《苏州园林》课件 (2)(教育精品)

上传人:仙*** 文档编号:253049015 上传时间:2024-11-28 格式:PPT 页数:38 大小:2.14MB
返回 下载 相关 举报
《苏州园林》课件 (2)(教育精品)_第1页
第1页 / 共38页
《苏州园林》课件 (2)(教育精品)_第2页
第2页 / 共38页
《苏州园林》课件 (2)(教育精品)_第3页
第3页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,叶圣陶,苏州园林,苏州园林图片欣赏,重点文段阅读,语言特点,苏州园林的特点,说明方法,请你欣赏,沧浪亭,环秀山庄,留园,耦园,狮子林,网师园,1,网师园,2,吴江退思园,拙政园,1,拙政园,2,欣赏完图片后,如果让你用一个比喻句形容苏州园林:,你觉得,苏州园林就像,一幅幅优美的图画。,阅读课文,思考问题:,文中哪句话能概括苏州园林的特点,务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。,作者从哪几个方面说明苏州园林的特征,亭台轩榭的布局,(,3,),假山池沼的配合,(,4,),花草树木的映衬,(,5,),近景远景的层次,(,6,),主要方面,角落的布置,(图)(,7,),门窗的琢磨,(图)(,8,),油漆的调配(,9,),细微方面,由主到次,划分层次:,一、,(,1,)说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。,二、(,2-9,)作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州园林图画美的总的特征。,三、(,10,)指出苏州园林的美还不止以上这些,引人回味。,1,、亭台轩榭的布局有什么特点?(用文中,的话回答),明确:,“,绝不讲究对称”。,2,、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征?,明确:“我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,”,3,、这段用了什么说明方法?,第三段:,明确:打比方(图案画和美术画),作比较,第四段,(1),:,假山的堆叠,(图),池沼的配合,(图),是一项,艺术,而不是,技术,“,生平多阅历,胸中有丘,壑”与“忘却苏州城市,只,觉身在山间。”照应,两种:,一种宽畅,一种成河道。,相同点:,总是高低屈曲任其自然,自然,第四段,(2),:,本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征?,明确:“,这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”,“,游览者看,“鱼戏莲叶间”,,又是入画的一景。” (图),艺术是一种精神的创造,是体现个体的审美活动;,而技术则是长期重复的劳动过程中获得的经验、知识或技巧,二者有层次高下之分。,第五段,(1),:,1,、花草树木的映衬有什么特点?,明确:,“,着眼在画意。”,2,、本段用了哪些说明方法?,明确:作比较:与松柏,道旁树比较,举例子:“古老的藤萝”,打比方:把藤萝比作一幅画,明确:“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”,“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”,3,、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特,征?,第五段,(2),:,第六段:,1,、近景远景的层次如何安排?,明确:利用花墙、廊子或镜子为苏州园林,增加景致的层次和深度。,2,、,“隔而不隔,界而未界”,(图)是什么意思?,明确:尽管花墙和廊子作为一个隔界把景,致分为几个部分,但是好像并没有把景致,分开。,小结,:,可见,苏州园林无论是整体,还是它的每一个局部,甚至每一个细部处处都注意到了图画美,作者反反复复用图画作比,目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。,第一段:,1,、哪个词最能说明苏州园林的重要地位?,明确:“标本”,2,、标本在这里是什么意思?,明确:这里有典范、代表的意思。,(这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统,浓缩了中国园林艺术精华,具有典范性。),语言特点:,说出下列句画横线的词的作用,(,1,)苏州园林,据说,有一百多处,我到过的不过十多处。,(,2,)谁要,鉴赏,我国的园林,苏州园林就不该错过。,(,3,),务必,使游览者,无论,站在哪个点上,眼前,总是,一幅完美的图画。,(,4,)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,,绝大部分,是对称的。,(,5,)苏州园林与北京园林不同,,极少,使用彩绘。,(,6,)阶砌旁边,栽,几丛书带草。墙上,蔓延,着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给,补,上几竿竹子或几棵芭蕉。,(,1,),“据说”,是留有余地的说法,很有分寸。,(,2,),“鉴赏”,指对艺术品的欣赏和评价,而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏,在句中用“鉴赏”词最恰当。,(,3,),“务必”“无论”“总是”,强调了图画美。,(,4,),“绝大部分”,是从范围上作出限制。,(,5,),“极少”,则从数量上加以限制。,(,6,),“栽”“蔓延”“补”,这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局,化静为动,化单调为多彩。这个例子体现了本文语言的精练。,语言特点:,语言准确、生动、周密、精炼,1,作比较:,在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比; 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。,在介绍花草树木时说,“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻,又是比较,表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。,在介绍建筑物的色彩时,又与北京的园林相比较,与北京的园林的不同,极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色”。,2,举例子,例如:第,2,自然段,以游览都来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子,说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第,5,自然段中,以几条园里的古藤为例,形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。,3,摹状貌,例如第,5,自然段中,对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。,小结:,多种说明方法的运用,既突出了事物的特征,又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。,池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放,.,游览者看,“,鱼戏莲叶间,”,又是入画的一景,.,假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。,隔而未隔,界而未界,苏州园林在每一个角落都注意图画美。,苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。,谢谢,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!