教科版六年级下册第二单元第7课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,控制铁生锈的速度,教科版六年级下册第二单元第,7,课,莲都区天宁小学 陈建秋,从这份实验记录单中我们可以获得哪些信息？,让我们来仔细分析“观察到的实验现象”,水盘子：,铁钉一半在,水,里一半在,空气,中。（水中有少量空气）,空盘子：,铁钉放在,空气,中。（空气中含有少量的,水,蒸气）,菜油盘：,铁钉完全浸没在菜油里。（菜油基本上无水和空气）,原因分析：,铁生锈是水和空气共同作用的结果。,实验结果：,铁钉在菜油盘中没有生锈；铁钉在空盘中生锈了，但是生锈速度很慢；铁钉在水盘中生锈的速度快，而且生锈的量也很多，现象非常明显。,在我们的工作、生活中有大量的铁制品，如铁门、铁板、铁锁、铁钉等。一般条件下，铁特别容易生锈，从而造成了大量损失。,有哪些办法可以减慢铁生锈的速度？有没有办法防止铁生锈？,实验主题：铁生锈的快慢,实验器材：铁钉、试管、盐水、糖水、菜油、水、试管塞等,实验方法：对比实验法,实验步骤：,1.,五根试管里面分别是盛满空气、盐水、糖水、菜油、水。,2.,各放入相同的铁钉一根，用试管塞密封。,3.,每天观察、记录铁钉的变化。,实验发现：,你想到,防止铁生锈,或,减缓铁生锈速度,的方法了吗？,请说明其中的科学道理。,观察自行车,怎样防生锈,本课要点：,A.,铁生锈是,水和空气共同作用,的结果。,B.,铁生锈的快慢与,水的多少,关系很大。铁在,盐水,里的生锈速度特别快。,C.,把,铁与水、空气隔绝,开是防止铁生锈的好方法。,控制铁生锈的速度,课堂小结,1.,钢铁制品容易在空气中变成铁锈，这是因为铁制品会和,_,与,_,发生了复杂的,_,变化。,2.,将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的餐巾纸上，则生锈较快的是放在,_,的铁钉。,空气,水,化学,潮湿的餐巾纸上,1.,影响铁生锈的因素（）。,A,只是空气,B,只是水,C,是水和空气的共同作用,2.,下列哪个地方的房屋的铁窗容易生锈？（）,A,干燥的沙漠,B,潮湿的热带海边,C,干燥的高原,3.,以下方法中，能有效减慢铁生锈的速度或防止铁生锈的有（）,A,涂上油漆,B,放在干燥处,C,用湿布包起来,D,放在地窖里,E,放入水中,F,完全浸没在食用油中,C,B,A,、,B,、,F,4.,下列剪刀自述中，属于化学变化的是（）。,A,我经过磨砺会更加锋利,B,我能剪出各式美丽服饰,C,我造型美观,D,我怕潮湿环境，那样会变的很难看,5.,在试管中放入一枚铁钉，使其一半浸在水里，一半暴露在空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（）。,A,水面下的铁钉,B,空气中的铁钉,C,水面与空气交界处的铁钉,D,每个部位都一样,D,C,6.,地下铁管道在以下环境中，被腐蚀最慢的是（）。,A,沼泽地里,B,含较多沙粒、潮湿透气的土壤里,C,河流附近酸性土壤里,D,透气性差的干燥土壤里,7.,下列方法中，不能有效防止铁器生锈的是（）。,A,涂上油漆,B,放在干燥处,C,放入水中,D,完全放入食用油中,D,C,选择,8,、在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的目的是（）。,A,、增大硬度防止撞坏,B,、增大厚度防止磨损,C,、防止铁生锈且美观,D,、美观和杀菌杀毒,C,控制铁生锈的速度,铁钉生锈观察记录表,放置位置,空气中,潮湿处,水中,盐水里和空气中,生锈速度,我们的结论,铁生锈是水和空气共同作用的结果。铁在盐水里的生锈速度特别快。,较慢,慢,较快,快,