参与民主生活 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二框 参与民主生活,学习目标：,1.,知识目标：知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法。,2.,能力目标：通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。,3.,情感态度与价值观目标：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。,学习题纲：,1.,公民参与民主生活的必要性？,2.,公民实现民主权利的形式有哪些？,3.,实行民主监督的意义（作用）？,4.,公民为什么要增强民主意识（原因）,5.,参与民主生活对公民提出的要求有？,6.,公民如何增强民主意识？（做法）,九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。,小泽拨打市长热线电话是什么行为？,小泽还可以采取哪些方式反映问题？,运用你的经验,小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。,通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。,小泽还可以采取哪些方式反映问题？,小泽拨打市长热线电话是什么行为？,1.,公民参与民主生活的必要性,一、行使民主权利,公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。,公民参与民主生活，有利于推进社会主义民主的,制度化,、,规范化,和,程序化,建设。,随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。,2.,公民实现民主权利的形式,民主选举,民主决策,民主监督,认 识 民 主 选 举,地位,：,民主选举,是人民实现民主权利的一种重要形式。,形式,：,直接选举,和,间接选举,、,等额选举,和,差额选举,。,原则,：,民主选举都要遵循,公开,、,公平,和,公正,的原则。,要求,：公民要,积极,、,主动,、,理性,地参与民主选举。,县,（,自治县,）,人大代表,县级市,人大代表,乡,（,民族乡）,人大代表,镇,人大代表,直接选举,选民,选 举,选 举,选 举,选 举,县、乡二级人大代表通过,直接选举,产生,县、自治县、市辖区、不辖区的市的,人大代表,辖区的市、自治州的,人大代表,省、自治区、直辖市的,人大代表,间接选举,选举,选举,选举,全国人大代表,县级以上人大代表通过,间接选举,产生。,等额选举,候选人名额,差额选举,民主选举的形式,应选人名额,认 识 民 主 决 策,民主决策,是保障人民利益得到充分实现的,有效方式,。,民主决策的过程，要求保证广泛的,公民参与,，决策方认真听取各方意见，,集中民智,，促进决策的,科学化,。,社情民意反映制度,、,专家咨询制度,、,重大事项社会公示制度,和,社会听证制度,。,地位,：,要求：,民主决策的方式：,为什么要举行定价听证会？,民主决策,一、行使民主权利,观看出租车调价听证会视频,为什么要举行定价听证会？,“定价听证会”是为了保障公民有效行使民主决策的权利。,听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。,“定价听证会”的举行，能够保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。,没有落实，再好的政策也是一纸空文,教育部新闻发言人续梅,怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？,加 强 监 督,认 识 民 主 监 督,地位：,民主监督是公民,参与民主生活、行使公民监督权,的具体体现。,作用：,实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。,实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情,。,4.,为什么要增强民主意识？,（原因）,二、增强民主意识,在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。,在我国，塑造现代公民，需要,增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常生活中,。,增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。,作为学生组织，,学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？,社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会,面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会,当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会,树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从社团共同要求,要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。,要有责任意识、顾全大局，理性对待。,重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。,面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会,探究与分享,社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。,说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。,有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。,谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。,谣言是没的事实依据捏造的话，不能传播。,不同意前三位同学的观点。,说错话与谣言在本质上是不同的，谣言是对人、对事的不确切信息的传播，不论大小，会伤及他人或社会利益，不可纵容，我们应该在主观上不传播谣言，同编造、故意传播谣言的行为作斗争，自觉遵守道德和法律。,你是否同意上述观点？说明你的理由。,互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？,1.,民主成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关,。,2.,增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证,。,具有社会责任感和主人翁意识；,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。,5.,公民参与民主生活的要求,6.,公民如何增强民主意识？,（做法）,（重法治）,（重协调）,（重实践）,增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常生活中，,成为一种生活方式。,要自觉增强,宪法意识,，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。,要不断积累,民主知识,，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。,要通过依法参与,公共事务,，在实践中逐步增强民主意识。,谈收获,参与民主生活,行 使,民主权利,增 强,民主意识,正确认识公民参与,公民参与 民主生活的 形 式,增强民主意识的原因,参与公共生活的要求,增强民主意识的做法,民主选举,民主决策,民主监督,含义,重要性,