表表掩盖盖内心心的不不安。,3、字字距和和行距距都小小：罗罗嗦，“过过于勤勤快”，抓抓不住住中心心、重重点。不懂懂得舍舍弃，有好好奇心心。,4、字字距和和行距距都大大：自自我控控制，不喜喜欢交交际，有些些孤独独。,二、如如何进进行笔笔迹分分析？