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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,碧水、青草、牛羊,.,地平线之外一片苍茫。,“,小小寰球,”,在宇宙中旋转，,承载着它的生命之网。,生物群落,与,它的无机环境,相互作用而形成的,统一整体,，叫做生态系统 。,一、生态系统的概念,思考：具备什么样的条件，才能成为一个生态系统？,个体,相同,种群,不同,生物群落,无机环境,相互作用,生,态,系,统,【,思考,】,动物园里饲养着各种动物，也栽培了多种植物。一个动物园中的全部动物是一个系统吗？全部动物和植物是一个系统吗？,不是，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机整体；,同理，动物园中的全部动植物也不是一个系统,森林,生态系统,草原,生态系统,湿地,生态系统,城市,生态系统,农田,生态系统,海洋生态系,统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,动植物种类多，群落结构,复杂种群密度和群落结构,能较长时间保持稳定,动植物种类相对较少，群落结构相对简单，种群密度和群落结构常发生剧烈变化,动植物种类少，群落结构单一，人的作用非常关键，是在一定程度上受人工控制的生态系统,能挖洞和善奔跑的动物,动物种类较少,树栖动物为主,森林,生态系统,草原,生态系统,农田,生态系统,海洋生态系,统,湿地,生态系,统,二、生态系统的成分,物质：水、空气、无机盐、二氧化碳等,能量：阳光、热能、化学能等,（一）非生物的物质和能量,池塘生态系统,地位？,基础,【,思考,】,生物是怎样从无机环境中获得物质和能量的？不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗？,按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统中的作用，将生物进行归类。,池塘生态系统,挺水,植物,、浮水,植物,、沉水,植物,：如香蒲、莲、睡莲、浮萍、金鱼藻、等，生活在浅水区域,体型微小的浮游,植物,多为淡水藻类，如：硅藻、栅藻、蓝藻、团藻等。生活在光线能透入的浅水层中，数量多。,生产者,基石,池塘生态系统,剑水蚤、鲢鱼、水生昆虫、鳜鱼等,消费者,加快生态系统的物质循环；,对植物的传粉和种子传播等具有重要作用。,初级消费者：植食性,动物,次级消费者：肉食性小型,动物,三级消费者：,肉食性大型,动物,如鳜鱼。,能将,动植物,遗体和,动物,的排,遗,物分解成无机物的异养型生物,。,（四）分解者,分解者都是微生物吗,屎壳郎,蚯蚓,腐生,的细菌、真菌,腐生,的动物,微生物都是分解者吗,必备成分,【,尝试建构模型,】,组分,1,组分,3,组分,2,输入,输出,参照下图所示一般系统的结构模式图，尝试画出生态系统的结构模型。,无机环境,太阳能输入,生产者,消费者,分解者,能量输出,注意：,一个系统要长期维持下去，除非生物的物质和能量外生产者和分解者必不可少！,能自己制造有机物的自养型生物,（二）生产者,光能自养型：绿色植物,化能自养型：硝化细菌,生产者是生态系统的基石,!,直接或间接以植物为食的异养型生物,（三）消费者,加快生态系统的物质循环；,对植物的传粉和种子传播等具有重要作用。,三级消费者,次级消费者,初级消费者,根据消费级别划分,【,资料】菟丝子,菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状攀附在其他植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生,不是所有的植物都是生产者,不是所有的消费者都是动物,【,思考,】,尝试写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”,的捕食食物链,树 蝉 螳螂 黄雀,三、生态系统的结构,营养级,：,每条食物链,同一环节上,所有,生物,的总和。,食物链,：,各种生物之间由于,食物关系,而形成的一种联系。,第四营养级,第一营养级,第二营养级,第三营养级,树 蝉 螳螂 黄雀,三级消费者,次级消费者,生产者,初级消费者,请大家看课本,91,页的图,5-4,、图,5-5,和相关文字，并思考以下问题：,6,、举例说明动物所处的营养级是固定不变的吗？,4,、,食物链上的营养级一般不超过,5,个，为什么？,1,、食物链的第一营养级永远是什么？,3,、食物链中有分解者吗？,5,、什么是食物网？,2,、消费级别与营养级别有何关系？,2,、消费级别与营养级别有何关系？,相差一个单位。,1,、食物链的第一营养级永远是什么？,生产者,3,、食物链中有分解者吗？,没有。只有,生产者和消费者,4,、食物链上一般不超过,5,个营养级，为什么？,能量沿着食物链的流动是,逐级递减,的，且传递效率是,10,20,，那么营养级越高，所获取的能量越少,许多食物链彼此,相互交错连接,成的复杂,营养结构,。,5,、什么是食物网？,6,、举例说明动物所处的营养级是固定不变的吗？,比如图,5-5,中老鹰占据了第三营养级、第四营养级、第五营养级,1,、食物链的第一个环节,一定,是,生产者，,其余环 节全为消费者，在,食物链中不出现分解者,;,2,、每条食物链一定要写到,最高营养级,为止，不能取其中间一段,;,3,、一个食物网中各种动物所处的营养级,不是,一成不变的。,特别提醒：,食物链和食物网的功能：,1,、,错综复杂的食物网是生态系统,保持相对稳定,的 重要条件。,2,、生态系统的,营养结构,；,3,、生态系统的,物质循环,和,能量流动,的,渠道,。,
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