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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北京的春节,6,课题解读：,“,北京的春节,”,指北京过春节的各种习俗。,老舍：,(1899,1966),，满族，生于北京。原名,舒庆春,，字,舍予,，中国,现代小说家,、,剧作家,。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的,“,劳动模范,”,，发表了大量影响后人的文学作品，获得,“,人民艺术家,”,的称号。,主要作品：小说,骆驼祥子,四世同堂,，话剧,茶馆,龙须沟,等。,2024/11/28,2,春节,春节，即农历新年，俗称大年，一般指正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的吃腊八粥或腊月二十三、二十四的过小年，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于古代年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。,2024/11/28,3,粥,(),蒜,(),醋,(),榛,(),栗,(),饯,(),筝,(),黏,(),寺,(),驴,(),逛,(),水浒,(),张灯结,(),彩,半包围结构：,上下结构：,左右结构：,醋、饺、拌、榛、鞭,旬、逛,熬、蒜、翡、栗、筝、麦、寺,zhu,su,n,c,zhn,l,ji,n,zhng,ni,n,s,l,gu,ng,h,ji,2024/11/28,4,差,熬,ch,（一念之差）,chi,（出差差遣）,ch,（差不多）,o,（熬夜熬煎）,o,（熬豆腐）,更,g,n,g,（更加更好）,g,n,g,（更改更新）,间,铺,jin,（空间时间）,ji,n,（亲密无间）,p,（铺路铺张）,p,（商铺床铺）,2024/11/28,5,蜜饯：,掺和：,空竹：,彩排：,通宵：,娴熟：,零七八碎：,用浓糖浆浸渍后的果品等。,掺杂混合在一起。本文中指干果与蜜饯混杂在一起。,用竹木制作，中空，能发出响声的一种玩具。,戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演。本文中指腊月二十三过小年就像是过年的排演。,整夜。本文中指灯火亮一整夜。,熟练。本文中形容骑马和骑骆驼的技术很熟练。,指零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。,2024/11/28,6,万象更新：,万不得已：,截然不同：,张灯结彩：,宇宙间的一切事物或景象都变得面目一新。更：变更。本文中指一切事物都是新鲜的、美好的。,实在没有办法，不得不这样。本文中指实在没有办法赶回来过年。,截然：界限分明，像割断的一样。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的,“,闹,”,与正月初一的,“,静,”,完全不同。,挂上彩灯，系上彩带。形容场面喜庆、热闹。,2024/11/28,7,规矩规定,都指,“,大家应遵守的标准、规则或制度、章程等,”,。,“,规矩,”,着重指一定的行动准则、法则或习惯，表示长期形成的，应当遵守；,“,规定,”,侧重于办事的具体要求，表示按照事情的需要定出的，要大家遵守。,1.,按规矩，到别人家玩，要带礼物去。,2.,我们学校有明确的规定，不能穿拖鞋进校园。,2024/11/28,8,热闹喧闹,都有,“,活跃,”,的意思。,“,热闹,”,着重表示繁盛活跃，多用于形容景象或场面等；,“,喧闹,”,着重表示声音嘈杂。,1.,元宵节的时候，街上十分热闹。,2.,我想离开这喧闹的城市。,2024/11/28,9,请同学们带着以下问题读课文。,核心问题：,老,北京过春节的习俗具有怎样的特点？,串珠问题：,1.,北京的人们是怎样过春节的？,2.,课文是按什么顺序，以什么为线索组织全文的？,3.,课文字里行间都弥漫着浓浓的年味。反复读课文，你能品出年的什么味道？,4.,课文哪些部分写得详细？哪些部分写得简略？这样写有什么好处？,2024/11/28,10,第一部分,(,第,1,6,自然段,),写从腊月初旬到除夕之前，人们为过春节做准备。,第二部分,(,第,7,自然段,),写北京除夕的热闹的景象。,第三部分,(,第,8,10,自然段,),写正月初一至正月十五前人们的活动。,第四部分,(,第,11,、,12,自然段,),写元宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵的热闹情景。,第五部分,(,第,13,自然段,),写春节结束，人们开始为新的一年忙碌起来。,2024/11/28,11,这不是粥，而是小型的农业展览会。,“,农业展览会,”,指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了,打比方,的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。,2024/11/28,12,仿写：,“,不是,而是,”,表示并列关系，照样子写一写。,_,这不是一场比赛，而是对你意志力的考验。,2024/11/28,13,除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。,为什么要多吃几个饺子？,因为吃饺子用的腊八蒜色味双美，表达出了作者对腊八蒜的赞美之情。,2024/11/28,14,孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯,(ji,n),掺,(chn),和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿,风筝、空竹、口琴等。,本段中的,“,大事,”,一词有什么作用？,过年是孩子们最盼望的日子，因为在这段日子里，可以吃到好吃的东西，尽情地玩耍。作者用了,“,大事,”,一词，写出了孩子们的欢喜与期盼。,2024/11/28,15,拓展：,你能写出两句和爆竹有关的诗吗？,_,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。,2024/11/28,16,孩子们欢喜，大人们也忙乱。,这是,过渡句,，在结构上起承上启下的作用。由孩子们的欢喜自然过渡到大人们为准备过年要做的事情。,2024/11/28,17,阅读方法解密：,辨析过渡的方法,概念：,一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。,方法：,用小标题过渡；用一个句子过渡，承上启下；用承上启下的段落过渡；用关联词过渡；用表示时间或空间的词语过渡。,作用：,总结上文，引出下文，承上启下。,运用：,见本课,“,课后练习单,”,第二、,1,题。,2024/11/28,18,家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,(xio),，不许间,ji,n,断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。,把过小年说成是过春节的,“,彩排,”,，说明了过小年像过春节一样热闹，也预示了过春节将会更加热闹、隆重。,2024/11/28,19,腊月二十三过小年，差不多就是过春节的,“,彩排,”,。,把过小年说成是过春节的,“,彩排,”,，说明了过小年像过春节一样热闹，也预示了过春节将会更加热闹、隆重。,2024/11/28,20,家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,(xio),，不许间,ji,n,断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。,作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的？,作者从人们活动的角度，从香味到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的热闹。透过,“,万不得已,”“,必定,”,等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜,“,吃团圆饭,”,，这里饱含浓浓亲情，浸润着传统美德。,2024/11/28,21,男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩,(f,n),们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴,(l),，还能买到那些新年特有的玩具。,作者描写了人们在正月初一的哪些活动？,描写了人们在正月初一的活动，人们或者走亲访友，或者待客，或者逛庙会，每个人都没闲着，但都乐在其中，可谓轻松自在。,2024/11/28,22,元宵上市，春节的又一个高潮到了。,这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。,“,除夕真热闹,”,，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽,“,光景与除夕截然不同,”,，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个,“,又,”,字，在结构上起承上启下的过渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。,2024/11/28,23,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部,红楼梦,或,水浒,(h),传,故事。,从,“,处处张灯结彩,”“,整条大街像是办喜事,”“,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,”,等句可以感受到灯的数量之多；从,“,各形各色,”,，四个,“,有的,”,组成的排比句，又可以感受到灯的种类之多，样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是,“,春节的又一个高潮,”,。,2024/11/28,24,一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。,这两句话在文中起承上启下的,过渡,作用。,“,美好快乐的日子,”,竟然一眨眼就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然纸上。这两句还与课文的首句,“,照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了,”,相,照应,，使文章结构完整，浑然一体。,2024/11/28,25,老北京过春节的习俗具有怎样的特点？,老北京过春节的习俗隆重而热闹，温馨而美好,。,1.,北京的人们是怎样过春节的,？,北京,的人们是这样过春节的：,(1),腊月初八家家都要熬腊八粥，泡腊八蒜。,(2),腊八过后，大人们忙着买过年所需的物品，孩子们买零食、爆竹和玩具。,(3),腊月二十三过小年。,(4),小年过后，人们置办年货，大扫除。,(5),除夕准备年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放爆竹、吃团圆饭、守岁。,(6),大年初一人们拜年、逛庙会。,(7),正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮、吃元宵。,2024/11/28,26,2.,课文,是按什么顺序，以什么为线索组织全文的？,课文按时间顺序，以人们的活动为线索组织全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年,做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭，守岁；正月初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩子们逛庙会；正月十五观花灯、放花炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。,2024/11/28,27,3.,课文字里行间都弥漫着浓浓的年味。反复读课文，你能品出年的什么味道？,年的味道是爆竹的味道：孩子们准备过年，第二件大事就是买爆竹；腊月二十三过小年，天一擦黑，鞭炮就响起来；除夕鞭炮声日夜不绝；正月初一，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮；正月十五元宵节，小孩子们买各种花炮燃放，在家有声有光地玩耍。,(2),年的味道是食物的味道：腊八粥、腊八蒜、杂拌儿；除夕家家赶做年菜，到处是酒肉的香味；在北京，家家过年时都吃饺子；正月十五这一天，大家必须吃元宵。,(3),年的味道是开心的味道：正月初一逛庙会，元宵节看花灯，大家都沉浸在节日的喜庆气氛里。,2024/11/28,28,4.,课文哪些部分写得详细？哪些部分写得简略？这样写有什么好处？,课文在详略处理上非常恰当。其中，,“,腊八,”“,除夕,”“,正月初一,”,和,“,正月十五,”,这四天的情景写得比较详细，而对于,“,过小年,”“,正月初六,”“,正月十九,”,这三天的情景描写得相对简略些。这样处理使文章重点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节的
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