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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,?小圣施威降大圣?,今天我们走进中国著名的长篇古典神话小说?西游记?中，阅读其中一个精彩绝伦的片断，去领略大家喜爱的深化英雄齐天大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一个怎样的故事呢？齐天大圣又展示了他哪些神奇的本领呢？让我们一起走进课文去了解。,导入,同学们，听着这熟悉的歌曲，看着这精彩的画面，大家一定知道这是哪一部电视剧吧,?,学习目标,1.,反复朗读课文，初步感知课文内容。,2.,通过故事情节和景物来理解主要人物形象。,吴承恩，明代小说家。江苏淮安人。出身于一个世代书香而败落为小商人的家庭。吴承恩自幼敏慧，又好学习，博极群书，以文名著于乡里。他好奇闻，受到民间文学的积极影响；又喜读唐人?传奇?，从中吸取营养。这对他?西游记?的创作有着重要意义。,走进作者,大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。不过先别开心得太早，,看看自己是否认得下面几位仁兄吧！,孙悟空,猪八戒,唐僧,沙僧,知识考查,如来佛祖,观音菩萨,二郎神,阎王,玉皇大帝,哪吒,太白金星,托塔天王,为人正派、有同情心，信,仰坚决，但他好坏不分，软弱。,反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚决，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小廉价，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。,正方：,某班同学在阅读?西游记?时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假设你是正方，针对反方辩词该怎么说？,老实本份，任劳任怨,3,、观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨山老母普贤、文殊化成美女，招四人为婿，结果是谁未能经得考验？,2,、把孙悟空压在五行山下的是谁？,如来佛,1,、孙悟空被众猴推举为水帘洞洞,主后,从谁那借得定海神针,如,意金箍棒。,龙王,猪八戒,5,、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？,4,、三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？,观音,白骨精,6,、师徒四人西行途中在火焰山受阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？,铁扇公主,1默读课文，思考：课文讲了一件什么事？全文可以分成几个局部？,课文记叙了神通广阔的齐天大圣孙悟空和二郎神在水帘洞前大战的情景。,探究释疑,1齐天大圣与二郎神大战了几个回合？在文中标出。2课文中哪些情节给你留下了深刻印象？为什么引导学生感受大战过程中的神奇？重点交流汇报：齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变的，二郎神又是怎样判断那条鱼是齐天大圣变的？,1忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不清；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红。2打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。,3朗读全文，说说孙悟空是个怎样的人？,机敏、坚毅、无畏，有正义感和对抗性。,总结,课文，拓展延伸,?齐天大圣大战二郎神?只是?西游记?中的一个小故事。?西游记?是一部伟大的浪漫主义作品，全书共一百回，不仅创造了一个神奇丰富的梦想世界，而且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式。希望同学们课后能够找来读一读。,学习了本篇课文，你还有哪些不明白的地方，说出来和大家探讨一下。,质疑问难,1.?西游记?中孙悟空从菩提祖师处学到_、_等神通，又从龙宫索取_作为兵器，因大闹天宫被_压在五行山下，受苦五百年，后受_奉劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名_。,七十二变,筋斗云,如意金箍棒,如来佛祖,观世音菩萨,孙行者,白骨精,天宫,芭蕉扇,美猴王,2、?西游记?中有许多脍炙人口的故事，如三打_、大闹_、真假_、三借_。,课堂测评,完成?同步导学?根底知识梳理全部题目,
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