增进师生情谊

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,米脂三中 冯学艳,增进师生情谊,读一读：名人尊师的故事,想一想：,1,、他们在尊师的过程中，是怎样说的,?,2,、在行动上又是怎样做的？,尊敬老师，增进师生情谊可以从两方面做：一个是语言，,温馨提示：,一个是行动。,是否所有的语言,都能,促进师生情谊呢？,质疑：,七嘴八舌：,情景一：一位学生对老师说：老师，你讲错了，还算是老师吗？,情景二：一位学生拉着老师的手说：老师，我们最最最最喜欢你了。心里却想的是：谁会喜欢你哟！,情景三：一位学生对带病坚持工作的老师说：老师请注意身体。,请按要求对下面的“话”进行分类：,1,、好听的话,5,、指责挑剔的话,9,、偏激的话,2,、赞美的话,6,、尖酸刻薄的话,10,、虚情假意的话,3,、期待的话,7,、真诚的话,11,、打击士气的话,4,、令人难堪的话,8,、鼓励的话,12,、善意的话,师生之间要多说的话是,:,师生之间要少说的话是,:,听一听：,老师们想对我们,说什么？,孩子们，你们的聪明活泼让老师如此感动，你们的积极勇敢让老师如此欣慰！如果你们能对自己要求再高一点、学习再认真一点，老师会更为你们骄傲的,!,你们的朋友张亚（语文）,淡泊明志，宁静致远。,王映雪（数学）,望同学们有更务实的学习态度，有更大的进步。,整体较好，上课敢于发言，挺有个性的，爱冷不丁儿地提出一个大胆的想法，我喜欢你们，希望你们今后上课更加积极思考，大胆的说出自己的想法。,善于发现他人的优点，善于学习他人的优点。,梅花香自苦寒来。,世界是我们的，也是你们的，但终归是你们的。,乖乖的上课。,从老师们的话中我们能体会到什么呢？,选一位老师,写一句你最,想说给他,（她）的话。,心的距离靠什么拉近，对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用,“,情,”,配平。,朱和平,大家谈：,在师生关系中，我做得好的方面是：,我存在的不足是：,我的打算是：,