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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黠,鼠,赋,宋,苏 轼,狡猾,一种文体,辞赋,是我国古代的,一种文体。,最早见于诸子散文中，后以,屈原,为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，称“骚赋”。辞赋这种文体，讲求字句的整齐和声调的和谐，注重文彩、韵律，兼具诗歌和散文的性质。,侧重于借景抒情，而于结尾部分往往发一点议论,。较著名的赋有,杜牧的,阿房宫赋,，欧阳修的,秋声赋,等。,骚体,指古典文学体裁的一种。起于战国时楚国，以大诗人屈原所作,离骚,为代表，并因此而得名。这类作品，富于抒情成分和浪漫气息；篇幅较长，形式也较自由；多用,“,兮,”,字以助语势。,骚体赋是汉赋中的一类，它是从楚辞中发展而成的，形式上属于骚体，所以称为骚体赋。骚体赋的大都是抒发怀才不遇的不平，抒发一种不得帮闲的牢骚。,苏轼 字,号,三苏,苏黄,苏辛,宋四家,子瞻,东坡居士,苏轼 苏辙 苏洵,古文,苏轼 黄庭坚,诗,苏轼 辛弃疾,词（豪放派）,黠鼠赋,相传，是苏轼十一、二岁时写的。,黄庭坚 米芾,f,蔡襄,书法,东坡,苏轼,44,岁那年被贬黄州时自己起的号。,苏轼,东坡,12,岁，苏辙,9,岁那年，苏洵起的。,三字经,：苏老泉，二十七，始发奋，读诗书。,苏洵,名儿子说,“,轼”是车子前的扶手，是车子上的装饰物，父亲发现大儿子性格外向，处处好表现自己，希望他能有所掩饰，不要太外露，留给世人一个美好的印象；,“子瞻”则是要他站得高，看得远，洞察万物，不要在乎一时一地的得失。,“辙”是行车时在地上留下的车轮印子，小儿子性格内向，往往不起眼，一方面是对他的肯定，一方面也是希望他顺应自然，万事由天,“子由”的“由”也是这个意思。,苏洵：,当听到两个儿子双双中了进士而且名列前茅时，别人问他考进士难不难，他写了这样有趣的句子：,莫道登科易，,老夫登如山；,莫道登科难，,小儿如拾芥。,jie,“,诗词文书画俱佳”的苏轼,诗：“苏黄”,（与黄庭坚并称）,词：“苏辛”,（开,豪放词,派的先河，与辛弃疾并称）,文：“唐宋八大家”之一；,“三苏”,“欧苏”,书：“宋代四大家”,（苏轼、黄庭坚、米芾,f,、蔡襄）,画：善画枯木竹石,苏子,夜,坐，有鼠,方 啮,。,拊,床而,止 之,，,既 止复 作,。,使,童子,烛,之，有,橐,中空，嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠,之 见,闭而不,得,去者也。”,发,而视之，寂无所有，,举,烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是,方,啮也，而,遽,死耶？,向 为,何声，岂,其,鬼耶？”覆而出之，堕地乃,走,，,虽,有敏者，莫措其手。,苏子叹曰：“,异,哉！,是,鼠之黠也！闭于橐中，橐坚而不可,穴,也。,故,不啮而啮，,以,声,致,人；不死而死，以,形 求,脱也。吾闻有,生,，莫智于人。,扰,龙,伐,蛟，,登,龟,狩,麟，役万物而,君,之，,卒 见 使,于一鼠；堕此虫,之 计,中，惊脱兔于处女，,乌,在其为智也。”,苏子,夜,坐，有鼠,方啮,。,拊,床而,止之,，,既止复作,。,使,童子,烛,之，有,橐,中空，嘐嘐,聱聱，声在橐中。曰：,“,嘻！此鼠,之见,闭而,不,得,去者也。,”,发,而视之，寂无所有，,举,烛,而索，中有死鼠。童子惊曰：,“,是,方,啮也，,而,遽,死耶？,向为,何声，岂,其,鬼耶？,”,覆而出,之，堕地乃,走,，,虽,有敏者，莫措其手。,正在,咬,阻止,停止,出现,用烛火照,被,立即、就,是,逃跑,即使,打开,刚才,助词不译,老鼠,拍,已经,又,让,袋子,能够,举起,刚才,难道,在夜里,苏子叹曰：“,异,哉！,是,鼠之黠也！,闭于橐中，橐坚而不可,穴,也。,故,不啮,而啮，,以,声,致,人；不死而死，以,形求,脱也。吾闻有,生,，莫智于人。,扰,龙,伐,蛟，,登,龟,狩,麟，役万物而,君,之，,卒见,使,于一鼠；堕此虫,之计,中，惊脱兔于,处女，,乌,在其为智也。”,惊异,这,咬洞,用,招引,形状,被,的,统治,所以,生命,驯服,击，刺杀,捉取,打猎,最终,役使,诡计,何，哪里,谋求,本文叙述了什么事情？,本文叙述了黠鼠从袋子里逃脱的故事。,“,鼠之黠”主要表现在哪里？（用文章中的词语回答）,“,不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱”。,文章写黠鼠“不啮而啮”的句子有哪些？,“,苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。”“嘐嘐聱聱，声在橐中。”,文章形象描写黠鼠“惊脱兔于处女”的句子有哪些？,“,堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。”,本文叙述了什么事情？,本文叙述了黠鼠从袋子里逃脱的故事。,“,鼠之黠”主要表现在哪里？（用文章中的词语回答）,“,不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱”。,是什么原因使“役万物而君之”的人，陷于老鼠的诡计？,被假象所迷惑。,坐而假寐，私念其故。若有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。,人能碎千金之壁，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿。此不一之患也。,言出于汝，而忘之耶？”余俯而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。,人能够在打破价值千金的碧玉时不动声色，而在打破一口锅时失声尖叫；人能够搏取猛虎，可见到蜂蝎时不免变色，这是不专一的结果。,本文给我们什么启示？,不为假象所迷惑，做事专心,本文共两段，第一段叙事，,_,；,第二段,_,_,。,原文还有第三段，揭示了全文的中心：自己,不能专心致志，反而受外物左右，这是人被,老鼠欺骗的真正原因。告诉我们,_,_,。,内容理解,写黠鼠骗人，,得以逃脱,分析老鼠骗人脱逃的伎俩，感慨身,为万物之灵的人也不免被老鼠蒙骗,不为假象所迷惑，做事专心,内容总结,黠 鼠 赋。起于战国时楚国，以大诗人屈原所作离骚为代表，并因此而得名。骚体赋的大都是抒发怀才不遇的不平，抒发一种不得帮闲的牢骚。苏轼 辛弃疾词（豪放派）。东坡苏轼44岁那年被贬黄州时自己起的号。苏轼东坡12岁，苏辙9岁那年，苏洵起的。三字经：苏老泉，二十七，始发奋，读诗书。苏洵名儿子说。“子瞻”则是要他站得高，看得远，洞察万物，不要在乎一时一地的得失。“子由”的“由”也是这个意思。当听到两个儿子双双中了进士而且名列前茅时，别人问他考进士难不难，他写了这样有趣的句子：。（苏轼、黄庭坚、米芾f、蔡襄）。使童子烛之，有橐中空，嘐嘐聱聱，声在橐中。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。闭于橐中，橐坚而不可穴也。堕此虫之 计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。使童子烛之，有橐中空，嘐嘐。聱聱，声在橐中。”发而视之，寂无所有，举烛。”“嘐嘐聱聱，声在橐中,
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