时间的脚步-ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大象版五年级上册 科学第二单元时间的脚步,走进科学殿堂,探究科学世界,故县镇中心小学,课标,研说教材流程,教材,目标,策略,问题建议,模 型 与 解 释,了解分析资料并得出结论的基本方法和过程,能对搜集到的资料和数据进行分析和整理,能归纳概括出事物的共同特点，并作出合理的解释,会利用语言、图表、数学表达式等概念模型进行解释,会制做物理模型，来解释自己的研究成果,能将得出的结论应用于实践，并验证其正确性,通过分析科学家们建立学说的过程和方法，学习如何更好的分,析事实与证据，并得出结论,单元地位,单元重点,编写体例,具体解析,编写意图,说教材,知内容,情感态度方面,知识与能力方面,具体探究方式,四组探究活动,精确时间的步伐,小水钟,钟摆的秘密,小小钟表设计师,具体解析,编,写,意,图,科学需要探究，探究重在过程,让学生用科学的眼光看时间,教材呈现由浅入深，螺旋递进,搜集资料，丰富素材,亲历探究,充分发挥学生的自主性,教师参与指导,教学策略,建 议,问 题,敬请批评指导,谢谢大家,